本题考查文言文断句能力。
划线句子中，“奈何”在此处是为什么之意，“陛下奈何”是不完整的句子结构，“欲身传位天后乎”应是做此句的宾语，整句话才完整，所以不应从“奈何”后断开，排除B D；再比较其他两项，“天下者”“非……天下”是典型的判断句，依据此结构可判断此处停顿应在“非”的前面，排除C项。
译文：过去魏文帝曾制定法令：“皇帝驾崩，不允许皇后临朝管国政。”如今陛下为什么身还健在就要传位给天后呢？天下，不是陛下一个人的天下。陛下应该谨守李家宗庙，传给子孙，不应该将国家送给他人，使自己宗室沦丧。
故选A。
【11题详解】
本题考查识记文化常识的能力。
B项，“吏部”掌管全国文武官员的选用、任免、考核、调动等事务说法错误。吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武官。 
故选B。
【12题详解】
本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
D项，“百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜”说法错误，根据文本“帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段、米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辞，未听。裴炎为白帝曰：‘处俊阽死，诿臣曰：生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿一罢之。’帝闻恻然，答其意，止赙物而已”，唐高宗“止赙物而已”可知，最后唐高宗遵从他的遗愿，诏令中百官哭祭，官家安排了他的入葬事宜等均未实行，只送了治丧之物。
故选D。
【13题详解】
本题考查理解并翻译文中句子的能力。
赋分点：
（1）“饵”，吃；“渐”，疾病加剧；“显戮”，公开杀了；“取笑”，被取笑。
（2）“诿”，委托；“无益于国”，状语后置，正常为“于国无益”；“烦费”，麻烦浪费；“一”，一概。
译文：
郝处俊，安州安陆人，刚十岁时就失去了父亲，父亲的原属吏送来上千细绢作为治丧的财物，处俊辞让不接受。他长大后，爱好学习，特别喜欢《汉书》，大致都能背下来。贞观年间，考中进士，任著作佐郎，承袭父亲的封爵。兄弟间和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。朝廷召他去任太子司议郎，逐步升官至吏部侍郎。高丽背叛时，皇帝诏令李勣任浿江道大总管，郝处俊任副总管。军队到了贼人境内，还未列阵，贼人突然袭来，全军都张惶失措。那时，郝处俊正靠在胡床上，他是个胖子，安然坐着吃东西，同时秘密派精锐轻兵迎击。贼人退去，大家都认为他有胆略。郝处俊入朝被任为东台侍郎。那时僧人卢伽逸多会炼丹，说是可以延年益寿。高宗打算服用，郝处俊谏阻道：“人寿长短，是天所定，异域的药剂，不能贸然服用。以前先帝诏令僧人那罗迩娑寐根据其配方炼置秘剂，取灵花怪石，炼了一年才炼好。先帝服用了，不久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求公开杀了僧人（示众），有人认为这样做会被夷狄取笑，所以这没有执行。前车之鉴不远，请陛下深思。”皇帝采纳了他的建议。
上元初年，高宗皇帝在翔鸾阁大宴群臣。那时赤县与太常的音乐演出班子分东西朋，皇帝诏令雍王贤掌握东朋，令周王显掌握西朋，要他们比赛角胜。郝处俊劝说：“礼中要教育孩子不说谎，是担心孩子们会生出欺诈之心。现在两位王还很年轻，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示。这不是教导仁义、表现雍容和祥的办法。”皇帝于是即刻制止，并感叹：“处俊有远见卓识，非一般臣子所能比得上。”皇帝体弱多病，想退位给武后执政，郝处俊劝谏说：“过去魏文帝曾制定法令：‘皇帝驾崩，不允许皇后临朝管国政。’如今陛下为什么身还健在就要传位给天后呢？天下，不是陛下一个人的天下。陛下应该谨守李家宗庙，传给子孙，不应该将国家送给他人，使自己宗室沦丧。”传位事就此作罢。开耀元年（681）死，终年七十五岁。皇帝哀叹他的忠心赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八百段、米粟八百石，诏令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。其子郝北叟再三辞谢，皇帝没有听从。裴炎为此禀告皇帝：“处俊病危时，委托臣说：‘活着时没能做有益于国家的事，死了不要麻烦浪费。凡是皇上有诏书赏赐，希望一概推掉。’”皇帝听了后凄然动容，为酬答他的愿望，只送了治丧之物。
郝处俊天性诚朴不多话，其貌不扬，然而有事时敢于直言。自从当政以来，在皇帝面前谆谆议论，定要引经据典，凡有所规劝献策，都不越大臣之礼。