阅读下面的文字，完成6～8题。
②是的，她是那样幸福，她一直深信那是门前的丁香花的福荫，因为五瓣丁香极少见，而她却总能在花开的时候找到几朵。就这样她走过童年，走过少年，走进了大学的门槛。去外地上大学，父母只有一个要求，寒暑假可以不回来，但丁香花开的时候一定要回来住几天，不管多么忙。她虽然有些不解，可还是答应了。
③上大学的第一个春天，母亲给她打电话，告诉她门前的花已开了。于是，她坐了一天的火车，回来看那些花。未到家门，香味便已弥漫过来，而那些花，映得她心里暖暖的。她知道，其中一定有几朵五瓣的花在等着她去采摘，那是她幸福的使者。而父母，就站在门前对着她微笑，从小到大，每次从外边回来，都是如此。
④第二年，她依然在春天回来。花依旧，而心情却有了浅浅的感伤。因为她无意间发现了一张小时候的照片，抱着她的，是一个陌生的女人。她问母亲那人是谁，母亲说是一个远房的亲戚，而她却清楚地看见了母亲一瞬间的惊慌。她便忽然想，自己难道不是父母亲生的?照片中的那个女人，也许就是自己的亲生母亲，要不那眉眼怎么竟和自己如此相像?带着疑惑和忧伤，她离开家门回到学校。
⑤不久，母亲打电话告诉她，她的确是抱养的。那一瞬间，二十年来从没有忧愁的她，眼中蓄满了泪水。母亲又说，那几棵丁香树，是她出生后不久，她的亲生母亲栽下的。她忽然明白，为什么自已那样喜欢香花，因为它传递着一种血浓于水的亲情，她像无教个被抱养的孩子一样，在心底喊着为什么，为什么生我而不养我？
⑥她记起了照片上的那个女人，那个给了她生命的人。她再次回到家，对父母说，我不需要你们告诉我事情的经过，我只想知道她的地址。父母无言，在纸上写了一个地址，交给地，看着她出了家门。
⑦坐了一天一夜的火车，她辗转来到了那个小城，找到了那个低矮的土房。叩响那扇门，当脚步声传出来，她的心跳得如此剧烈。门开了，一个白发的老人看见她，惊得说不出话来。她的心一痛，亲生的母亲应该不到五十岁，怎么就白了头发?这时，眼前老人叫出了她的名字，喃喃地问，你怎么来了？她默默地凝视了这个应该叫母亲的人一会儿，只是问，为什么？母亲无语，带她进了屋，家徒四壁，贫寒无比。母亲只说了一句，这样的家庭，给不了你好的生活和未来。她说，可是，可以给我亲情，给我真正的妈妈。母亲摇头，也许可以给你一个妈妈，却不是一个好妈妈，而且，我给不了你应该叫爸爸的那个人。
⑧母亲从床底拿出一个锈迹斑斑的铁盒子，打开，里面全是枯萎的丁香花，一共有二十朵。母亲说，每一年我都去看你，都要摘一朵花回来。每一年我都能看见你很快乐地成长，看见他们对你的爱与呵护。他们是你真正的父母，他们给了你温暖的亲情，你不要有什么遗憾。
⑨白发，泪眼，她的心忽然疼了起来。在母亲支离破碎的生活中，她是母亲伤口中流出的血，时时让母亲疼痛，在疼病中继续着无望的生活。看着那二十朵枯萎的花，明白了养父母为什么要她年年回来看花开，心渐渐地丰盈起来。终于，她叫了一声妈，拥住了白发的母亲，一如拥着二十年的生命中所有的爱与牵挂。
⑩她知道，她的生命真的比别人更富有，有那么多的爱包围着她。无论以后走出多远，她都要回去看门前的丁香花，还有门内的三位老人。那些美丽的花，年年绽放着幸福。丁香的叶子很苦，而花朵却是那样香甜。母亲就如那苦苦的树，而她就是树上最香的花。最苦的树开最香的花，像极了眷眷的亲情，而那花香悠远绵长，浸透了整个的生命！
6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） （3分）
A.小说细致地描写了“她”见到生母时的场景，衔接上文知道自己是抱养的后去寻找生母一探究竟的故事情节，使故事情节完整，并为下文原谅生母做铺垫。
B.小说第⑨段写“她的心忽然疼了起来”，这里的“疼”仅仅是自己的心疼，是生理上的疼。
C.文中说“她”的命比别人更富有，是因为有更多的爱包围着“她”。在养父母这里，“她”得到了一个完整的家，收获了亲情、温暖和疼爱；在亲生母亲那里，“她”收获了血浓于水的牵挂和守护。
