37.（2021·湖南郴州）(四)记叙性文章阅读(14分)
②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一-幅都经由一双灵 巧的手抚摸过，充满智慧和爱意;剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放:荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面;怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑....剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪;摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑
④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日于到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。
⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红形形的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从展曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流滿着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百乌朝凤，这是她们自己剪的，
把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，富花有闻鸡起舞，有精忠报国，老人居住的窗上则贴着桃园结2、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。
⑥火红的窗花，把风景、传说，戏文撒到窗上来，把所有的念想和期盼都凝策在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。
⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。+几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。
⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嬡、扇女、翠花、鼓子等，人物相栩如生，动作鲜活动感。 把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。
⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。
18. 请结合上下文理解第④段划线句中加点词使用的妙处。(3分)那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。
19.第⑥段在文中的作用是什么?请从结构和内容两方面进行分析。(3分)
20.联系下面的“链接材料”，以文中的“窗花”为例，谈非物质文化遗产传承的意义。(4分)
链接材料:非物质文化遗产，在习近平心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀传统文化的意义，“中华民族在几千年历史中 创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、 一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”...他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动、传承守护至今的非物质文化遗产项目。
【答案】17①幼时乡下冬日女人们尤其是奶奶细致地剪窗花;②年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。。
18.①“盛开”- 词与花巧妙搭配，将窗花写得鲜活灵动，化静为动，富有动态美;②写出了人们对美好生活的期盼。
19.结构上起承上启下的作用。内容上用“窗花是枝头飞翔的诗歌”总承上文“窗花的美好”，用“是心头传承的薪火”总启下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢”。
20.①非物质文化遗产是中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂，是中华民族的精神命脉。②窗花作为非物质文化遗产，它形式多样而优美，栩栩如生、富有动感，凝聚着人们的智慧。③窗花承载着美好日子的喜气祥和及美好祝愿，承载着人们对美好生活的念想和期盼。
窗花舞
张金凤
①是谁在乌黑的窗棂上铺展一-派春意?是谁在漫天飞雪里开出一-枝红梅?是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待?-是窗花。张金凤
②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一-幅都经由一双灵 巧的手抚摸过，充满智慧和爱意;剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放:荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面;怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑....剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景:戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪;摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑
④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日于到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。
⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红形形的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从展曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流滿着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百乌朝凤，这是她们自己剪的，
把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，富花有闻鸡起舞，有精忠报国，老人居住的窗上则贴着桃园结2、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。
⑥火红的窗花，把风景、传说，戏文撒到窗上来，把所有的念想和期盼都凝策在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。
⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。+几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。
⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嬡、扇女、翠花、鼓子等，人物相栩如生，动作鲜活动感。 把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。
⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。
(摘自《人民日报》，2021年2月11日， 有删改)
17.文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③~⑤段，概括作者回忆了哪些事情。(4分)18. 请结合上下文理解第④段划线句中加点词使用的妙处。(3分)那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。
19.第⑥段在文中的作用是什么?请从结构和内容两方面进行分析。(3分)
20.联系下面的“链接材料”，以文中的“窗花”为例，谈非物质文化遗产传承的意义。(4分)
链接材料:非物质文化遗产，在习近平心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀传统文化的意义，“中华民族在几千年历史中 创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、 一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”...他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动、传承守护至今的非物质文化遗产项目。
【答案】17①幼时乡下冬日女人们尤其是奶奶细致地剪窗花;②年关时节，人们张贴红彤彤的窗花。。
18.①“盛开”- 词与花巧妙搭配，将窗花写得鲜活灵动，化静为动，富有动态美;②写出了人们对美好生活的期盼。
19.结构上起承上启下的作用。内容上用“窗花是枝头飞翔的诗歌”总承上文“窗花的美好”，用“是心头传承的薪火”总启下文“窗花越来越被老百姓接纳和喜欢”。
20.①非物质文化遗产是中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂，是中华民族的精神命脉。②窗花作为非物质文化遗产，它形式多样而优美，栩栩如生、富有动感，凝聚着人们的智慧。③窗花承载着美好日子的喜气祥和及美好祝愿，承载着人们对美好生活的念想和期盼。
