材料一:1978年的高考作文题要求将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成一篇短文。题目折射了当时人们迫切希望国家走上正轨

四、作文(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
材料一:1978年的高考作文题要求将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成一篇短文。题目折射了当时人们迫切希望国家走上正轨、渴望国家富强的信念。
材料二:80年代,命题作文是时代潮流。《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》《树木·森林·气候》《习惯》……让学生更关注中国改革发展中的社会问题。
材料三:2000年以后,话题作文成为主要趋势。“答案是丰富多彩的”、“心灵的选择”、“相信自己与听取别人的意见”等具有开放性、思辨性特点的作文题目给了学生更大的表达空间,让学生注重精神建设。 
    材料四:近年来,联系具体社会生活情景的作文频出。“举报违章驾驶的父亲”、“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”、“分数下的巴掌与吻”等,这些题目既接地气,其讨论又涉及思想文化、经济、教育等众多领域的问题。
与时代一起脉动,体现时代需求与精神,是高考作文的主旋律。作为一名21世纪新青年,从改革开放以来的高考作文题中,你读出了什么,谈谈你的思考与感悟。
要求:1、请对以上材料,自选角度,发表自己的看法。
      2、不要脱离材料内容及含意的范围。
      3、不少于800字。
      4、不得套作,不得抄袭。
22. 【试题分析】
解析
本题为材料作文,作文材料来自改革开放四十年来的高考作文题,而高考正是社会各界一直关注的 话题,学生能有话可说。高考作文题紧扣时代脉搏,梳理四个材料,能看出社会的多元发展。同时,高 考作文题与时俱进,考查方式也在逐步发展变化,比较四个材料,能从中发现人才培养的方向一一从表 层共同表达转向基于生活体验的多角度表达,体现社会需要思想开放、视野开阔、紧跟时代发展步伐的 新青年。
【题意理解】:
(1) 从分析作文内容的角度谈。
① 纵向比较四个材料,高考作文题的内容浓缩了改革开放的发展进程,是时代之镜。
70年代的作文题,是改革开放之初,经济建设起步时的社会现状的投影,作文题目折射了当时人 们迫切希望国家走上正轨、渴望国家富强的信念;80年代的作文题关注改革中遇到的问题,并积极解 决问题,从而强化了改革意识;2000以后,改革使得人们生活走向丰富、多元。高考作文题见证了我 国不断前进的改革历程。
② 聚焦第四个材料,新时代高考作文题反映了中国新时代的价值追求。
高考作文题从最初的引导学生关注家国政治转向关注身边生活、关注时代发展,反映了时代的追求 ——以人为本,关注当下。材料四的作文题目引导学生关注生活,深度思考生活,正符合以人为本的改 革理念。
(2) 从比较改革开放前20年与后20年作文题的考察方式的角度谈。
①纵向比较四个材料,从命题作文,到话题作文,再到情景作文,改革开放后国家越来越注重培养思维 开放、视野开阔、紧跟时代发展步伐的人才。
70、80年代作文题的考察方式都是以命题作文为主,固定的题目不利于思维的发散;2000年后高 考作文题开始以话题作文、材料作文为主,并提供具体现实的场景,使学生的表达更自由,鼓励思维多 元化发展。
②通过梳理四个材料,立足自身状况,谈新时代青年学生需要多关注社会、时代发展,思考生活,才能 写好作文,也才符合新时代人才培养的标准。
作文要求中强调学生要以“21世界新青年”的身份写作,那么学生可以通过观察多年来作文考察 方式的变化,领悟时代对青年的要求。
(3)审题误区:
本题设题有一定难度,要注意以下审题误区:
① 脱离材料大谈命题作文与话题作文的区别。
② 脱离材料大谈特谈改革开放四十年的社会变化。
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