阅读下面这首诗歌，完成10-11题。(6分)
A.“我是一条小河，我无心由你的身边绕过”"，诗句隐喻“一见钟情”，这位姑娘使诗人钟情。
B.“海上的风又厉，浪又狂”，此诗句寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。
C.“小河”流过“森林”，淌过“花丛”，最终归于大海，“大海"暗喻风平浪静的理想社会。
D.借自然景物“大海的厉风狂浪，暗示社会的险恶，从而造成我”与恋人情爱的悲剧。
11.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.借小河流动和映入河水的岸边自然景物的变化，象征时间空间的变易，从而反衬“我感情不变。
B.岸景幻化为恋人的“裙裳"和“花冠”与最后被“吹折“击碎°幻散”等词的运用产生了浓烈意境和诗情，体现了诗人用心。
C.本诗以自由体的形式写爱情诗，诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要，既自由舒展又有形式约束。
D.本诗语言特点注意遣词用字，如荡荡”“粼粼《"等叠字，形成轻柔的旋律。运用对比，显得韵味悠长。
10. C [C项，“大海”暗喻复杂而险恶的现实人生。]
11. D [D项，应是运用反复，显得韵味悠长。]
我是一条小河
冯至
我是一条小河，
我无心由你的身边绕过，
你无心把你彩霞般的影儿
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿
编织成你的花冠。
最后我终于
流入那无情的大海，
海上的风又厉，浪又狂，
吹折了花冠，击碎了裙裳!
我也随着海潮漂漾，
漂漾到无边的地方；
你那彩霞般的影儿，
也和幻散了的彩霞一样!
10.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)冯至
我是一条小河，
我无心由你的身边绕过，
你无心把你彩霞般的影儿
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿
编织成你的花冠。
最后我终于
流入那无情的大海，
海上的风又厉，浪又狂，
吹折了花冠，击碎了裙裳!
我也随着海潮漂漾，
漂漾到无边的地方；
你那彩霞般的影儿，
也和幻散了的彩霞一样!
A.“我是一条小河，我无心由你的身边绕过”"，诗句隐喻“一见钟情”，这位姑娘使诗人钟情。
B.“海上的风又厉，浪又狂”，此诗句寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。
C.“小河”流过“森林”，淌过“花丛”，最终归于大海，“大海"暗喻风平浪静的理想社会。
D.借自然景物“大海的厉风狂浪，暗示社会的险恶，从而造成我”与恋人情爱的悲剧。
11.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.借小河流动和映入河水的岸边自然景物的变化，象征时间空间的变易，从而反衬“我感情不变。
B.岸景幻化为恋人的“裙裳"和“花冠”与最后被“吹折“击碎°幻散”等词的运用产生了浓烈意境和诗情，体现了诗人用心。
C.本诗以自由体的形式写爱情诗，诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要，既自由舒展又有形式约束。
D.本诗语言特点注意遣词用字，如荡荡”“粼粼《"等叠字，形成轻柔的旋律。运用对比，显得韵味悠长。
10. C [C项，“大海”暗喻复杂而险恶的现实人生。]
11. D [D项，应是运用反复，显得韵味悠长。]