D.文中先写她从小就喜欢丁香，常在花丛中寻找传说能给人带来幸福和好运的五瓣丁香；接着写五瓣丁香极少见，而她却总能在花开的时候找到几朵。由此可以看出虽然幸福和好运难得，但她却拥有。
7．“她”在文中经历了怎样的情感变化？请结合小说内容概括作答。(6分)
8．结合文章内容，探究标题“二十朵丁香花”的丰富意蕴。(6分)
答案：
6、B “疼”在这里有两层含意，表层含意就是指生理上的疼，深层含意要结合下文分析，这句话的后面写到，她感受到生母的“孤苦与无依”，从她的“心渐渐地丰盈起来”，由此判断，面对白发苍老的生母，面对孤苦无依的生母，她感到心疼，同时也理解了生母，不再怨恨。
7.解析：解答本题，要通读全文，逐层分析。文章前两段，主要讲她从小生活在父母身边的幸福；第三段讲她回家看花后返校时的依依不舍；第四、五段讲她发现照片后的疑惑和得知真相时的感伤；第六、七、八、九段讲她得知真相，寻找亲生母亲，内心由怨恨到释怀；第十段写她发觉自己被很多爱包围着，感到幸福。据此可得出答案。
参考答案（6分）：幸福—离家的不舍—疑惑、感伤—怨恨、释怀—幸福。
8.解析：解答本题，注意从多方面入手：分析表层义，体会深层义，发掘象征义。答题时要结合文章具体的内容，多方位领悟文章标题的深刻意蕴，可以从生母、养父母以及作者的写作意图三个角度出发考虑。如从生母的角度看，生母每年都去看望她，每年摘下一朵丁香花，整整二十朵，展现了生母长久以来对她的牵挂和关爱；从养父母的角度看，养父母要求她每年丁香花开时回来，目的是让她的生母能够看到她，这表现出了养父母的无私，以及对她真诚的爱；从作者的写作意图看，作者运用象征的手法，歌颂了伟大的母爱，赞扬了人性的无私和温暖。据此分点作答即可。
参考答案（6分）：①二十朵丁香花，饱含了生母一生的牵挂和默默的关爱。②二十朵丁香花，展现了养父母长久的无私付出。③二十朵丁香花，象征亲情，承载着幸福、温暖、感恩。(每点2分。如有其他答案，言之有理也可酌情给分)
二十朵丁香花
包利民
①她记事起，就已经有了门前的那几棵丁香树了，每到春天，艳艳地开满了粉红的花，空气中流动着波淡的清香。她从小就喜欢丁香，常常在一簇簇的花丛中寻找有五个花瓣的花朵，传说五瓣丁香能给人带来幸福和好运。包利民
②是的，她是那样幸福，她一直深信那是门前的丁香花的福荫，因为五瓣丁香极少见，而她却总能在花开的时候找到几朵。就这样她走过童年，走过少年，走进了大学的门槛。去外地上大学，父母只有一个要求，寒暑假可以不回来，但丁香花开的时候一定要回来住几天，不管多么忙。她虽然有些不解，可还是答应了。
③上大学的第一个春天，母亲给她打电话，告诉她门前的花已开了。于是，她坐了一天的火车，回来看那些花。未到家门，香味便已弥漫过来，而那些花，映得她心里暖暖的。她知道，其中一定有几朵五瓣的花在等着她去采摘，那是她幸福的使者。而父母，就站在门前对着她微笑，从小到大，每次从外边回来，都是如此。
④第二年，她依然在春天回来。花依旧，而心情却有了浅浅的感伤。因为她无意间发现了一张小时候的照片，抱着她的，是一个陌生的女人。她问母亲那人是谁，母亲说是一个远房的亲戚，而她却清楚地看见了母亲一瞬间的惊慌。她便忽然想，自己难道不是父母亲生的?照片中的那个女人，也许就是自己的亲生母亲，要不那眉眼怎么竟和自己如此相像?带着疑惑和忧伤，她离开家门回到学校。
⑤不久，母亲打电话告诉她，她的确是抱养的。那一瞬间，二十年来从没有忧愁的她，眼中蓄满了泪水。母亲又说，那几棵丁香树，是她出生后不久，她的亲生母亲栽下的。她忽然明白，为什么自已那样喜欢香花，因为它传递着一种血浓于水的亲情，她像无教个被抱养的孩子一样，在心底喊着为什么，为什么生我而不养我？
⑥她记起了照片上的那个女人，那个给了她生命的人。她再次回到家，对父母说，我不需要你们告诉我事情的经过，我只想知道她的地址。父母无言，在纸上写了一个地址，交给地，看着她出了家门。
