14. 默写。
（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：_________，________。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“________，_______。”
（3）在《屈原列传（节选）》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子 是：_________，_______。
【答案】 (1). 见贤思齐焉 (2). 见不贤而内自省也 (3). 以吾一日长乎尔 (4). 毋吾以也 (5). 国风好色而不淫 (6). 小雅怨诽而不乱
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：焉、省、毋、以、淫、怨诽。
15. 下面字词解释错误的一项是（ ）
A. ①虽有槁暴 暴：晒干 ②暴殄天物 暴：糟蹋、损害
B. ①而绝江河 绝：横渡 ②乘小舟来此绝壁下 绝：隔绝的
C. ①用心一也 用：因为 ②又因厚币用事者臣靳尚 用事：当权
D. ①小人喻于利 喻：明白 ②王好战，请以战喻 喻：比喻
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
B. 绝：极，极端的。
故选B。
16. 加点字解释错误的一项是（ ）
A. 人君当神器之重 主持，掌管
B. 忧懈怠则思慎始而敬终 谨慎
C. 诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同 判决
D. 邪曲之害公也 危害
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
C.当：应当。
故选C。
17. 加点字解释正确的一项是（ ）
A. 永保无疆之休 美好 B. 既得志，则纵情以傲物 万物
C. 治乱之条贯，靡不毕见 治理 D. 虽董之以严刑 判决
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B.物：人，这里指自己以外的人。
C. 治：天下太平。
D. 董：监督。
故选A。
18. 下列句中加点的词语解释相同的一项是（ ）
A. 师者，所以传道受业解惑也 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
B. 不耻相师 儿童相见不相识
C. 其皆出于此乎？ 其可怪也欤
D. 不拘于时 不容于远近
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.所以：用来……的/所以：……的原因。
B.相：互相/相：指代性副词，代指一方，这里代指自己。
C.其：语气副词，表推测，大概，大约/其：语气副词，加强反问语气，难道（一说代词，那）。
D.于：介词，表被动，被/于：介词，表被动，被。
故选D。
19. 下列句中加点的词语解释错误的一项是（ ）
A. 尔其勿忘乃父之志 还是 B. 巫医乐师百工之人 这些
C. 冀幸君之一悟 希望 D. 杀人如不能举 尽
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语在句子中含义能力。
A.其：语气副词，表期望、期许语气，一定
故选A。
20. 下列选项中加点字词解释不正确的是（ ）
A. 始速祸焉 开始加速 B. 暴秦之欲无厌 满足
C. 所操之术多异故也 坚持 D. 重念蒙君实视遇厚 看待、对待
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“速：开始加速”错误，速：招致。
故选A。
21. 下列选项中加点字词解释不正确的是（ ）
A. 与赢而不助五国也 亲附 B. 下而从六国破灭之故事 旧事
C. 辟邪说，难壬人 谬论 D. 胥怨者民也 相互
【答案】C
【解析】
分析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语在句中含义能力。
C. 辟：驳斥。
故选C。
22. 下列各句与例句句式特点相同的一项是( )
例:固一世之雄也，而今安在哉?
A. 月出于东山之上 B. 客亦知夫水与月乎?
C. 此非孟德之困于周郎者乎? D. 则物于我皆无尽也，而又何羡乎!
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。D项和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”。A项，介宾短语后置句；B项，五特殊句式；C项，被动句。故选D。
（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：_________，________。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“________，_______。”
（3）在《屈原列传（节选）》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子 是：_________，_______。
【答案】 (1). 见贤思齐焉 (2). 见不贤而内自省也 (3). 以吾一日长乎尔 (4). 毋吾以也 (5). 国风好色而不淫 (6). 小雅怨诽而不乱
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：焉、省、毋、以、淫、怨诽。
15. 下面字词解释错误的一项是（ ）
A. ①虽有槁暴 暴：晒干 ②暴殄天物 暴：糟蹋、损害
B. ①而绝江河 绝：横渡 ②乘小舟来此绝壁下 绝：隔绝的
C. ①用心一也 用：因为 ②又因厚币用事者臣靳尚 用事：当权
D. ①小人喻于利 喻：明白 ②王好战，请以战喻 喻：比喻
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
B. 绝：极，极端的。
故选B。
16. 加点字解释错误的一项是（ ）
A. 人君当神器之重 主持，掌管
B. 忧懈怠则思慎始而敬终 谨慎
C. 诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同 判决
D. 邪曲之害公也 危害
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
C.当：应当。
故选C。
17. 加点字解释正确的一项是（ ）
A. 永保无疆之休 美好 B. 既得志，则纵情以傲物 万物
C. 治乱之条贯，靡不毕见 治理 D. 虽董之以严刑 判决
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B.物：人，这里指自己以外的人。
C. 治：天下太平。
D. 董：监督。
故选A。
18. 下列句中加点的词语解释相同的一项是（ ）
A. 师者，所以传道受业解惑也 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
B. 不耻相师 儿童相见不相识
C. 其皆出于此乎？ 其可怪也欤
D. 不拘于时 不容于远近
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.所以：用来……的/所以：……的原因。
B.相：互相/相：指代性副词，代指一方，这里代指自己。
C.其：语气副词，表推测，大概，大约/其：语气副词，加强反问语气，难道（一说代词，那）。
D.于：介词，表被动，被/于：介词，表被动，被。
故选D。
19. 下列句中加点的词语解释错误的一项是（ ）
A. 尔其勿忘乃父之志 还是 B. 巫医乐师百工之人 这些
C. 冀幸君之一悟 希望 D. 杀人如不能举 尽
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语在句子中含义能力。
A.其：语气副词，表期望、期许语气，一定
故选A。
20. 下列选项中加点字词解释不正确的是（ ）
A. 始速祸焉 开始加速 B. 暴秦之欲无厌 满足
C. 所操之术多异故也 坚持 D. 重念蒙君实视遇厚 看待、对待
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“速：开始加速”错误，速：招致。
故选A。
21. 下列选项中加点字词解释不正确的是（ ）
A. 与赢而不助五国也 亲附 B. 下而从六国破灭之故事 旧事
C. 辟邪说，难壬人 谬论 D. 胥怨者民也 相互
【答案】C
【解析】
分析】
【详解】本题考查学生理解文言文词语在句中含义能力。
C. 辟：驳斥。
故选C。
22. 下列各句与例句句式特点相同的一项是( )
例:固一世之雄也，而今安在哉?
A. 月出于东山之上 B. 客亦知夫水与月乎?
C. 此非孟德之困于周郎者乎? D. 则物于我皆无尽也，而又何羡乎!
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。D项和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”。A项，介宾短语后置句；B项，五特殊句式；C项，被动句。故选D。
