17.在横线上补全句子。
（1）我是你的十亿分之一，        ▲    。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（2）塞下秋来风景异，    ▲        。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）    ▲    ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（4）莫听穿林打叶声，    ▲    。（苏轼《定风波》）
（5）    ▲    ，人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
（6）一抹晚烟荒戍垒，    ▲    。（纳兰性德《浣溪沙》）
（7）苏轼的《江城子·密州出猎》中，“       ▲     ，    ▲    ”两句， 运用典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
（8）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“      ▲     ，     
 ▲     ”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志。
（二）综合实践（7 分）
18.光明中学九年级（1）班拟开展以“青春与担当”为主题的系列活动，请你参加并完成下
面题目。
【活动一：拟写标语】
⑴为了营造氛围，请你为这次活动写一条标语张贴在教室里。（要求：紧．扣．主．题．。）（2 分）
     ▲     ▲     ▲     
【活动二：设计活动】
⑵为使本次活动丰富多彩，请你设计两个格．式．一．致．的活动形式。（2 分）
                 ▲                                                    ▲                   
【活动三：改编成语】
⑶为新冠疫情改编的成语，显得特别有新意，还能给人以触动。请仿照示例，也改编一个成 语，并作诠释。（3 分）
示例：疫不容辞——疫情就是命令，防控就是责任，职责所在，绝不推辞。
     ▲     ▲     ▲     
17.（10分）（1）是你九百六十万平方的总和（2）衡阳雁去无留意 （3）四面歌残终破楚 （4） 何妨吟啸且徐行 （5）斫去桂婆娑 （6）半竿斜日旧关城 （7）持节云中，何日遣冯唐 （8） 了却君王天下事，赢得生前身后名
18. ⑴（2分）示例：青春正飞扬，你我勇担当
⑵（2 分）示例：①办专题板报    ②写话题作文
⑶（3分） 示例1：疫往直前（1分）——明知病毒危险，仍疫往直前，奔赴抗疫第一线（2分）。 示例2：万无疫失（1分）——全面部署，全面排查，全面动员，确保万无疫失，取得战“疫” 的胜利（2分）。