25. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予张定宇人民英雄国家荣誉称号。2019年12月29日，在收治首批7名不明原因肺炎患者后，他立即组建隔离病区，率先采集样本开展病毒检测，组织动员遗体捐献，为确认新冠病毒赢得了时间，为开展新冠肺炎病理研究创造了条件。面对疫情的紧迫，张定宇顾不上犹豫，心中只有一个想法：我们要保卫武汉，保卫武汉人民!为打赢疫情防控阻击战，张定宇同志虽患绝症却仍不下火线，也顾不上被感染的妻子，他用因患渐冻症而一瘸一拐的腿，夜以继日地奋力与病毒赛跑着。他曾说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”
材料二 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年之际，中央广播电视总台特别制作、以连续5集的方式播出大型综艺节目《海报里的英雄》，在观众中引起热烈反响。《海报里勺英雄》精选10部有代表性的经典影片，从不同侧面为民族独立、自由、解放而付出青春、生命的一个个英雄人物，这些人物形象，民族精神，曾经是一代人的深刻记忆，也历经了几代人的传承，更需要在新时代不断弘扬。
（1）根据材料一，运用意识的能动作用的相关知识，分析弘扬“抗疫英雄张定宇事迹”对人们攻克病毒，开启新征程的意义。
（2）根据材料二，运用我们的民族精神的相关知识，说明弘扬民族精神的意义。
【答案】（1）①人们在意识的指导下能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，正确意识能促进客观事物的发展。张医生面对不明原因的肺炎的患者，通过分析能及时组建隔离病区，采集样本展开研究，为研究新馆病毒创造条件。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。“我必须跑得更快，才能跑赢时间”的精神和坚定理想信念，会激励我们脚踏实地，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
（2）①弘扬民族精神，有利于紧跟时代，创新红色经典，提高人们的思想道德修养，在全社会营造良好的文化氛围。②弘扬民族精神，为中华民族伟大复兴的中国梦增强动力。③弘扬民族精神，有利于传承经典，高举爱国主义旗帜。或①有利于综合国力增强。②有利于民族的综合素质的提高。③有利于国际竞争力的增强。
【解析】
本题以国家荣誉称号获得者张定宇的现金事迹、大型综艺节目《海报里的英雄》为话题设置试题情境，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生根据材料一，运用意识的能动作用的相关知识，分析弘扬“抗疫英雄张定宇事迹”对人们攻克病毒，开启新征程的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾意识的能动作用的相关知识，主要是意识活动的特点、人能够能动地认识世界和改造意识、意识对人体生理活动的调控，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
①意识活动的特点、人能够能动地认识世界和改造意识角度：联想主干知识：人们在意识的指导下能够能动地认识世界和改造意识，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，正确意识能促进客观事物的发展。结合知识要点与试题材料分析：张医生面对不明原因的肺炎的患者，通过分析能及时组建隔离病区，采集样本展开研究，为研究新馆病毒创造条件。
②意识对人体生理活动的调控角度：联想主干知识：意识对人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精神,可以催人向上，使人奋进：萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。结合知识要点与试题材料分析：“我必须跑得更快，才能跑赢时间”的精神和坚定理想信念，会激励我们脚踏实地，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
第（2）问，本题要求考生根据材料二，运用我们的民族精神的相关知识，说明弘扬民族精神的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华民族精神的相关知识，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
①材料信息：“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”、“经典影片”，结合主干知识分析：弘扬民族精神有利于紧跟时代，创新红色经典，提高人们的思想道德修养，在全社会营造良好的文化氛围。
②材料信息：“历经了几代人的传承，更需要在新时代不断弘扬”，结合主干知识分析：弘扬民族精神为中华民族伟大复兴的中国梦增强动力。
③最后结合教材主干知识分析：弘扬民族精神有利于综合国力增强，有利于民族的综合素质的提高，有利于国际竞争力的增强。
【点睛】第（1）问，解答“意义类”主观题，分析时，可思考试题关联的理论依据，语言组织时，理论依据可简写，或不写；“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
第（2）问，为什么要弘扬和培育中华民族精神？1.原因：:（1）弘扬和培育中华民族精神的重要性（地位作用）：A中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。B中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（2）弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义：A必要性：当前，面对世界范围各种文化的相互激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。B意义：是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。（3）大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。
