五、现代文阅读(一)(15分)
阅读下面的作品，完成12~14题。
瑞全到一号去叫门。不敢用力敲门，他轻轻地叩了两下门环，又低声假嗽一两下。里面才低声地问了声:“谁呀?”他听出来，那是钱伯伯的声音。
“我，瑞全!”他把嘴放在门缝上回答。
里面很轻很快地开了门。
门洞里漆黑,教瑞全感到点不安。他一时决定不了是进去还是不进去好。
“老三进来!”钱先生在屋中叫。瑞全进去，还没坐下，老者就问:“怎样?得烧书?”
瑞全的眼向屋中扫视了一圈。“这些线装书大概可以不遭劫了吧?日本人恨咱们的读书
人，更恨读新书的人；旧书或者还不至于惹祸!”
“呕!”钱默吟的眼闭了那么一下。“可是咱们的士兵有许多是不识字的，也用大刀欧日本人的头!对不对?”瑞全笑了一下。“侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了，日本人始终认为咱们都是狗，踢打着都不哼一声的狗!”
“那是个最大的错误!”钱先生的手伸了一下，请客人坐下。他自己也坐下。“我是向来不问国家大事的人，因为我不愿谈我所不深懂的事。可是，有人来亡我的国，我就不能忍受!我可以任着本国的人去发号施令，而不能看着别国的人来做我的管理人!”他的声音还像平日那么低，可是不像平日那么温柔。楞了一会儿，他把声音放得更低了些，说:“你知道吗，我家老二今天回来啦!”
“二哥在哪儿呢?我看看他!”
“又走啦!又走啦!”钱先生的语声里似乎含着点什么秘密。
“他说什么来着?”
“他?”钱默吟把声音放得极低，几乎像对瑞全耳语，“他来跟我告别!”
“他上哪儿?”
“不上哪儿!他说，他不再回来了!教我在将来报户口的时候，不要写上他；他不算我家的人了!”钱先生的语声虽低，而眼中发着点平日所没有的光;这点光里含着急切兴奋，还有点骄傲。
“他要干什么去呢?”
老先生低声笑了一阵。“我家老二就不服日本人!你明白了吧?”瑞全点了点头。“二哥要跟他们干?可是，这不便声张吧?”“怎么不便声张呢?”钱先生的声音忽然提高,像发了怒似的。
而后，把声音又放低，对瑞全讲:“这是值得骄傲的事!我——一个横草不动，竖草不拿的会有这样的一个儿子，我还怕什么?我只会在文字中寻诗，我的儿子可是会在国破家亡的时候用鲜血去作诗!我丢了一个儿子，而国家会得到一个英雄!什么时候日本人问到我的头上来：那个杀我们的是你的儿子?我就胸口凑近他们的枪刺，说:一点也不错!我还要告诉他们：我们还有多少多少像我的儿子的人呢!你们的大队人马来，我们会一个个的零削你们!你们在我们这里坐的车，住的房，喝的水，吃的饭，都会教你们中毒!中毒!”钱先生一气说完，把眼闭上，嘴唇上轻颤。
瑞全听楞了。楞着楞着，他忽然立起来，扑过钱先生去，跪下磕了一个头：“钱伯伯，我也打算走!”
“走?”钱先生细细看了看瑞全。“好!你应当走!你的心热，身体好!”
“你没有别的话说?”瑞全这时候觉得钱伯伯比任何人都可爱，比他的父母和大哥都更可爱。
“只有一句话!到什么时候都不许灰心!记住吧，老三!”
“我记住!我走后，只是不放心大哥！瑞宣大哥是那么有思想有本事，可是被家所累，没法子逃出去!在家里，对谁他也说不来，可是对谁他也要笑眯眯的像个当家人似的!我走后，希望伯伯你常常给他点安慰；他最佩服你!”
“那，你放心吧!咱们没法子把北平的一百万人都搬了走，总得有留下的。我们这走不开的老弱残兵也得有勇气，差不多和你们能走开的一样。你们是迎着炮弹往前走，我们是等着锁镣加到身上而不能失节!来吧，我跟你吃一杯酒!”钱先生向桌底下摸了会儿，摸出个酒瓶来。不顾得找酒杯，他顺手倒了两半茶碗。一仰脖,他把半碗酒一口吃下，咂了几下嘴。
瑞全没有那么大的酒量，可是不便示弱，也把酒一饮而尽。
酒力登时由舌上热到胸......
