27. 材料  （公元前307年）赵武灵王北略中山之地，……与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之！”遂胡服。
国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“家听于亲，国听于君。今寡人作教易服而公叔不服，吾恐天下议之也。制国有常，利民为本；从政有经，令行为上。明德先论于贱，而从政先信于贵，故愿慕公叔之义以成胡服之功也。”公子成再拜稽首曰：“臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也。今王舍此而袭远方之服，变古之道，逆人之心，臣愿王熟图之也！”使者以报。
王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗， 恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也！”公子成听命，乃赐胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招骑射焉。 （1）根据材料，概括胡服令出台的目的。
（2）根据材料，分析胡服令出台前后体现出哪些思想观念上的冲突？
【答案】（1）目的：报中山之怨；抵御外来侵略；谋求称霸；富国强兵；
（2）儒家和法家理念；华夷观念；农耕文明与游牧文明；改革与保守观念；
【解析】
【详解】试题解析：本题主要考查赵武灵王胡服骑射，旨在考查分析比较相关所学的能力。
（1）本题考查的是胡服令出台的目的，学生从材料中“先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民”“ 欲以备四境之难，报中山之怨”、富国强兵等方面来作答；
（2）本题考查学生较强的理解和分析能力，学生要从农耕文明和游牧文明、华夷观念、“国人皆不欲，公子成称疾不朝”即是改革与保守派观点迥异等方面来分析即可。