1．《伶官传序》是怎样提出论点的？请简要分析。
答：　
　答案：本文开门见山提出盛衰由人的主张：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”用一个“原”字推导原因，点出庄宗，作为立论依据，顺势引起下文。作者在这里虽未完全否认天命，但强调国家(或个人)的盛衰，“人事”是决定性的因素，紧接着便以唐庄宗“得天下”和“失天下”的原因作为论据，来证明自己这一论点的正确。
2．《伶官传序》采用了多种论证方法，请举例说明。
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　答案：①例证法。史论一般都要运用例证法，运用这种方法，关键在于准确地选择典型事例。本文第一段就以庄宗得天下和失天下的史实为论据，但在具体选材上，却以“晋王赐三矢”这一不能确定为史实的传说作为事例，并加以详述，体现了作者精于选材的匠心。
②对比论证法。本文的中心论点是“盛衰之理，由于人事”。论点本身就是一个既正反对立又合二为一的命题。全文以“盛衰”二字贯穿始终，从“盛”“衰”两个方面，围绕着“人事”进行层层深入的对比论述。
3．《祭十二郎文》的核心内容是写十二郎之死，作者在文中回叙自己头一年给十二郎的信，以及自己身体衰病、子孙辈幼小等事，为什么要写这些内容？
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　答案：①这些事都与文章主旨“悼念十二郎”密切相关，穿插其中，内容更加丰富，行文更加曲折。②第4段写自己的未老先衰之象，为下文蓄势，用自己之将死而竟不死，反衬出十二郎之不应死而竟死的尤其可悲。③第6、7段又言己之衰、子孙之弱，不仅写出十二郎辞世后家境的凄凉，也更凸显了作者因十二郎之死而生的极度悲伤、痛不欲生之情。
4．《祭十二郎文》有着强烈的抒情性和巨大的艺术感染力，请就此做简要分析。
答：　
　答案：《祭十二郎文》以生活琐事为依托，抒发了作者对侄儿之死的至悲至痛的情感，并且采用了反复直抒的方法，让人读其文能想见其为文时边哭边写、痛不欲生的情状，有着强烈的抒情性和感染力，能引起强烈的感情共鸣。
5．《文与可画筼筜谷偃竹记》是纪念好友文与可的作品，文中为什么提到弟弟苏辙及其写的《墨竹赋》？
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　答案：苏轼写弟弟苏辙所作《墨竹赋》里的话：表兄文与可画墨竹就像庖丁解牛、轮扁斫轮一样，是依托绘画技艺传达出一种精妙、深邃的道理。在作者看来弟弟不会画画，所以只是领会了文与可的绘画意义而已。至于自己，则是不单领会了他画竹的用意，懂得了他的绘画理论，同时也学到了他画墨竹的艺术技巧。这一部分所触及的是生活积累与绘画创作、艺术的构思与灵感的把握、神似与形似等美学问题，这可以说是文与可同苏轼共同总结出的北宋“墨竹画派”的理论与经验，是一份可贵的绘画史料。
6．《伶官传序》中说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我们今天应该如何看待这句话呢？
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　答案：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”在今天有一定的借鉴意义，但它也有其历史和阶级的局限性。一、作者把一个国家的兴亡仅仅归于君主的品行才干，是一种唯心史观。二、作者以此对统治阶级加以劝诫，是为了巩固封建统治，有其历史局限性。当时北宋统治者只图安乐，不思进取，作者提出这一点，在当时是有针对性和进步意义的。