（四）阅读《爱不隔离 守望相助》，完成第 12—15 题。（19 分）
爱不隔离 守望相助 邱悦
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
（1）大家好!
（2）2020 年的春节，一场没有硝烟的战役在人们欢欢喜喜准备过大年的时候打响了。武汉封城，病毒来袭，年味戛然而止……新型冠状病毒传播力强，没有特效药，疫苗研制需要较长时间，难解燃眉之急， 目前最好的措施就是早发现、早隔离，避免交叉感染，禁足在家就是对国家和社会的贡献。原本最热闹最 喜庆的春节假期仿佛被按了暂停键。新冠肺炎疫情成了 14 亿国人最深切的牵挂。[A]它正在摧残着国人的健康，正在吞噬着同胞的生命，正在破碎着一个个原本幸福美满的家庭，也给我国的经济运行造成了难以 估量的损失。
（3）此时此刻，在疫情风暴里的每一个人都站在历史的峡谷前。我们不曾经历人类历史上肆虐的霍乱、 天花、鼠疫、黑死病、1918 年大流感，但今天所发生的一切，会成为我们人生的大事记。我们终会懂得， 人类这个伟大的群体，在经受一次又一次狂风巨浪的冲刷后，必将获得一次又一次生命灵魂的洗礼；我们终会懂得，中华民族这个伟大的民族，正是经历了一次又一次痛苦灾难的磨砺后，必将迎来一次又一次的凤凰涅磐，浴火重生，从苦难走向辉煌，从黑暗走向光明。
（4）关键时刻，党中央、习近平总书记一锤定音：“把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位！” 一方有难，八方支援，10 天建起了火神山医院，集中收治确诊病人。各省的医疗队驰援武汉，北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西四大天团齐聚武汉，一架架大型军用运输机降落武汉，军队医疗队和一批又一批物 资运抵武汉。[B]山东的蔬菜来了，黑龙江的大米来了，海南的水果来了，伊利的鲜奶来了，华为的 5G 来了……阿里和京东的物流，把宝贵的医疗物资、仪器设备运送到武汉的每一家医院。
（5）亲爱的同学们，我们感动，我们赞美最美“逆行者”——医务人员、解放军战士、人民警察、社区志愿者、科研攻关人员、快递小哥……我们敬爱的老师们每天都在关心同学们的健康，上报各项数据。 每个人都在自己的岗位上为战胜疫情贡献着自己的力量。
（6）除了赞美，我希望你们更多的是思考，是学习，是成长。因为 10 年、20 年后，是你们在建设这个国家，是你们在管理这个国家，是你们在保护这个国家。[C]通过这次新冠肺炎疫情，我们要汲取哪些教 训，积累哪些经验，如何真正提高我国的治理水平、完善治理体系，建立重大公共卫生预警机制。当这样 的传染病刚一发生就能从政府向公众第一时间预警，把损失降到最小程度。今天的世界就在你们闪动的双 眸中，未来的世界就在你们成长的心田里。
（7）我想我们要永远心存敬畏，在人类和自然相处的过程中，什么能做，什么不能做，什么绝不可以做，什么非做不可，必须成为一种共识，成为一种品格，成为一种绝不能遗忘的集体记忆。恩格斯说，不 要过度开采和利用自然，也不要企图征服自然。因为人类对自然界破坏越大，自然界给人类的报复越强。 我们只有一个家园——地球，请记住地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园，如何能在这唯一的 家园和其他生物和谐共生，是每一位同学必须学习的人生课题。
（8）将来如果你是一名医生，记住，救死扶伤是你的天职。你是病人和死神之间的一堵墙，解除疾病的痛苦，挽救病人的生命，你必须义无反顾。
（9）将来如果你是一名解放军战士、人民子弟兵，记住，保卫祖国和人民是你的天职。在战争和灾难来临时，为了祖国和人民的利益，不怕牺牲去争取胜利，你必须义无反顾。
（10）将来如果你是一名科研人员，探索未知追求真理是你的天职。你的发明创造应该推动社会进步， 是文明社会的进步，文明的发展提高人类的认识水平和生活品质，探索真理你必须义无反顾。
