9．（11分）阅读下面的文言文，完成问题。        舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
       人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）下列句子中加点的词，意义相同的一组是　A　

A．舜发于畎亩之中	每假借于藏书之家
B．百里奚举于市	愿为市鞍马
C．必先苦其心志	其喜洋洋者矣
D．征于色	天山共色

（2）给下面的句子划分节奏。（用“/”画两处）
然后知生于忧患而死于安乐也
（3）把下面的句子译成现代汉语。
所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）请以课文《陈涉世家》中陈胜、吴广起义为例，谈谈你对“生于忧患”的理解。
【分析】参考译文：
        舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
        一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会被消灭。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【解答】（1）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
A．相同，介词，介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”“到”“从”等；
B．不同，名词，市场/代词，买；
C．不同，代词，他/代词，那；
D．不同，名词，神色/名词，颜色；
故选：A。
（2）本题考查文言文朗读节奏划分。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。据此断句为：然后/知/生于忧思而死于安乐也。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：所以，用来。动，动词的使动用法，使……惊动。忍，形容词的使动用法，使……坚韧。曾，同“增”，增加。句意为：这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
（4）本题考查内容理解和语言表达能力。先解释“生于忧患”的含义，再结合《陈涉世家》课文内容来说明陈胜、吴广起义是怎样体现“生于忧患”的，围绕陈胜等人戍边时期，按照秦朝的法律都会被处死，在秦的残暴统治之下，在这样的忧患之中促使他们揭竿而起，向死而生，创立了张楚政权，点燃了秦末农民大起义的熊熊烈火。
答案：
（1）A
（2）然后/知/生于忧思而死于安乐也。
（3）这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
（4）“生于忧患”的意思是说，忧患和磨难可以使一个人奋发有为，使一个国家兴旺发达。陈胜、吴广出身低微，在戍守渔阳途中遭逢大雨，困于大泽乡，在逃亡也是死、起义也是死的境遇中，选择了为国事而死，最后建立了张楚政权。如果不是“苦秦久矣”，如果不是身处绝境，就没有陈胜、吴广的揭竿而起。
【点评】断句的基本方法
1．整体把握语段含义；
2．尽量分清语段的层次；
3．从最容易把握的句子入手，借助技巧加以判断，前后延伸；
4．用翻译的方式验证句子间是否意思连贯。