唐元和九年，岁在甲午。八月己亥，贞曜先生孟氏卒。无子，其配郑氏以告，愈走位哭，且召张籍会哭。明日，使以钱如东都供葬事，诸尝与往来者，咸来哭吊。韩氏遂以书告兴元尹故相余庆。闰月，樊宗师使来吊，告葬期，征铭。愈哭曰：“呜呼！吾尚忍铭吾友也夫！”兴元人以币如孟氏赙，且来商家事。樊子使来速铭。曰：“不则无以掩诸幽。”乃序而铭之。
先生讳郊，字东野。父廷玢，娶裴氏女，而选为昆山尉，生先生及二季鄷、郢而卒。先生生六七年，端序则见，长而愈骞，涵而揉之，内外完好，色夷气清，可畏而亲。及其为诗，刿目心，刃迎缕解，钩章棘句，掏擢胃肾，神施鬼设，间见层出。唯其大玩于词，而与世抹扌杀，人皆劫劫，我独有余。有以后时开先生者，曰：“吾既挤而与之矣，其犹足存耶？”
年几五十，始以尊夫人之命来集京师，从进士试，既得即去。间四年，又命来，选为溧阳尉，迎侍溧上。去尉二年，而故相郑公尹河南，奏为水陆运从事，试协律郎。亲拜其母于门内。母卒五年，而郑公以节领兴元军，奏为其军参谋，试大理评事。挈其妻行，之兴元，次于阌乡，暴疾卒，年六十四。买棺以敛，以二人舆归。鄷、郢皆在江南。十月庚申，樊子合凡赠赙而葬之洛阳东其先人墓左，以余财附其家而供祀。将葬，张籍曰先生揭德振华于古有光贤者故事有易名况士哉如曰贞曜先生则姓名字行有载不待讲说而明。皆曰：“然。”遂用之。初，先生所与俱学同姓简，于世次为叔父，由给事中观察浙东，曰：“生，吾不能举；死，吾知恤其家。”
铭曰：于戏贞曜！维执不猗，维出不訾；维卒不施，以昌其诗。 5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．使以钱如东都供葬事　　　 如：到……去，往。
B．樊子使来速铭   速：迅速。
C．色夷气清   夷：平和。
D．以二人舆归   舆：用车(推)，用马车。
解析：答案：B　“速”在文中是“催促”的意思。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　)
A.但以刘日薄西山(其配郑氏以告)
B.设九宾于廷，臣乃敢上璧(乃序而铭之)
C.何不淈其泥而扬其波(可畏而亲)
D.吾属今为之虏矣(于世次为叔父)
解析：答案：C　A项，介词，把；介词，因为。B项，副词，表承接，于是；副词，才。C项，均为连词，表并列，译为“又”或不译。D项，动词，称为；介词，表被动。
7．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．孟郊与韩愈是好朋友，孟郊去世以后，他的夫人到韩愈处报丧。韩愈设了灵位吊唁他，并请张籍过来一同吊唁。
B．孟郊在六七岁的时候，就明白事理，长大后更加超然出群，读书广博又追求精深，自身修养和对外待人接物都接近圆满。
C．孟郊很孝顺，他将近五十岁的时候，才遵照母亲的意思进京参加进士考试，中进士之后，当了很短一段时间的官就回家去了。
D．孟郊的母亲去世五年后，郑公奏请孟郊担任随军参谋，试大理评事。孟郊携带妻子赴任，赴任途中，不幸暴病身亡。
解析：答案：C　“当了很短一段时间的官就回家去了”错，由原文第三段“始以尊夫人之命来集京师，从进士试，既得即去”可知，孟郊中进士后没有任官就回家去了。
8．用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
张 籍 曰 先 生 揭 德 振 华 于 古 有 光 贤 者 故 事 有 易 名 况 士 哉 如 曰 贞 曜 先 生 则 姓 名 字 行 有 载 不 待 讲 说而 明
解析：作答文言断句题，首先要根据上下文意思来确定文段大意。画波浪线句前文的意思是孟郊将要被安葬，后文的意思是大家都同意，于是用了这个谥号。根据上下文意思，可知此句讨论的是给孟郊取谥号的问题。其次，要从句中的关键词和句式结构入手分析，比如，“曰”后是张籍说的话，其后应该断开；“于古有光”的主语是“先生”，而“故事有易名”的主语是“贤者”，故“于古有光”与“贤者故事有易名”间应断开；“况”意为“何况”，句意上表示更进一层，其前应断开；“哉”是句末语气词，其后应断开等。
参考答案：张籍曰/先生揭德振华/于古有光/贤者故事有易名/况士哉/如曰贞曜先生/则姓名字行有载/不待讲说而明(错一处扣0.5分，扣完为止)
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)诸尝与往来者，咸来哭吊。韩氏遂以书告兴元尹故相余庆。(4分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)樊子合凡赠赙而葬之洛阳东其先人墓左，以余财附其家而供祀。(4分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：(1)各位曾经与孟郊有来往的朋友，都来拜哭吊唁。我于是写信告知前宰相兴元尹郑余庆。(得分点：“咸”“吊”“书”各1分，大意1分)
(2)樊宗师汇合各家所赠的钱财将先生葬于洛阳东郊孟氏祖先墓地的左边，把剩余的钱财给先生家人用来供奉祭祀。(得分点：“合”“附”“供祀”各1分，大意1分)
参考译文：