《送东阳马生序》余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。


解析】(1)本题考查文言实词含义的理解。解析此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
①句意为:赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。走:跑
②句意为:曾快步走(跑)到百里之外。趋:奔赴
③句意为:左边佩戴着刀,右边备有香囊。容臭:香袋子
④句意为:我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间。缊:穿
(2)本题考查一词多义及用法。
A.于:介词,表动作的对象,向/于:介词,在。
B.之:两句都是用于主谓之间取消句子独立性,可不译。
C.而:表转折,却/而:表顺承。
D.以,介词,用/以,动词,认为。
故选:B。
(3)本题考查文言节奏。解析此题要先解析句意,再划分朗读节奏,注意应符合古人朗读习惯。
ABD.正确;
C.有误,句意为:我因而能够看各种各样的书。根据句意节奏应为:余/因得/遍观群书
故选:C。
(4)本题考查文中重点句子的翻译。解析时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
句中重点词有:以,因为。足,足以。不若,比不上。句意为:因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
(5)本题考查理解对比手法。解析此题需在通晓全文大意的基础上来分析。结合内容可知,文中用同舍生豪华的生活与自己节衣缩食的艰苦生活作对比,从而表现作者专心致志、以苦为乐的学习态度。
(6)本题考查感悟启示。解析此题需在通晓全文大意的基础上,抓住关键语句,结合自己的生活经历来谈。结合内容,从作者少时无法得到书,只能借书并抄书来阅读,我们可以看出学习要不怕吃苦,只有勤奋才能有所得;从作者“执经叩问”的过程描述,可以看出,学习要多问,要虚心求教;据此来阐述,言之有理即可。

答案:
(1)①跑   ②奔赴  ③香袋子  ④穿
(2)B
(3)C
(4)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
(5)突出“我”从读书中获得巨大快乐(或突出“我“求学的艰辛)。
(6)示例:①学习要勤奋刻苦;②对老师要有礼貌,要虚心求教;③要想学有所成,必须克服困难;做到有恒心,有毅力。

点评】文言知识积累:
“之”用法:
1.望之蔚然而深秀者。主谓之间,取消句子独立性,不译。
2.泻出于两峰之间者。助词,的。
3.名之者谁。代词,指醉翁亭。
4.醉翁之意不在酒。助词,的。
5.山水之乐。助词,的。
6.得之心而寓之酒也。代词,指代“山水之乐”。
7.山间之朝暮也。助词,的。
8.宴酣之乐。助词,的。
9.而不知太守之乐其乐也。主谓之间,取消句子独立性,不译。
 
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