A.小说开头的景物描写独具匠心,小羊圈胡同里的黑暗与冠家的灯火通明形成对比,暗示社会环境黑暗，令人压抑。
B.瑞全和钱先生谈论“烧书”的事情，一方面交代了故事发生的时代背景，另一方面表明了人物认清形势不甘为亡国奴的心理。
C.作为小说的次要人物，钱家老二尽管出场较少，但意义非凡，既推动情节发展，也烘托了人物形象，凸显作品主题。
D.最后的饮酒场景是小说的高潮部分，大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”
的悲壮豪迈,增强了作品的感染力。
13.简要分析钱先生这一人物形象。 (6分)
14.探究小说结尾“酒力登时由舌上热到胸....”的丰富意蕴，并分析这句话对于表现主旨的作用。(6分)
五、现代文阅读(一)(15 分)
12. (3分)C(钱家老二没有出场，是通过瑞全和钱先生二人对话表现的)
13. (6分)①对瑞全袒露心声以及教他不要灰心、为他斟酒壮行等等，表现钱先生对进步青年的信任.理解与关心；②支持儿子参与抗日并为之感到骄傲，表现钱先生无私的爱国情怀；③痛恨侵咯者的暴行，愿不惜牺牲与之斗争，表现了钱先生崇高的民族气节。评分建议：每点2分，意对即可。
14.(6分)丰富意蕴：①瑞全因不胜酒力而产生的身体反应；②钱先生的教导和鼓励，点燃了瑞全--腔报国热情，让他浑身热血沸腾。对于表现主旨的作用：作者对觉醒的爱国青年毅然决然走向抗日战场的赞许，对普通民众坚守民族大义的肯定。评分建议：丰富意蕴每点2分，对于表现主旨的作用2分，意对即可。
阅读下面的作品，完成12~14题。
四世同堂(节选)
老舍
已是掌灯的时候，门外的两株大槐像两只极大的母鸡，张着慈善的黑翼，仿佛要把下面的五六户人家都盖覆起来似的。别的院里都没有灯光，只有三号——小羊圈唯一的安了电灯的一家冠家的院里灯光辉煌，像过年似的，把影壁上的那一部分槐叶照得绿里透白。老舍
瑞全到一号去叫门。不敢用力敲门，他轻轻地叩了两下门环，又低声假嗽一两下。里面才低声地问了声:“谁呀?”他听出来，那是钱伯伯的声音。
“我，瑞全!”他把嘴放在门缝上回答。
里面很轻很快地开了门。
门洞里漆黑,教瑞全感到点不安。他一时决定不了是进去还是不进去好。
“老三进来!”钱先生在屋中叫。瑞全进去，还没坐下，老者就问:“怎样?得烧书?”
瑞全的眼向屋中扫视了一圈。“这些线装书大概可以不遭劫了吧?日本人恨咱们的读书
人，更恨读新书的人；旧书或者还不至于惹祸!”
“呕!”钱默吟的眼闭了那么一下。“可是咱们的士兵有许多是不识字的，也用大刀欧日本人的头!对不对?”瑞全笑了一下。“侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了，日本人始终认为咱们都是狗，踢打着都不哼一声的狗!”
“那是个最大的错误!”钱先生的手伸了一下，请客人坐下。他自己也坐下。“我是向来不问国家大事的人，因为我不愿谈我所不深懂的事。可是，有人来亡我的国，我就不能忍受!我可以任着本国的人去发号施令，而不能看着别国的人来做我的管理人!”他的声音还像平日那么低，可是不像平日那么温柔。楞了一会儿，他把声音放得更低了些，说:“你知道吗，我家老二今天回来啦!”
“二哥在哪儿呢?我看看他!”
“又走啦!又走啦!”钱先生的语声里似乎含着点什么秘密。
“他说什么来着?”
“他?”钱默吟把声音放得极低，几乎像对瑞全耳语，“他来跟我告别!”
“他上哪儿?”
“不上哪儿!他说，他不再回来了!教我在将来报户口的时候，不要写上他；他不算我家的人了!”钱先生的语声虽低，而眼中发着点平日所没有的光;这点光里含着急切兴奋，还有点骄傲。
“他要干什么去呢?”
