（四）阅读下面两则文言文，回答完成下列各题。（17分）    北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。   虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎？
1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（        ）（3分）
A.是鸟也，海运则将徙于南冥   问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 
B.鹏之背，不知其几千里也     知之为知之，不知为不知 
C.虽有至道，弗学，不知其善也     至于夏水襄陵,沿溯阻绝
D、知不足，然后能自反也       经纶世务者，窥谷忘反 
2.解释下列加点的词语。（4分）
（1）齐谐者，志怪者也（         ）（2）去以六月息者也（            ）
（3）弗学，不知其善也（         ）（4）教然后知困（             ）
3.用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）怒而飞，其翼若垂天之云
（2）故曰：教学相长也
4.[甲] 文中，“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)
5.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？(3分)   
（四）答案：
1.B（A第一个为“这，这个”，第二个是判断动词，跟现代文中的“是”意思相同B都是“知道”的意思C第一个为“最好的”，第二个为“到”D第一个为“反思”，第二个同“返”，为“返回”。 ）
2.（1）记载 （2）气息，这里指风 （3）好  （4）困惑
3.（1）当它用力鼓动翅膀奋起而飞的时候,那展开的双翅就悬挂在天空的云。
（2）所以说，教和学是相互促进的。
4.鲲鹏是有所倚，非真正的“逍遥”。
5.相同点：两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。   
不同点：前者是从教和学两个方面来说明教和学的关系：二者是互相促进、共同提高的。后者则只从教的角度来说明，是对前者的补充论证。
二者关系：前者是全文的观点，后者是引用论据来补充强调观点的，二者是主从关系。