答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，看kān。B项，着zhuó。C项，贮zhù。
2.答案：B
解析：本题考查正确使用词语的能力。B项，不合语境，“弱肉照食”指动物中弱者被强者吃掉，泛指弱者被强者欺凌、吞并。A项，使用正确，“瘦骨嶙峋”形容瘦得像皮包骨一样。C项，使用正确，“津津有味”形容兴味特别浓厚。D项，使用正确，“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
3.答案：A
解析：B项，成分残缺，应在句末加“的途径”；C项，语序不当，应改为“发现、干预和治疗”；D项，一面对两面，应去掉“能否”。
4.答案：B
解析：
5.答案：(1)C(2)A(3)B
解析：本题考查理解文段内容的能力。三句俗语的位置需要结合上下文的内容来确定。(1)处，上句提到“天地间阳气恢复”，与“一阳生”更贴近，因而选C。(2)处，上句说“把冬至当作一个重要节日”，可见人们对冬至的重视，因而选A。(3)处，下句说“教导孩子一切事情都要比去年做得更好”，因而选B。
6.答案：A
解析：本题考查识记重要文学常识和理解课文内容的能力。A项，《雷雨》是曹禺的话剧作品，老舍的话剧作品有《茶馆》《龙须沟》等。
7.答案：1. (示例)咏冬季诗词；唱冬日赞歌
2.(示例)“雪”字分上下两部分。上半部为雨，一横代表天，点和竖代表从天上落下的雨点和大雨。下半部为扫帚，表示虽然都是从天上下来的，但雨扫不起来，雪却可以。
3.①诗句：大雪压青松，青松挺且直。作者：陈毅。
②诗句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作者：卢梅坡。
解析： 
8.答案：(1)主要对象是薄雪覆盖下的小山。是按照“山上一山尖一山坡一山腰”的空间顺序来写的。
(2)运用拟人的修辞手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为会害羞的人，情态可掬。生动传神地表现出薄雪在落日照耀下的情景，突出了济南雪后山景之“妙”。
(3)不能。“卧”字一般用于人，这里用“卧”字来写村庄，表现了村庄恬静、安详的情态，村庄仿佛是一个有生命的事物，活灵活现。若换成“躺”字，缺少了这种静谧美、画意美。
(4)济南冬天的水有温暖、澄清(或：清亮)的特点。
(5)①抒发了作者的赞美之情；②照应题目，呼应前文；③总结全文。
解析：(1)本题考查把握文章内容和描写顺序的能力。第1句引出下小雪时的济南，第2句写山上的矮松，第3句写雪覆盖着的山尖，第4句写雪草相间的山坡，第5句写夕阳下的山腰，第6句总结。作者是按空间顺序写景的。
(2)本题考查品析重点语句的能力。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求赏析的句子往往具有某特色，或是运用了某种修辞手法，或是采用了多种表达方式，或是遣词造句颇具匠心，这就要求学生结合具体语境灵活作答。“那点儿簿雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法，将夕阳斜照下粉色的薄雪人格化，写出了薄雪在落日照耀下的情景，突出济南雪后山景的美丽。
(3)本题考查品析重点词语的能力。要结合具体语境分析词语，分析所用之词写出了景物怎样的特点。
(4)本题考查理解文章内容、概括景物特点的能力。提炼概括时，要找到段落中的关键词，不可完全照抄原句。“不结冰”“冒着点儿热气”，可见水温高；垂柳能在水里“照个影儿”，可见水清澈；“蓝水晶”的比喻可见水清亮。
(5)本题考查品析重点句子的能力。注意从内容和结构两个方面来作答。“这就是冬天的济南”在文章的结尾处，是全文的总结句，并且与开头相呼应。
9.答案：(1)冷峻
(2)加点的短语运用了拟人的修辞手法，作者用“没有表情，没有气色”来形容小山村的情态，形象地描绘了冬日里小山村冷峻的气息，表达了对小山村的独特情感。
(3)画线的句子是过渡句，在文中起到承上启下的作用，重在引出下文对大雪的描写。
(4)本文通过对高原冬天的描写，抒发了作者热爱家乡、热爱陕北、热爱生活的思想感情。
解析：(1)本题考查筛选文章信息的能力。解答这类题目应明确筛选信息的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从文章的首段“黄土高原的冬是冷峻的”可以提炼出高原的冬天总的特点：冷峻。
(2)本题考查赏析文中重点词句的能力。这类题通常的解答思路是：先写出词句的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。“表情”指表现在面部或姿态上的思想感情。气色”指人的精神和面色。由此可知，没有表情，没有气色”将小山村人格化，突出了它的寂寥，表现出冬日的山村给作者带来的不一般的感受。
(3)本题考查品析重点语句的作用的能力。分析句子在文章中的作用时，应从结构、内容、艺术效果三个方面考虑，并结合上下文具体分析。根据上下文的内容可知，这句话在文中起到了承上启下的作用，由对高原冬夜景物的描写过渡到对冬雪的描写，衔接十分自然。
(4)本题考查领会作者的思想感情的能力。一般来说，作老在文中的情感隐含在对景物及人物的描写中，或者用议论、抒情的句子直接表达出来，所以解答此题要留意文中的景物描写及议论、抒情句。从“劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符，生活的气息依然在人们的心窝里翻腾出了滚烫烫的希望”可以看出作者对生活的热爱之情；从对高原景物的具体描绘，可以看出作者对家乡的热爱和赞美之情。