（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 请补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以“木”“金”的变化为喻，说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况，从而引出了君子的学习之道：“_________________，_________________”。
（2）《师说》中“_________________，_________________”两句是韩愈作出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一判断的依据。
（3）《琵琶行》中，琵琶女第三次演奏之后，白居易用“_________________？_________________”两句写出琵琶女演奏引起自己共鸣，使自己极度感伤的情状。
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）君子博学而日参省乎己    则知明而行无过矣（重点字：省、知）
（2）闻道有先后    术业有专攻（重点字：攻）
（3）座中泣下谁最多    江州司马青衫湿（重点字：座、州）
【点评】《师说》名句辑录：
（1）师者，所以传道受业解惑也。
（2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（5）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。