老先生低声笑了一阵。“我家老二就不服日本人!你明白了吧?”瑞全点了点头。“二哥要跟他们干?可是，这不便声张吧?”“怎么不便声张呢?”钱先生的声音忽然提高,像发了怒似的。
而后，把声音又放低，对瑞全讲:“这是值得骄傲的事!我——一个横草不动，竖草不拿的会有这样的一个儿子，我还怕什么?我只会在文字中寻诗，我的儿子可是会在国破家亡的时候用鲜血去作诗!我丢了一个儿子，而国家会得到一个英雄!什么时候日本人问到我的头上来：那个杀我们的是你的儿子?我就胸口凑近他们的枪刺，说:一点也不错!我还要告诉他们：我们还有多少多少像我的儿子的人呢!你们的大队人马来，我们会一个个的零削你们!你们在我们这里坐的车，住的房，喝的水，吃的饭，都会教你们中毒!中毒!”钱先生一气说完，把眼闭上，嘴唇上轻颤。
瑞全听楞了。楞着楞着，他忽然立起来，扑过钱先生去，跪下磕了一个头：“钱伯伯，我也打算走!”
“走?”钱先生细细看了看瑞全。“好!你应当走!你的心热，身体好!”
“你没有别的话说?”瑞全这时候觉得钱伯伯比任何人都可爱，比他的父母和大哥都更可爱。
“只有一句话!到什么时候都不许灰心!记住吧，老三!”
“我记住!我走后，只是不放心大哥！瑞宣大哥是那么有思想有本事，可是被家所累，没法子逃出去!在家里，对谁他也说不来，可是对谁他也要笑眯眯的像个当家人似的!我走后，希望伯伯你常常给他点安慰；他最佩服你!”
“那，你放心吧!咱们没法子把北平的一百万人都搬了走，总得有留下的。我们这走不开的老弱残兵也得有勇气，差不多和你们能走开的一样。你们是迎着炮弹往前走，我们是等着锁镣加到身上而不能失节!来吧，我跟你吃一杯酒!”钱先生向桌底下摸了会儿，摸出个酒瓶来。不顾得找酒杯，他顺手倒了两半茶碗。一仰脖,他把半碗酒一口吃下，咂了几下嘴。
瑞全没有那么大的酒量，可是不便示弱，也把酒一饮而尽。
酒力登时由舌上热到胸......
(选自《四世同堂》,有删改)
12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的项是(3 分)A.小说开头的景物描写独具匠心,小羊圈胡同里的黑暗与冠家的灯火通明形成对比,暗示社会环境黑暗，令人压抑。
B.瑞全和钱先生谈论“烧书”的事情，一方面交代了故事发生的时代背景，另一方面表明了人物认清形势不甘为亡国奴的心理。
C.作为小说的次要人物，钱家老二尽管出场较少，但意义非凡，既推动情节发展，也烘托了人物形象，凸显作品主题。
D.最后的饮酒场景是小说的高潮部分，大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”
的悲壮豪迈,增强了作品的感染力。
13.简要分析钱先生这一人物形象。 (6分)
14.探究小说结尾“酒力登时由舌上热到胸....”的丰富意蕴，并分析这句话对于表现主旨的作用。(6分)
五、现代文阅读(一)(15 分)
12. (3分)C(钱家老二没有出场，是通过瑞全和钱先生二人对话表现的)
13. (6分)①对瑞全袒露心声以及教他不要灰心、为他斟酒壮行等等，表现钱先生对进步青年的信任.理解与关心；②支持儿子参与抗日并为之感到骄傲，表现钱先生无私的爱国情怀；③痛恨侵咯者的暴行，愿不惜牺牲与之斗争，表现了钱先生崇高的民族气节。评分建议：每点2分，意对即可。
14.(6分)丰富意蕴：①瑞全因不胜酒力而产生的身体反应；②钱先生的教导和鼓励，点燃了瑞全--腔报国热情，让他浑身热血沸腾。对于表现主旨的作用：作者对觉醒的爱国青年毅然决然走向抗日战场的赞许，对普通民众坚守民族大义的肯定。评分建议：丰富意蕴每点2分，对于表现主旨的作用2分，意对即可。
