基础练习
1．下列加粗字注音完全正确的一项是( )
A．怡情( yí) 藻饰(zǎo) 狡黠(xiá) 诘难（jiè）
B．阐证( chǎn) 要诀(jué) 傅彩（fù） 咀嚼(jiáo)
C．滞碍( zhì) 疵品(cī) 聪颖(yǐng) 矫饰(jiáo)
D．伦理(lún) 蒸馏(liú) 羡慕(xiàn) 涉猎（shè）
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．文彩藻饰 读书废时 纵观统筹
B．孜孜不倦 天资聪颖 吹毛求疵
C．独到见解 咬文爵字 豁然贯通
D．仔细揣磨 明辨是非 高谈阔论
3．下列句子中加粗词语解释有误的一项是( )
A．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所畜。（诘问，为难）
B．如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。（刻意挑剔毛病，寻找差错）
C．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。（有资历的学者）
D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（指读书有益处）
4．填空。
(1)培根，______国哲学家、____家，著有____、____等。
(2)马南邮，本名____，当代作家。《不求甚解》一文选自____。
提升练习
1．下列各句不是比喻论证的一项是( )
A．盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
B．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。
C．人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
D．书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
2．下列对课文理解正确的一项是( )
A.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇。
B.《谈读书》在运用论证方法时，主要运用了道理论证和举例论证两种。
C.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文。
D．“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心：二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
3.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记。请你参考①处画线句，帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。要求：用自己的话概括，句式不限。
①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才。②____：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。③____________：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。
基础练习
1.D A．诘jié。B．嚼jué。C．矫jiǎo。
2．B A．彩→采，废→费。c.爵→嚼。D．磨→摩。
3．C学究，这里指迂腐的读书人。
4．答案(1)英 作 《随笔》《新工具论》 (2)邓拓《燕山夜话》
提升练习
1．B B项只是指出读书、行文方法不当所导致的恶果，属于直接陈述，不是比喻句，更不是比喻论证。
2．D A．《谈读书》是按照读书的目的、方法和作用这一顺序写的。B．《谈读书》一文主要运用了比喻论证和对比论证的方法。C.《谈读书》不是驳论文，是立论文。
3．答案（示例）②不同品性之人对待读书的态度亦有所不同③不同的书读法亦不同
1．下列加粗字注音完全正确的一项是( )
A．怡情( yí) 藻饰(zǎo) 狡黠(xiá) 诘难（jiè）
B．阐证( chǎn) 要诀(jué) 傅彩（fù） 咀嚼(jiáo)
C．滞碍( zhì) 疵品(cī) 聪颖(yǐng) 矫饰(jiáo)
D．伦理(lún) 蒸馏(liú) 羡慕(xiàn) 涉猎（shè）
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．文彩藻饰 读书废时 纵观统筹
B．孜孜不倦 天资聪颖 吹毛求疵
C．独到见解 咬文爵字 豁然贯通
D．仔细揣磨 明辨是非 高谈阔论
3．下列句子中加粗词语解释有误的一项是( )
A．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所畜。（诘问，为难）
B．如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。（刻意挑剔毛病，寻找差错）
C．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。（有资历的学者）
D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（指读书有益处）
4．填空。
(1)培根，______国哲学家、____家，著有____、____等。
(2)马南邮，本名____，当代作家。《不求甚解》一文选自____。
提升练习
1．下列各句不是比喻论证的一项是( )
A．盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
B．读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。
C．人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
D．书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
2．下列对课文理解正确的一项是( )
A.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇。
B.《谈读书》在运用论证方法时，主要运用了道理论证和举例论证两种。
C.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文。
D．“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心：二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
3.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记。请你参考①处画线句，帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。要求：用自己的话概括，句式不限。
①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才。②____：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。③____________：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。
基础练习
1.D A．诘jié。B．嚼jué。C．矫jiǎo。
2．B A．彩→采，废→费。c.爵→嚼。D．磨→摩。
3．C学究，这里指迂腐的读书人。
4．答案(1)英 作 《随笔》《新工具论》 (2)邓拓《燕山夜话》
提升练习
1．B B项只是指出读书、行文方法不当所导致的恶果，属于直接陈述，不是比喻句，更不是比喻论证。
2．D A．《谈读书》是按照读书的目的、方法和作用这一顺序写的。B．《谈读书》一文主要运用了比喻论证和对比论证的方法。C.《谈读书》不是驳论文，是立论文。
3．答案（示例）②不同品性之人对待读书的态度亦有所不同③不同的书读法亦不同
