[甲]睿智豁达的苏轼认为,贾谊:“志大而量小,才有余而识不足”,不懂韬光养晦,不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)(  )
A.苻坚的人生剽(piāo)悍而无奈,他前期安邦定国,文治武攻,彪炳一时,最后却在淝水之战中遭遇人生最大败绩,身死国灭,只留后人空嗟(jiē)叹。
B.科教片《美丽星球》为我们捕捉到地球的许多瞬间,从清晨形如金色弹(dàn)丸的美丽星球,到夜晚人世间的斑斓(lán)灯火,无不美得慑人心魄。
C.下雨的日子,平时紧张忙碌得快要绷(bēng)断了那一根根弦,这会儿全放松下来,心绪便开始信马由缰一无羁勒地恣(zì)意驰骋。
D.在阅读浩如烟海的经典作品时,切勿把大师的思想奉为圭臬(niè),不知不觉画地为牢,让自己变成面目可憎(zèng)的教条主义者。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]睿智豁达的苏轼认为贾谊:“志大而量小才有余而识不足”不懂韬光养晦不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。[乙]他写道:“一时谋议略施行谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废古来何啻万公卿!”意在表明君王待臣厚薄臣子是否自用其才评价的标准不在于官爵高低关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深邃,值得后人深思和借鉴。
[丙]透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀我们可从中受到启迪那就是要学会刚愎自用方能成才。今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“入世”情怀,自用其才。
2.文段中加点词,运用不正确的一项是(3分)(  )
A.韬光养晦      B.何啻
C.深邃   D.刚愎自用
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)(  )
A.甲      B.乙      C.丙
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )
A.大范围、强力度的审计整改,向那些潜在的违规者发出一个明确的信号并对他们起到震慑作用:不仅任何违规行为要被发现,而且也要被切切实实地进行整改。
B.我省人力资源和社会保障工作将创新工作理念,完善工作机制,编织更加结实细密的社会保障网,让全省城乡各类困难户总数在原有基础上减少一倍。
C.“江西风景独好”旅游推介会彻底抛弃传统推介手段,采用视频短片、民俗表演等相结合的综合表现形式,让观众们身临其境地领略江西旅游魅力的美好体验。
D.职工公积金应该发挥更大的作用,低收入人群更希望看到的公积金政策变化是提高贷款额度,降低使用公积金贷款的难度。
5.填入下面这段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分)(  )
山和谷都是绿的,但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷都是一种绿法。大抵越是低处,颜色越浅;越往上,越深。新雨初晴,日色斜照,细草丰茸,光泽柔和,在深深浅浅的绿山绿谷中,星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马,十分悠闲安静。________。这是一个仙境。
A.迎面陡峭的高山上,密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出
B.高大的云杉就密密地矗立在迎面陡峭的高山上。云杉在白云的衬托下显得分外嫩绿
C.瘦削陡峭的高山上,孤独地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出
D.在夕阳的烘托下,白云如狂野的孩子从云杉间奔出。云杉就矗立在迎面陡峭的高山上

1.解析:选C。A.文治武攻—文治武功;B.慑人心魄—摄人心魄;D.憎(zēng)。
2.解析:选D。刚愎自用:倔强固执,自以为是。刚愎,倔强固执、不接受别人的意见;自用,自以为是,固执任性。感情色彩不对。
3.解析:选A。“贾谊”后的冒号应删去。
4.解析:选D。A项,“任何违规行为”应放在“不仅”前面。B项,不合逻辑,减少不能用倍数,可改为“减少一半(或二分之一,或百分之五十)”。C项,成分残缺,应在“观众们”后面加“获得”。
5.解析:选A。本题考查语句衔接连贯的能力。从意境、情调以及逻辑角度来判断。B项,上文说颜色越往上越深,所以“分外嫩绿”不合情理,也不能与“密密”相照应;C项,此句意境清冷,情调凄凉,与原文不吻合;D项,“奔出”与原文清新、闲适的意境不吻合。

 
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: