四、写作（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
马克思墓志铭上有一句至理名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于 改变世界。”毛泽东也说:“我们不但善于破坏一个旧世界， 我们还将善于建设一个新世界。”
恩格斯《在马克思墓前的讲话》里说，马克思有两个重要发现，即发现人类历史的发 展规律和剩余价值理论:马克思首先是一个革命家，他积极致力于创立国际工人协会。
回顾建党100周年，陈独秀的《新青年》为觉醒时代、为五四运动奠定了思想基础;李大钊为成立中国共产党、组织工人运动做出了重要贡献;毛泽东的《论持久战》《将革命进行到底》和“枪杆子里面出政权”理论，为中国革命指明了方向;邓小平的中国特色社会主义理论，为改革开放的中国，迎来了一个“明媚的春天”; 2012年习主席提出“小康不小康，关键看老乡”，2020 年脱贫攻坚全面完成。
结合材料，以“解释世界与改变世界”为主题，写一-篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查材料作文写作。第一段提到了马克思和毛泽东的一句名言，引出一个话题即“解释世界与改变世界”。解释世界：即用抽象的理论去说明和解释我们赖以生存的社会的合理性，或是用进步的理论去批判哲学家们认为不合理的东西，是对世界的认识，是“知”。改变世界：要通过实践改造世界，关键是去实践、行动，强调“行”。后面两段是举例，属于近现代人类发展历程中的“发现世界”与“改变世界”的例子。我们认为“解释世界”是“改造世界”的基础，“改造世界”是我们的目的，是根本。我们要更加注重后者，即要用理论去改变世界。
参考立意：
（1）知是行之始，行是知之成。
（2）解释世界重要，改变世界更重要。
（3）用我们勤劳的双手与智慧的大脑去改变世界。
【解答】解释世界重要，改变世界更重要
马克思有名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”告诉我们，很多理论家往往专注于解释世界，而最重要的是改变世界。我们说，“解释世界”很重要，而“改变世界”更重要。
何谓“解释世界”？解释世界，就是用深邃的思想与认知，去分析、去解释、去探究世界。何谓“改变世界”？改变世界，就是敢于革除社会与世界的落后与弊端，根治社会存在的问题，敢于创造一个新世界。
解释世界是重要的。如何解释世界？怎样解释世界？解释世界需要敏锐的头脑、智慧的眼光、超前的思维与觉醒的思想。马克思、恩格斯、李大钊、毛泽东、陈独秀都是深刻解释世界的先行者。马克思为何写《资本论》？为何写《共产党宣言》？就是用深刻的哲理与深邃的思想解释世界，让人们看到资本主义社会，是怎样的社会？这个社会是如何存在的？那就是以剩余价值为规律运行的世界。而如何超越资本主义社会？那就是实现共产主义社会。陈独秀的《新青年》为何成了五四运动的宣言书？为何给救国救民的青年以方向与引领？就是因为陈独秀等思想觉醒者深刻认识了旧中国之现状、旧中国之落后、旧中国之屈辱的历史，倡导民主与科学，倡导觉醒与奋争，倡导爱国与团结，用思想觉悟，来深刻解释了那个满目疮痍的世界，指明了怎样拯救之未来。
我们说，解释世界是很重要的，这是认识世界的基础；而解释世界的根本目的在于改变世界。为何说改变世界才是根本目的？解释世界，只是认识世界现状与本质，而改变世界才能拯救世界，才能改天换地。毛泽东说过：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”100年前的中国，是个什么样子？八国纷争，军阀混战，国破家亡，流离失所。如何才能拯救中国？中国的未来在哪里？100年前的中国，有很多进步人士，到法国、日本、俄国勤工俭学，去寻求救国的道路。他们的目标就是救国救民，拯救世界。孙中山为了改造世界，成立同盟会，驱除鞑虏，驱除军阀；李大钊为了改造世界，倡导俄国革命，奔走于北大建党与工人运动；毛泽东为了改造世界，发动驱张运动，发动秋收起义。为何毛泽东提出“枪杆子里面出政权”？就是要用枪杆子改造旧中国，建立新中国。
解释世界与改变世界，是怎样的关系？解释世界，是理论的、言语的、理性的；而改变世界，是实践的、行动的、创造的。解释世界，是改变世界的准备，是积淀，是基础；而改变世界才是目的，才是归宿。
从陈望道翻译《共产党宣言》，到成立与发展中国共产党；从《将革命进行到底》，到中国解放战争的三大战役胜利；从小小红船上13名共产党员的擘画，到今天中国走向繁荣昌盛的巨轮；从习主席提出“小康不小康，关键看老乡”，到今天全国脱贫攻坚全面完成；从振兴我国的两弹一星工程、863计划，到今天的月壤采集、火星探测成功，无不蕴藉着“解释世界”的思想睿智与“改变世界”的坚定决心。
解释世界与改变世界，是历史的两个巨轮，缺一不可。世界永远充满着未知与未解，需要我们去解释与解谜；世界也永远充满着问题与难题，更需要我们去改造与改变。
问苍茫大地，谁主沉浮？——世界怎样解释？
到中流击水，浪遏飞舟！——世界这样改变。
