（二）阅读下面文段，完成
“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
 17．解释文中加点的字词
①鼓瑟希  (        )    ②舍瑟而作       (        )    ③为国以礼        (        )
④其言不让(        )    ⑤唯求则非邦也与 (        )    ⑥安见方六七十…  (        ) 
17．①鼓(弹奏) ②作 (站起) ③以(用)  ④让(谦让) ⑤唯( 难道) ⑥安( 怎么，哪里)
 18．翻译文中划线语句（注意添加必要的关联词以疏通语气）
①异乎三子者之撰：                                                                         。
②夫子喟然叹曰：“吾与点也！”：                                                           。
③唯赤则非邦也与？：                                                                       。
18．①我和他们三位的才能不一样。②孔子不由得长叹一声道：“我赞成曾点的想法呀！”
③难道公西赤所说的就不是国家大事吗？
 19．孔子为何要“与点”？
答：                                                                                       。
19．因为曾皙之志虽不在为政，但其描述的暮春同乐图，正是孔子所向往的“礼治”社会的最高境界:盛世太平，天下大同，人民康乐。是“为国以礼”的结果对此孔子非常感慨，当即表示赞同。
 20．孔子对冉求、公西赤是怎么评价的？
答：                                                                                       。
20．认为他们太过谦让，并且看问题不够深刻、全面，委婉地批评他们看不到自己所选择的理想与治国大事的内在联系。