⑦坐了一天一夜的火车，她辗转来到了那个小城，找到了那个低矮的土房。叩响那扇门，当脚步声传出来，她的心跳得如此剧烈。门开了，一个白发的老人看见她，惊得说不出话来。她的心一痛，亲生的母亲应该不到五十岁，怎么就白了头发?这时，眼前老人叫出了她的名字，喃喃地问，你怎么来了？她默默地凝视了这个应该叫母亲的人一会儿，只是问，为什么？母亲无语，带她进了屋，家徒四壁，贫寒无比。母亲只说了一句，这样的家庭，给不了你好的生活和未来。她说，可是，可以给我亲情，给我真正的妈妈。母亲摇头，也许可以给你一个妈妈，却不是一个好妈妈，而且，我给不了你应该叫爸爸的那个人。
⑧母亲从床底拿出一个锈迹斑斑的铁盒子，打开，里面全是枯萎的丁香花，一共有二十朵。母亲说，每一年我都去看你，都要摘一朵花回来。每一年我都能看见你很快乐地成长，看见他们对你的爱与呵护。他们是你真正的父母，他们给了你温暖的亲情，你不要有什么遗憾。
⑨白发，泪眼，她的心忽然疼了起来。在母亲支离破碎的生活中，她是母亲伤口中流出的血，时时让母亲疼痛，在疼病中继续着无望的生活。看着那二十朵枯萎的花，明白了养父母为什么要她年年回来看花开，心渐渐地丰盈起来。终于，她叫了一声妈，拥住了白发的母亲，一如拥着二十年的生命中所有的爱与牵挂。
⑩她知道，她的生命真的比别人更富有，有那么多的爱包围着她。无论以后走出多远，她都要回去看门前的丁香花，还有门内的三位老人。那些美丽的花，年年绽放着幸福。丁香的叶子很苦，而花朵却是那样香甜。母亲就如那苦苦的树，而她就是树上最香的花。最苦的树开最香的花，像极了眷眷的亲情，而那花香悠远绵长，浸透了整个的生命！
6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） （3分）
A.小说细致地描写了“她”见到生母时的场景，衔接上文知道自己是抱养的后去寻找生母一探究竟的故事情节，使故事情节完整，并为下文原谅生母做铺垫。
B.小说第⑨段写“她的心忽然疼了起来”，这里的“疼”仅仅是自己的心疼，是生理上的疼。
C.文中说“她”的命比别人更富有，是因为有更多的爱包围着“她”。在养父母这里，“她”得到了一个完整的家，收获了亲情、温暖和疼爱；在亲生母亲那里，“她”收获了血浓于水的牵挂和守护。
D.文中先写她从小就喜欢丁香，常在花丛中寻找传说能给人带来幸福和好运的五瓣丁香；接着写五瓣丁香极少见，而她却总能在花开的时候找到几朵。由此可以看出虽然幸福和好运难得，但她却拥有。
7．“她”在文中经历了怎样的情感变化？请结合小说内容概括作答。(6分)
8．结合文章内容，探究标题“二十朵丁香花”的丰富意蕴。(6分)
答案：
6、B “疼”在这里有两层含意，表层含意就是指生理上的疼，深层含意要结合下文分析，这句话的后面写到，她感受到生母的“孤苦与无依”，从她的“心渐渐地丰盈起来”，由此判断，面对白发苍老的生母，面对孤苦无依的生母，她感到心疼，同时也理解了生母，不再怨恨。
7.解析：解答本题，要通读全文，逐层分析。文章前两段，主要讲她从小生活在父母身边的幸福；第三段讲她回家看花后返校时的依依不舍；第四、五段讲她发现照片后的疑惑和得知真相时的感伤；第六、七、八、九段讲她得知真相，寻找亲生母亲，内心由怨恨到释怀；第十段写她发觉自己被很多爱包围着，感到幸福。据此可得出答案。
参考答案（6分）：幸福—离家的不舍—疑惑、感伤—怨恨、释怀—幸福。
8.解析：解答本题，注意从多方面入手：分析表层义，体会深层义，发掘象征义。答题时要结合文章具体的内容，多方位领悟文章标题的深刻意蕴，可以从生母、养父母以及作者的写作意图三个角度出发考虑。如从生母的角度看，生母每年都去看望她，每年摘下一朵丁香花，整整二十朵，展现了生母长久以来对她的牵挂和关爱；从养父母的角度看，养父母要求她每年丁香花开时回来，目的是让她的生母能够看到她，这表现出了养父母的无私，以及对她真诚的爱；从作者的写作意图看，作者运用象征的手法，歌颂了伟大的母爱，赞扬了人性的无私和温暖。据此分点作答即可。
参考答案（6分）：①二十朵丁香花，饱含了生母一生的牵挂和默默的关爱。②二十朵丁香花，展现了养父母长久的无私付出。③二十朵丁香花，象征亲情，承载着幸福、温暖、感恩。(每点2分。如有其他答案，言之有理也可酌情给分)
