【7题详解】
本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。
A项，“暗含了作者对这种喧嚣环境的不满”错。表达了对李白的仰慕和敬挽的情怀。
C项，“文学成就达到最高峰”错。结合“可以说，当涂的山山水水印满了李白的足迹，也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感”分析可知，当涂的山水激发了李白的诗情，但并没有使李白的文学成就达到最高峰的表述，选项曲解文意。
D项，“是为了说明李白和巴尔扎克在文坛上有同等重要的地位”错。是为了说明李白的死会给我们带来震撼，文中并没有把李白和巴尔扎克在文坛上的地位进行比较。
故选B。
【8题详解】
本题考查学生把握文章重要语句的含义。对于此类题，要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，我们在解答该题时要注意“幸福”和“不幸”背后的东西。
根据“有人说，有诗歌相伴的人生是幸福的人生。从这一点说，李白是幸福的；但他又是不幸的。中国知识分子向来把‘修身、齐家、治国、平天下’看作人生的最高理想。李白的不幸就在于时运不济，报国无门”可知，“幸福”指的是李白的艺术成就，“不幸”指的是他没有实现自己的政治理想。
【9题详解】
本题考查学生把握文章表现手法的基本能力。表现手法主要指修辞手法和对比、衬托、白描、象征等表达技巧。
本文的表现手法突出，比如，文章开篇对窗外景色的描写“车窗外，江南的景色一一掠过，青青的山，绿绿的水，安静的集市，宁静的原野，就连秋日的阳光也暖洋洋的，飘浮着令人向往的闲适”，以及对墓园的描写“山风轻拂着，仿佛在轻声诉说；墓园上芳草萋萋，树影婆娑；远处偶有鸟鸣传来，四周一片宁静”这是作者眼前所看到了景，是实写；“在这梦幻之中，历史仿佛向我们走来……”“青年李白第一次踏上当涂的土地，只有25岁，这是一个风华正茂的年纪。那时的诗人气宇轩昂，踌躇满志，抱着‘大丈夫必有四方之志’和‘一鸣惊人，一飞冲天’的梦想，‘仗剑去国，辞亲远游’”作者由眼前景，很自然地对当年那个潇洒天涯的李白进行了想象与联想，这是虚写，作者运用虚实结合的手法，使李白的形象生动可感，行文流畅自然。
本文在表达方式上呈现出多样化的特点，记叙、描写、议论、抒情相结合，由对当涂秋景的生动描绘“这是一个绿的世界，到处草木盛开，一片葱茏”“山风轻拂着，仿佛在轻声诉说；墓园上芳草萋萋，树影婆娑；远处偶有鸟鸣传来，四周一片宁静”，有对李白一生的概括和评价“李白一生以诗闻名，他的诗登峰造极，不可逾越”“李白的不幸就在于时运不济，报国无门。这是一个中国知识分子的大悲痛”，抒发了对李白的缅怀、仰慕、叹息之情“当涂的山山水水印满了李白的足迹，也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感”“此时的李白，内心充满了太多的苦闷！他不理解为什么‘大道如青天，我独不得出’”。表达方式的多样化使文章感情充沛、自然，内涵丰富，感染力强。