课 后 作 业
基础巩固
一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字有误的一组是（ ）
A.可汗（kè hán）辔头（pèi）鞍鞯（jiān）
B.啾啾（jiū） 朔气（suò） 燕山（yān）
C.云鬓（bìn） 金柝（tuò） 铠甲（kǎi）
D.红妆（zhuāng） 军帖（tiě） 傍地（bàng）
2.下列句子没有错别字的一项是（ ）
A.昨夜见军贴，可汗大点兵。
B.万里赴戎机，关山渡若飞。
C.出门看火伴，火伴皆惊忙。
D.双兔傍地走，安能辩我是雄雌？
3.下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．愿为市鞍马（买） 东市买骏马（集市）
B．出郭相扶将（外城） 木兰不用尚书郎（不愿做）
C．朔气传金柝（北方） 策勋十二转（记功）
D．军书十二卷（十二本） 赏赐百千强（有余）
4. 选项中加点字与例句中加点字意思相同的一项是（ ）
例句：双兔傍地走
A.走马观花。 B．茶走味了。
C．车刚走。 D．走亲戚。
二、阅读下面的文字，完成第5~8题。
（2015 扬州中考）
常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。
（选自《明史》，有删节）
【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。
5.解释下列句中加点的实词。
⑴监司大骇，延之校书（ ）
⑵益两使促之 （ ）
⑶使者恚，欲收悦 （ ）
⑷使者下阶谢，乃已（ ）
6.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：预刊落以试悦
A.衣食所安，弗敢专也，必以分人 （《曹刿论战》）
B.策之不以其道 （《马说》）
C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德 （《出师表》）
D.扶苏以数谏故，上使外将兵 （《陈涉世家》）
7.翻译下列句子。
悦不迎，岂有恙乎？
8.桑悦是一个怎样的人？请简要概括。
课 后 作 业基础巩固
1. B（“朔”应读“shuò”）
2. C（A贴——帖，B渡——度，C辩——辨）
3. D（“十二”表示多数，不是确指。）
4. A（例句中的“走”意思是“跑”，四个选项的意思依次为：跑；改变或失去原样；离开、去；亲友之间来往。）
5.⑴延：请；⑵益：增加；⑶恚：恼怒；⑷已：停止。
6.C。
【解析】原句和C项均是连词，表目的，相当于“来”“用来”。A项，介词，把；B项，介词，按照；D项，介词，因为。
7.桑悦不来迎接，难道是生病了吗？
【解析】这是个反问句，注意“恙”的翻译。
8.桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。
【解析】首先要正确理解文意，在此基础上分析文章写了桑悦几个方面的特点，然后总结桑悦的性格特征。
参考译文：常熟有个叫桑悦的人，字民怿。书看过后，就焚烧掉，说：“已经在我腹中了。”当生员时，去拜见监司，自称“江南才子”。监司很吃惊，请他校刊书籍，预先删掉一些来测试桑悦。对文意不连贯的地方，桑悦取笔补上。学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。使者到了后，问：“桑悦不来迎接，难道是有病了吗？”长吏都恨他，说：“没有病，他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。”使者派官吏去召他不来，加派两人催促他。桑悦大怒说：“起初我说天下没有无耳朵的人，现在就有。与你约定时间，三天后再去，怠慢我就不去了。”使者很生气，想逮捕桑悦，因丘濬的缘故，没有实施。三天后，（桑悦）去见使者，对使者作长揖。使者很愤怒，桑悦脱帽后就走了。使者下台阶向他道歉，才作罢。所著的书，在世上颇为流行。
9. （1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”打开历史的长卷，我们可以发现历史上任何一个时代都不缺乏英雄，正所谓“江山代有才人出”。今天，就让我们认识英雄中的一个特殊群体——巾帼英雄，去看看在青史上留名的“巾帼”是怎样“不让须眉”的，去看看在她们飒爽英姿的背后究竟有着怎样的心理。
（2）她是一个优秀的女科学家，她性情温和，她拥有坚韧不拔的的毅力，她对镭的研究过程中，虽经历过多次失败，她仍然勤奋、专心致志的研究这门科学，她坚信“只要肯努力、不放弃，一定会研究成功。”对简陋的生活环境她漠不关心，她沉醉她的研究中，她觉得拥有科学就拥有财富。她就是世界科学巨匠居里夫人。