材料一 2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予张定宇人民英雄国家荣誉称号。2019年12月29日，在收治首批7名不明原因肺炎患者后，他立即组建隔离病区，率先采集样本开展病毒检测，组织动员遗体捐献，为确认新冠病毒赢得了时间，为开展新冠肺炎病理研究创造了条件。面对疫情的紧迫，张定宇顾不上犹豫，心中只有一个想法：我们要保卫武汉，保卫武汉人民!为打赢疫情防控阻击战，张定宇同志虽患绝症却仍不下火线，也顾不上被感染的妻子，他用因患渐冻症而一瘸一拐的腿，夜以继日地奋力与病毒赛跑着。他曾说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”
材料二 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年之际，中央广播电视总台特别制作、以连续5集的方式播出大型综艺节目《海报里的英雄》，在观众中引起热烈反响。《海报里勺英雄》精选10部有代表性的经典影片，从不同侧面为民族独立、自由、解放而付出青春、生命的一个个英雄人物，这些人物形象，民族精神，曾经是一代人的深刻记忆，也历经了几代人的传承，更需要在新时代不断弘扬。
（1）根据材料一，运用意识的能动作用的相关知识，分析弘扬“抗疫英雄张定宇事迹”对人们攻克病毒，开启新征程的意义。
（2）根据材料二，运用我们的民族精神的相关知识，说明弘扬民族精神的意义。
【答案】（1）①人们在意识的指导下能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，正确意识能促进客观事物的发展。张医生面对不明原因的肺炎的患者，通过分析能及时组建隔离病区，采集样本展开研究，为研究新馆病毒创造条件。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。“我必须跑得更快，才能跑赢时间”的精神和坚定理想信念，会激励我们脚踏实地，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
（2）①弘扬民族精神，有利于紧跟时代，创新红色经典，提高人们的思想道德修养，在全社会营造良好的文化氛围。②弘扬民族精神，为中华民族伟大复兴的中国梦增强动力。③弘扬民族精神，有利于传承经典，高举爱国主义旗帜。或①有利于综合国力增强。②有利于民族的综合素质的提高。③有利于国际竞争力的增强。
【解析】
本题以国家荣誉称号获得者张定宇的现金事迹、大型综艺节目《海报里的英雄》为话题设置试题情境，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】第（1）问，本题要求考生根据材料一，运用意识的能动作用的相关知识，分析弘扬“抗疫英雄张定宇事迹”对人们攻克病毒，开启新征程的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾意识的能动作用的相关知识，主要是意识活动的特点、人能够能动地认识世界和改造意识、意识对人体生理活动的调控，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
①意识活动的特点、人能够能动地认识世界和改造意识角度：联想主干知识：人们在意识的指导下能够能动地认识世界和改造意识，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，正确意识能促进客观事物的发展。结合知识要点与试题材料分析：张医生面对不明原因的肺炎的患者，通过分析能及时组建隔离病区，采集样本展开研究，为研究新馆病毒创造条件。
②意识对人体生理活动的调控角度：联想主干知识：意识对人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精神,可以催人向上，使人奋进：萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。结合知识要点与试题材料分析：“我必须跑得更快，才能跑赢时间”的精神和坚定理想信念，会激励我们脚踏实地，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。
第（2）问，本题要求考生根据材料二，运用我们的民族精神的相关知识，说明弘扬民族精神的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾中华民族精神的相关知识，然后运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。
①材料信息：“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”、“经典影片”，结合主干知识分析：弘扬民族精神有利于紧跟时代，创新红色经典，提高人们的思想道德修养，在全社会营造良好的文化氛围。
②材料信息：“历经了几代人的传承，更需要在新时代不断弘扬”，结合主干知识分析：弘扬民族精神为中华民族伟大复兴的中国梦增强动力。
③最后结合教材主干知识分析：弘扬民族精神有利于综合国力增强，有利于民族的综合素质的提高，有利于国际竞争力的增强。
【点睛】第（1）问，解答“意义类”主观题，分析时，可思考试题关联的理论依据，语言组织时，理论依据可简写，或不写；“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
第（2）问，为什么要弘扬和培育中华民族精神？1.原因：:（1）弘扬和培育中华民族精神的重要性（地位作用）：A中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。B中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（2）弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义：A必要性：当前，面对世界范围各种文化的相互激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。B意义：是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。（3）大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。