（11）将来无论你从事哪个职业，过怎样的生活，我都希望你保有人类与生俱来的真、善、美，保有人 类美好的品德：正直、坚强、诚实、忠诚和爱。记住：平凡的善良一直都很伟大，看到需要帮助的人施以 援手，遇到需要保护的人，能力范围之内保护弱者。有兼济天下的志向，有悲天悯人的情怀，有秉持希望 的信念，有脚踏实地的精神。[D]把咱们景山学校“敢为天下先”的改革精神发扬光大！
（12）孩子们，别怕！冬天再寒冷，但没有一个春天不会到。
（13）虽然我们不能在校园相见，但我们的心紧紧相连。爱不隔离，守望相助。昨日无法重启，逝去的 生命不能复生，但，历经这场灾难的我们，将不再是原来的我们。
（14）灾难过后，春满大地，山河无恙，国泰民安！
（15）感谢大家！
12.补充思维导图，梳理讲演思路。（4 分）
2020.2.15
（节选自北京景山学校的开学演讲，作者邱悦是该校校长）
13.联系语境，本篇演讲词中哪一处画线语句最有可能调动现场师生的积极情绪？（ ）（3 分）
A.它正在摧残着国人的健康，正在吞噬着同胞的生命，正在破碎着一个个原本幸福美满的家庭，也给我国 的经济运行造成了难以估量的损失。
B.山东的蔬菜来了，黑龙江的大米来了，海南的水果来了，伊利的鲜奶来了，华为的 5G 来了……
C.通过这次新冠肺炎疫情，我们要汲取哪些教训，积累哪些经验，如何真正提高我国的治理水平、完善治 理体系，建立重大公共卫生预警机制。
D.把咱们景山学校“敢为天下先”的改革精神发扬光大！
14.从演讲场合的角度，分析本文以“新冠肺炎”为演讲背景是否合适？阐述你的理由。（4 分）
【链接材料】
湖北货车司机肖红兵春节前往外省送货，想回家过年时却回不去了：因为湖北车牌，服务区不让进， 高速路不让下，在高速上“流浪”的他又困又累，甚至要靠打自己的脸保持清醒……被发现时，他已经把车停在应急车道上睡着了。在交警的帮助下，肖师傅将车开进服务区，在车上一住又是 11 天。
肖师傅的遭遇并不是个例，随着“武汉封城”的公告发布，武汉人甚至湖北人成为了人们眼中避之不 及的“瘟神”，无数滞留在外的湖北籍游客遭受了不同程度的社会排斥，甚至连鄂 A 车牌也成了人人喊打的过街老鼠。“本来都是受害者，为什么倒被社会抛弃了？特别是昨夜，连夜高速，又是倾盆大雨。带着孩子 赶路，还不知道收不收容我们这群人。这种绝望真是前所未有。”一位滞留在外的武汉妈妈在接受媒体采访 时的话，真切地反映出了被排斥后感到的不安、失落与绝望。
（四）12.（4分）（1）每个人都在自己的岗位上为战胜疫情贡献着自己的力量 （2）在和自然相处的过程中要永远心存敬畏（或 和其他生物和谐共生） （3）作为人民子弟兵要义无反顾地保卫祖国、人民 （4）这场灾难后，我们将获得新生
13.（3分）D
14.（4分）合适。开学典礼是对学生在新学期的展望和希冀。新冠肺炎是当前中国的热点话题，也是与学生的生活密切相关，备受关注的重大社会事件。以此为背景打开话题，能引发学生的情感共鸣。作者从疫情讲到公民的责任、与自然的相处之道、职业道德的坚守、美好品德的保有等内容，对学生的求学为人提出了与时代、社会接轨的希冀和要求，非常适合开学典礼这一场合。
标准：明确观点1分，分析演讲稿的内容1分，肯定演讲稿的演讲场合及其目的2分（其中能将演讲场合及其目的进行关联1分）。如果认为不合适，言之有理，最多给2分。
15.（8分）示例：各位朋友，虽然新冠肺炎疫情影响了我们的正常生活，使我们人人自危，但国人的心始终紧紧相连。武汉人乃至湖北人也是这场灾难的受害者，他们或失去亲人，或无家可归，或物资缺乏，正是急需援助的关键时刻。我们不能自私地袖手旁观，让他们承受更多的伤害。恳切大家换位思考，放下偏见，用爱和包容为湖北和武汉的同胞提供便利和援助。爱不隔离，守望相助。
标准：本题满分8分，分两个方面评分。评分一：表达4分评分二：内容4分（注意称谓，能适当、正确引用原文，进行理性、委婉的呼吁、劝告）
