暗夜之光 ①前面的路很窄,凹凸不平。他下意识减缓了车速。 ②车灯像一把利剑,刺向前方的黑暗。

(一)阅读下面文段,完成14—18题(14分)
暗夜之光
①前面的路很窄,凹凸不平。他下意识减缓了车速。
②车灯像一把利剑,刺向前方的黑暗。
③车灯的光柱里,突然出现了一个骑单车的少年。他抬腕看了看表,时针已经指向午夜十二点。他想这个时候,早已过了学生晚自习的放学时间,一个孩子,在深夜僻静的道路上孤身独行,很可能有什么不轨的企图。
④职业的敏感使他警觉起来。
⑤车窗外伸手不见五指的黑。虽然什么都看不清,但他对这里了如指掌:道路两侧是城中村的废墟。
⑥黑暗中的某个地方,曾经有他的家。当初拆迁时,开发商承诺五年前交房,却至今还没有动工。那之前他和妻子都还是工人,后来相继下岗。再后来,妻子生了病,也是为生活所迫,他东挪西借筹措一笔钱,买下一辆二手车,干起了偷偷拉客的营生。按照官方的说法,叫非法营运。多年来他养成了一个固执的习惯,每天夜里收车之后,他都要避开大路,经过这条小路回租住的家。既是缅怀过去,也是憧憬未来。
⑦孩子在前面骑车走着,他在后面跟着,不快也不慢,始终保持着安全距离。他完全可以鸣笛提醒孩子注意避让,然后超车。他不打算那样做。一个看似简单的举动,可能会导致复杂的后果;如果他鸣笛,孩子受到惊吓摔倒了,他难辞其咎,后续一系列的麻烦也在等着他。甚至就在他超车的瞬间,孩子会故意去撞他的车,然后倒在地上实施讹诈。不是他把别人想得太坏,是这个冷漠、无情的社会让他绝望,是生活中亲历的一些事情,把他变得谨小慎微。
⑧比如那一次,他载客去乡下,经过一个岔道口时,为了避让一辆对向来车,却撞倒了路边的一个三轮车。三轮车主受了伤,问他报警还是私了。他给了伤者一大笔钱。他的职业的特殊性决定了他必须私下解决。直到后来,警察因为一个系列诈骗案找到他了解情况时,他才醒悟那起貌似普通的交通事故,他所以为的巧合,其实是一个骗局,是别人处心积虑设置的陷阱。
⑨孩子在前面走着,他在后面跟着,绷紧的神经提防着臆想中可能发生的危险。他偷偷地打开了手机的摄像功能。万一发生了什么意外,手机里存储的影音,将成为保护的呈堂证供。
⑩这条路不算太长,很快就接近了终点。终点是一条宽阔的大马路。他悬着的一颗心刚落地,前面的孩子却突然停下来。孩子在路中央支好单车,朝他走了过来。
⑪他再一次绷紧了松驰的神经。
⑫他也下了车,把手机摄像头瞄准孩子,按下“开始”键。
⑬孩子在距他三五米远的地方站定,弯下腰,深深地给他鞠了一躬。孩子说:叔叔,谢谢你给我照亮了道路……
⑭一瞬间,就在一瞬间,他的大脑被格式化了。他不知道孩子是怎样离开的,不知道眼眶里什么时候蓄满了泪水。他抬头望天,强忍着不让眼泪流下来。
⑮他看到天上有几颗星星,眨呀眨的,虽然微弱,却温暖了整个夜空。
(选自《小小说大世界》)

14.文章主要写了什么内容?请简要概括。(3分)
15.品读第⑬段画横线的句子,从人物描写的角度进行赏析。(3分)
孩子在距他三五米远的地方站定,弯下腰,深深地给他鞠了一躬。孩子说:叔叔,谢谢你给我照亮了道路……
                                                                                
                                                                                     
16.文中第⑧自然段运用了                叙述顺序,作用是                        
                                                 (3分)
17.结合全文内容,分析标题“暗夜之光”的含义。(2分)
18.请你结合课文赏析下面的句子。(3分)
他看到天上有几颗星星,眨呀眨的,虽然微弱,却温暖了整个夜空。
                                                                                 
                                                                                                 
14.本文记叙了一个非法营运的出租车司机深夜开车回家时,发现一个孩子孤身独行,职业的敏感使他开车慢行跟随孩子,最后孩子一个鞠躬的举动让他们之间的心灵沟通。(3分)
15.运用动作和语言描写(1分)生动形象地写出了孩子向“他”道谢的样子,表现了孩子的真诚友好的品质。 (2分)(意思相近即可)
16.插叙 (1分)交代了“他”对人多疑的原因,丰富了文章的内容(2分)
17.①交代故事发生的时间在夜晚;②暗示文章的主旨:孩子的真诚打动了他,给了他光芒,使他感受到了美好;或者一语双关,既指他在夜晚用车灯给孩子带来了光亮,也指孩子的真诚感染了他,照亮了他的心灵;(2分)
18.①这句话运用拟人的手法,“眨啊眨”“温暖”等词生动地写出了星星弱小的微光照亮了夜空;②暗示主题,赞美了孩子的真诚友善如同照亮暗夜的光明,也温暖了“他”因为被骗多疑的心。(3分)
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