（二）阅读下面的文字，完成4~ 5题。 （本题共2小题，9分）
                         峨日朵雪峰之侧
                              昌耀
                   这是我此刻仅能征服的高度了：
                   我小心地探出前额，
                   惊异于薄壁那边
                   朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳
正决然跃入一片引力无穷的
山海。石砾不时滑坡，
引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，
像军旅远去的喊杀声。
                   我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙
                   血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。
                   呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
                   在锈蚀的岩壁；
                   但有一只小得可怜的蜘蛛
                   与我一同默享着这大自然赐予的快慰。
4.下列对本诗思想内容与艺术特色的分析与概括，正确的一项是（   ）    （3分）
A. “这是我此刻仅能征服的高度了”给读者一个攀登者的形象，这一形象是高大、勇敢、坚强的，他登上山顶，所以说是“征服”。
B.“落日”“山海”等意象形象地写出了攀登时脚下的险情，也象征了一个人在生活的困境中身心的遭遇。
C.“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙,血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”运用了比喻和拟人的手法,不管是动作的叙述,还是画面的描写，都极具视觉冲击力。
D.诗人描写到落日的场景，只是因为攀登时看到了这样的自然景象，所以写了出来，和诗人心境没有关系。
5.诗中是如何描写雪峰落日景象的（划线诗句）？有何作用？（6分）
4．B   A项，并没有登上山顶；C项，拟人手法错误；D项，诗人描写到的落日场景是与攀登者有“自知之明”的心境相吻合的,这也许是诗人没有选择更具力量感和积极意义的朝阳的原因。
5. （6分）诗句声色结合(视听结合)，先营造了一个落日的辉煌壮美的景象，继而又叠加上人卓那些一个宏大的听觉形象，滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，使雪峰落日更显壮观。滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，与攀登者努力向上的动势正好相反，用来表现贴身绝壁的登山勇士的生命体验。