四、写作(60分)
9.阅读下面的材料，根据要求写作。  
2019年，我们迎来了五四运动百年纪念。100年前的5月4日，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最伟大的青春图卷。五四运动绝不仅仅是历史，它更是一种精神，一种伟大的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
请根据以上材料，选一个角度，写一篇议论文。
要求：文体明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
9.【答案】 【参考例文】        当我们戴着光芒四射的团徽，站在鲜艳似火的团旗下，高唱我们自己的团歌时，有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想。
    想起魅力四射的五月，“团结、进步、爱国、科学”的五四精神在脑海中回荡，那可歌可泣的英雄事迹映入眼帘。1919年5月4日，一群青年学生为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速扩展到工人阶级，从北京迅速扩展到全国各地，开启了中国新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的先锋，向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责任，而传承五四精神，成为了我们的崇高使命。
    传承五四精神，放飞青春梦想，就要乐于奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，当听见水龙头在哗啦啦地流眼泪时，我们应伸伸手拭去它的泪；当地上有垃圾时，我们应弯弯腰捡起来，还大地一片清洁；当朋友有困难时，我们应伸出援助之手，帮他度过难关。
    传承五四精神，放飞青春梦想，就要勤奋学习。但是，在当今社会独生子女越来越多的年代，我们都成了温室里的花朵，经不起风霜……该怎么样勤奋呢？不妨翻开历史书籍，会看到车胤的囊萤映雪、苏秦的悬梁刺股、匡衡的凿壁借光……他们都有一种“滴水穿石、磨杵成针”的毅力，这些都值得我们学习。作为高中生，让我们向他们学习，树立远大的理想，勤奋学习，立志报效祖国，为自己的美好明天而努力。
    传承五四精神，放飞青春梦想，就要不畏困难。攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。天才不是别的，不过是辛劳和勤奋罢了。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。我们一定要向华罗庚那样，把瘸腿和地位的卑微看作是向科学高峰进发的动力，去探索，去钻研，把双肩练得更宽厚、更强健。
    传承五四精神，放飞青春梦想，就要争朝夕，与时间赛跑。时间是宝贵的，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要好好珍惜时间，规定自己1分钟内背熟一个单词，3分钟走到某个地方，6分钟完成一篇短文……
    传承五四精神，放飞我们的青春梦想，就要乐于奉献，勤奋学习，不畏困难，只争朝夕，与时间赛跑……让我们一起用青春点燃未来，用行动弘扬五四精神吧！
【解析】（一）审题：材料作文审题很重要。审题原则有：整体性原则、多角度原则和限定性原则。审题的步骤：明确材料中的主要对象；抓住关键词句揣摩主旨；根据相关信息因果分析；联系生活实际确立中心。本题抓住关键句“为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强”“五四运动绝不仅仅是历史，它更是一种精神，一种伟大的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。”可知材料强调的是青年人应有关注国家命运的责任和使命，应有振兴民族大业，为祖国独立、富强而奋斗的赤胆与忠心。可以联系实际，比如中美贸易战，新时代国际竞争形势之下青年人应承担的使命，即“科学强国”，由此可知青年人还要顺应时代潮流，担负国家重任民族使命。这些精神和要求对我们新世纪的青年应是有触动、引领和激励作用的。同时注意文体是议论文。
（二）立意：①传承“五四”精神，承担青春使命。②弘扬“五四”精神，唱响青春之歌。③做一个新时代的有志青年。④要有远大理想并为之拼搏奋斗。⑤励精图治，勇于进取。⑥要有爱国心、责任感和担当意识。⑦为祖国富强而奋斗。