基础巩固
一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字有误的一组是（ ）
A.可汗（kè hán）辔头（pèi）鞍鞯（jiān）
B.啾啾（jiū） 朔气（suò） 燕山（yān）
C.云鬓（bìn） 金柝（tuò） 铠甲（kǎi）
D.红妆（zhuāng） 军帖（tiě） 傍地（bàng）
2.下列句子没有错别字的一项是（ ）
A.昨夜见军贴，可汗大点兵。
B.万里赴戎机，关山渡若飞。
C.出门看火伴，火伴皆惊忙。
D.双兔傍地走，安能辩我是雄雌？
3.下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．愿为市鞍马（买） 东市买骏马（集市）
B．出郭相扶将（外城） 木兰不用尚书郎（不愿做）
C．朔气传金柝（北方） 策勋十二转（记功）
D．军书十二卷（十二本） 赏赐百千强（有余）
4. 选项中加点字与例句中加点字意思相同的一项是（ ）
例句：双兔傍地走
A.走马观花。 B．茶走味了。
C．车刚走。 D．走亲戚。
二、阅读下面的文字，完成第5~8题。
（2015 扬州中考）
常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。
（选自《明史》，有删节）
【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。
5.解释下列句中加点的实词。
⑴监司大骇，延之校书（ ）
⑵益两使促之 （ ）
⑶使者恚，欲收悦 （ ）
⑷使者下阶谢，乃已（ ）
6.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：预刊落以试悦
A.衣食所安，弗敢专也，必以分人 （《曹刿论战》）
B.策之不以其道 （《马说》）
C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德 （《出师表》）
D.扶苏以数谏故，上使外将兵 （《陈涉世家》）
7.翻译下列句子。
悦不迎，岂有恙乎？
8.桑悦是一个怎样的人？请简要概括。
课 后 作 业
1. B（“朔”应读“shuò”）
2. C（A贴——帖，B渡——度，C辩——辨）
3. D（“十二”表示多数，不是确指。）
4. A（例句中的“走”意思是“跑”，四个选项的意思依次为：跑；改变或失去原样；离开、去；亲友之间来往。）
5.⑴延：请；⑵益：增加；⑶恚：恼怒；⑷已：停止。
6.C。
【解析】原句和C项均是连词，表目的，相当于“来”“用来”。A项，介词，把；B项，介词，按照；D项，介词，因为。
7.桑悦不来迎接，难道是生病了吗？
【解析】这是个反问句，注意“恙”的翻译。
8.桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。
【解析】首先要正确理解文意，在此基础上分析文章写了桑悦几个方面的特点，然后总结桑悦的性格特征。
参考译文：常熟有个叫桑悦的人，字民怿。书看过后，就焚烧掉，说：“已经在我腹中了。”当生员时，去拜见监司，自称“江南才子”。监司很吃惊，请他校刊书籍，预先删掉一些来测试桑悦。对文意不连贯的地方，桑悦取笔补上。学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。使者到了后，问：“桑悦不来迎接，难道是有病了吗？”长吏都恨他，说：“没有病，他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。”使者派官吏去召他不来，加派两人催促他。桑悦大怒说：“起初我说天下没有无耳朵的人，现在就有。与你约定时间，三天后再去，怠慢我就不去了。”使者很生气，想逮捕桑悦，因丘濬的缘故，没有实施。三天后，（桑悦）去见使者，对使者作长揖。使者很愤怒，桑悦脱帽后就走了。使者下台阶向他道歉，才作罢。所著的书，在世上颇为流行。
9. （1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”打开历史的长卷，我们可以发现历史上任何一个时代都不缺乏英雄，正所谓“江山代有才人出”。今天，就让我们认识英雄中的一个特殊群体——巾帼英雄，去看看在青史上留名的“巾帼”是怎样“不让须眉”的，去看看在她们飒爽英姿的背后究竟有着怎样的心理。
（2）她是一个优秀的女科学家，她性情温和，她拥有坚韧不拔的的毅力，她对镭的研究过程中，虽经历过多次失败，她仍然勤奋、专心致志的研究这门科学，她坚信“只要肯努力、不放弃，一定会研究成功。”对简陋的生活环境她漠不关心，她沉醉她的研究中，她觉得拥有科学就拥有财富。她就是世界科学巨匠居里夫人。
