39．（26分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整。同时，世界经济也在进行着深刻调整。面对国内和国际的冲击，如何化解风险，寻求进一步发展？美国祭出了“美国优先”的保护主义大旗，大搞单边主义，使得经济全球化遭遇波折，多边主义和自由贸易体制受到冲击，导致不稳定不确定因素增加，风险挑战加剧。与此相反，在美国发动贸易战的背景下，我国则坚持多边主义，坚定地实施对外开放的基本国策，进一步扩大对外开放，以更负责的精神、更开放包容的胸襟、更高质量的增长，在实现自身发展的同时，为世界各国共同发展做出更大贡献。
材料二 40年波澜壮阔的改革开放伟大进程，涌现出一大批勇立时代潮头、锐意改革创新、敢于实践探索的先锋模范。在隆重庆祝改革开放40周年之际，为表彰先进、鼓舞斗志，弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神，党中央、国务院决定授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。这次受到表彰的改革先锋，为推动改革开放做出了杰出贡献，发挥了突出的示范引领作用，是人民群众的优秀代表，他们拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；他们冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，奋斗在改革开放一线，引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设；他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，无私奉献，作风优良，赢得人民群众广泛赞誉。
（1）结合材料一并从“价值观”的角度，评析中美两国面对世界变局所做出的选择。（10分）
（2）伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要先锋引领。结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，阐释这一观点的正确性。（10分）
（3）请你结合实际，以“党在我心中，永远跟党走”为主题，就如何对青少年开展理思信念教育活动给出三条具体建议。（6分）
39.（1）①价值选择以价值判断为基础，具有主体差异性。美国是基于美国利益受损的判断，做出“美国优先”的价值选择；中国则基于维护本国利益，兼顾他国合理关切，做出扩大开放的价值选择。（5分）
②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。正确的价值判断与价值选择，需要遵循社会历史发展规律、自觉地站在最广大人民的立场上。中美两国的不同价值选择给世界格局产生不同的影响。美国的单边主义和贸易保护主义政策不仅损害中方利益，也损害多边贸易体制和世界各国利益，必将受到抵制；中国提出的开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型经济全球化理念，以及携手共建人类命运共同体的主张，得到越来越多国家的认同与支持。（5分）
①中国特色社会主义文化植根于改革开放伟大实践。在中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义核心价值体系，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与现代社会相协调，构筑中国精神、中国价值，为人民提供精神指引。因此，改革开放的新时代呼唤伟大的改革精神。（5分）
②实现伟大中国梦，必须培育担当民族复兴大任的时代新人。中央表彰改革先锋的活动，通过发挥改革先锋的示范引领作用，培育和践行以爱国敬业等为内容的社会主义核心价值观，丰富了精神文明创建活动，筑牢理想信念之基，加强全社会的思想道德建设，从而强化了全体人民在改革开放的伟大事业中增强社会责任意识、奉献意识。因此，崇高的改革开放事业需要改革先锋的引领。（5分）
示例：①观看党史纪录片或上党史课，全面了解中国共产党走过的光辉历程，坚定青少年跟党走的信念。（2分）②举办改革开放的伟大成就展览，激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情。（2分）③用改革先锋模范人物教育青少年，引导他们把爱党爱国精神内化于心，外化为勤奋学习、增强本领、报效祖国的实际行动。（2分）
材料一 当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整。同时，世界经济也在进行着深刻调整。面对国内和国际的冲击，如何化解风险，寻求进一步发展？美国祭出了“美国优先”的保护主义大旗，大搞单边主义，使得经济全球化遭遇波折，多边主义和自由贸易体制受到冲击，导致不稳定不确定因素增加，风险挑战加剧。与此相反，在美国发动贸易战的背景下，我国则坚持多边主义，坚定地实施对外开放的基本国策，进一步扩大对外开放，以更负责的精神、更开放包容的胸襟、更高质量的增长，在实现自身发展的同时，为世界各国共同发展做出更大贡献。
材料二 40年波澜壮阔的改革开放伟大进程，涌现出一大批勇立时代潮头、锐意改革创新、敢于实践探索的先锋模范。在隆重庆祝改革开放40周年之际，为表彰先进、鼓舞斗志，弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神，党中央、国务院决定授予于敏等100名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。这次受到表彰的改革先锋，为推动改革开放做出了杰出贡献，发挥了突出的示范引领作用，是人民群众的优秀代表，他们拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；他们冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，奋斗在改革开放一线，引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设；他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，无私奉献，作风优良，赢得人民群众广泛赞誉。
（1）结合材料一并从“价值观”的角度，评析中美两国面对世界变局所做出的选择。（10分）
（2）伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要先锋引领。结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，阐释这一观点的正确性。（10分）
（3）请你结合实际，以“党在我心中，永远跟党走”为主题，就如何对青少年开展理思信念教育活动给出三条具体建议。（6分）
39.（1）①价值选择以价值判断为基础，具有主体差异性。美国是基于美国利益受损的判断，做出“美国优先”的价值选择；中国则基于维护本国利益，兼顾他国合理关切，做出扩大开放的价值选择。（5分）
②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。正确的价值判断与价值选择，需要遵循社会历史发展规律、自觉地站在最广大人民的立场上。中美两国的不同价值选择给世界格局产生不同的影响。美国的单边主义和贸易保护主义政策不仅损害中方利益，也损害多边贸易体制和世界各国利益，必将受到抵制；中国提出的开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型经济全球化理念，以及携手共建人类命运共同体的主张，得到越来越多国家的认同与支持。（5分）
①中国特色社会主义文化植根于改革开放伟大实践。在中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义核心价值体系，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与现代社会相协调，构筑中国精神、中国价值，为人民提供精神指引。因此，改革开放的新时代呼唤伟大的改革精神。（5分）
②实现伟大中国梦，必须培育担当民族复兴大任的时代新人。中央表彰改革先锋的活动，通过发挥改革先锋的示范引领作用，培育和践行以爱国敬业等为内容的社会主义核心价值观，丰富了精神文明创建活动，筑牢理想信念之基，加强全社会的思想道德建设，从而强化了全体人民在改革开放的伟大事业中增强社会责任意识、奉献意识。因此，崇高的改革开放事业需要改革先锋的引领。（5分）
示例：①观看党史纪录片或上党史课，全面了解中国共产党走过的光辉历程，坚定青少年跟党走的信念。（2分）②举办改革开放的伟大成就展览，激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情。（2分）③用改革先锋模范人物教育青少年，引导他们把爱党爱国精神内化于心，外化为勤奋学习、增强本领、报效祖国的实际行动。（2分）