【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
马克思墓志铭上有一句至理名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于 改变世界。”毛泽东也说:“我们不但善于破坏一个旧世界， 我们还将善于建设一个新世界。”
恩格斯《在马克思墓前的讲话》里说，马克思有两个重要发现，即发现人类历史的发 展规律和剩余价值理论:马克思首先是一个革命家，他积极致力于创立国际工人协会。
回顾建党100周年，陈独秀的《新青年》为觉醒时代、为五四运动奠定了思想基础;李大钊为成立中国共产党、组织工人运动做出了重要贡献;毛泽东的《论持久战》《将革命进行到底》和“枪杆子里面出政权”理论，为中国革命指明了方向;邓小平的中国特色社会主义理论，为改革开放的中国，迎来了一个“明媚的春天”; 2012年习主席提出“小康不小康，关键看老乡”，2020 年脱贫攻坚全面完成。
结合材料，以“解释世界与改变世界”为主题，写一-篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查材料作文写作。第一段提到了马克思和毛泽东的一句名言，引出一个话题即“解释世界与改变世界”。解释世界：即用抽象的理论去说明和解释我们赖以生存的社会的合理性，或是用进步的理论去批判哲学家们认为不合理的东西，是对世界的认识，是“知”。改变世界：要通过实践改造世界，关键是去实践、行动，强调“行”。后面两段是举例，属于近现代人类发展历程中的“发现世界”与“改变世界”的例子。我们认为“解释世界”是“改造世界”的基础，“改造世界”是我们的目的，是根本。我们要更加注重后者，即要用理论去改变世界。
参考立意：
（1）知是行之始，行是知之成。
（2）解释世界重要，改变世界更重要。
（3）用我们勤劳的双手与智慧的大脑去改变世界。
【解答】解释世界重要，改变世界更重要
马克思有名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”告诉我们，很多理论家往往专注于解释世界，而最重要的是改变世界。我们说，“解释世界”很重要，而“改变世界”更重要。
何谓“解释世界”？解释世界，就是用深邃的思想与认知，去分析、去解释、去探究世界。何谓“改变世界”？改变世界，就是敢于革除社会与世界的落后与弊端，根治社会存在的问题，敢于创造一个新世界。
解释世界是重要的。如何解释世界？怎样解释世界？解释世界需要敏锐的头脑、智慧的眼光、超前的思维与觉醒的思想。马克思、恩格斯、李大钊、毛泽东、陈独秀都是深刻解释世界的先行者。马克思为何写《资本论》？为何写《共产党宣言》？就是用深刻的哲理与深邃的思想解释世界，让人们看到资本主义社会，是怎样的社会？这个社会是如何存在的？那就是以剩余价值为规律运行的世界。而如何超越资本主义社会？那就是实现共产主义社会。陈独秀的《新青年》为何成了五四运动的宣言书？为何给救国救民的青年以方向与引领？就是因为陈独秀等思想觉醒者深刻认识了旧中国之现状、旧中国之落后、旧中国之屈辱的历史，倡导民主与科学，倡导觉醒与奋争，倡导爱国与团结，用思想觉悟，来深刻解释了那个满目疮痍的世界，指明了怎样拯救之未来。
我们说，解释世界是很重要的，这是认识世界的基础；而解释世界的根本目的在于改变世界。为何说改变世界才是根本目的？解释世界，只是认识世界现状与本质，而改变世界才能拯救世界，才能改天换地。毛泽东说过：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”100年前的中国，是个什么样子？八国纷争，军阀混战，国破家亡，流离失所。如何才能拯救中国？中国的未来在哪里？100年前的中国，有很多进步人士，到法国、日本、俄国勤工俭学，去寻求救国的道路。他们的目标就是救国救民，拯救世界。孙中山为了改造世界，成立同盟会，驱除鞑虏，驱除军阀；李大钊为了改造世界，倡导俄国革命，奔走于北大建党与工人运动；毛泽东为了改造世界，发动驱张运动，发动秋收起义。为何毛泽东提出“枪杆子里面出政权”？就是要用枪杆子改造旧中国，建立新中国。
解释世界与改变世界，是怎样的关系？解释世界，是理论的、言语的、理性的；而改变世界，是实践的、行动的、创造的。解释世界，是改变世界的准备，是积淀，是基础；而改变世界才是目的，才是归宿。
从陈望道翻译《共产党宣言》，到成立与发展中国共产党；从《将革命进行到底》，到中国解放战争的三大战役胜利；从小小红船上13名共产党员的擘画，到今天中国走向繁荣昌盛的巨轮；从习主席提出“小康不小康，关键看老乡”，到今天全国脱贫攻坚全面完成；从振兴我国的两弹一星工程、863计划，到今天的月壤采集、火星探测成功，无不蕴藉着“解释世界”的思想睿智与“改变世界”的坚定决心。
解释世界与改变世界，是历史的两个巨轮，缺一不可。世界永远充满着未知与未解，需要我们去解释与解谜；世界也永远充满着问题与难题，更需要我们去改造与改变。
问苍茫大地，谁主沉浮？——世界怎样解释？
到中流击水，浪遏飞舟！——世界这样改变。
【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
