(三)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
②从我记事起，太爷爷就由父亲赡养，爷爷则归伯父，据说这是营子里德高望重者鉴于爷爷赢弱多病不便行孝议定的。偏偏我家在营子中间，伯父家靠营子西头，更兼半路横亘着一道地势造成的黄土坡。所以对爷爷来说，往返一趟实属不易。但爷爷从未退缩，哪怕是天气糟糕的日子：赶上下雪，雪花濡湿他的呢绒鸭舌帽，他拄着拐杖每一步都小心翼翼，脚底挤压出惊心的吱吱声；换作是沙尘暴来袭，他眯缝着眼睛，身体前倾，脊背绷得像一张弓。
③屋内石英挂钟滴答作响，表针告别爷爷本该到来的时段继续转动，而爷爷迟迟没有出现。太爷爷长出一口气，伸开腿捶了几下膝盖，以此纾解心里的焦虑。当太阳爬上树梢摇摇欲坠时，太爷爷回头问我，亮儿，几点啦?我循着滴答声瞥了一眼说，九点四十五。太爷爷说，你爷爷怎么还不来呀?
④又过了好一会儿，太爷爷实在等不及了，派我赶紧去打探。我在大街上，即使与太爷爷隔着诸多障碍物，却还是能敏锐地感应到他此时的心情有多迫切。我不得不寄希望于街道的尽头，直到一股风沙迎面扑来，害得我双目酸涩，我终于看到了一个热悉的身影：旧式蓝布中山装，翻耳鸭舌帽，辅助他多年的崂山拐杖，两腿酷似老虎钳的手柄对称弯曲，瘦脸呈蜡黄色，额上陈列着一道道皱纹。那不是我的爷爷吗?他真的在这乍暖还寒的春天，踩着依稀的脚步声慢吞吞走来了!
⑤我掉头往回跑，嘴里反复大声疾呼，太爷爷，我爷爷来了，他走到崔老三家门口了!唯恐信号不够太爷爷接收不到。太爷爷笑得像绽放的花朵，他说，你爷爷有腿疼的老毛病，你快去扶着他。
⑥到了我家，太爷爷扶着门框拄着拐杖，早已在屋门口翘首迎候。他抓住爷爷的手，激动得直哆嗦，说，我就知道你不会骗我，我跟孩子们说你给我托梦，说这个月末过来，他们都不信……说着很委屈，流下两行浊泪。爷爷也哭了，他说，是我不好，是我不好。当他们携手并肩蹒跚而行，旁观的我越发意识到他们的脆弱，他们就像树上散发着凋谢气息的两片枯叶，纵是顽强，也难以再招架暴风骤雨的考验。
⑦进得屋来，他们照例先互相详细询问近况，比如换季的衣物是否及时，身体有没有不适，等等；然后为正事做准备。爷爷提着暖壶，将热水倒入搪瓷脸盆，我舀来凉水兑好。太爷爷摘下毡帽洗了头，坐到椅子上静候。爷爷从壁橱内取出一应用具，给太爷爷系上围布，拿起剃刀开始给他剃头。
⑧爷爷凝视着下刀处，保证刀过无痕的同时头发齐根断落，徒留一阵细微而均匀的飒飒声。整个过程，太爷爷始终闭着眼，神态安逸，仿佛在尽情沐浴一缕清爽的风。
⑨接着轮到太爷爷大显身手。太爷爷毕竟曾经几十年如一日，担着一头热的挑子走街串巷，是方圆百里最出类的剃头匠。不多时，爷爷的脑袋就和他的一样了，锃亮的，泛着青幽幽的光泽。
⑩其实这还是父子间的一次较量，他们有什么破绽丝毫瞒不过对方，如果太爷爷赢了，爷爷会说宝刀不老，反之，太爷爷会说青出于蓝。
⑪他们收拾好现场坐到炕上闲聊。虽是重复早已过期的话题，他们依旧乐在其中，声调慢悠悠的，那种适意使我恍如置身于临近黄昏的夕照里。
⑫下午，爷爷陪伴太爷爷，直到黄昏才在他恋恋不舍的目送下离开。
⑬我搀扶着爷爷，一路走着，抵达营子后那座石板桥时，爷爷说亮儿，送到这吧。我犹犹豫豫朝前方看了一眼不无担忧地说，爷爷，下个月您还来吗?我太爷爷现在老糊涂了，以前的事一概忘了，连上顿饭吃什么都记不得，只记着您每月来看他，给他剃头。爷爷说，我知道，每月我都会来。我说，营子那头有日历吗?您不会弄错吧?爷爷保证说，那边日历和营子里一样，绝对错不了，说完转身离去。为了让我心安，他边走边扯着嗓子，反复唱那首民间流传的月份歌：
地球绕着太阳转，
绕完一圈是一年，
平十二，闰十三，
大月小月差一天。
⑭黑夜正从天空悄然降临，我看着爷爷沿着小路的起伏和婉蜒穿过麦茬地，爬上土梁，只剩那嘶哑的歌声越来越模糊，越来越缥缈，最终回到了暮色的苍茫里。
A. 与鲁迅《祝福》中“我”是单纯的故事讲述者不同，小说中“我”既是故事讲述者，又是其中的参与者，是联通太爷爷与爷爷情感的纽带。
B. 本篇小说与《林黛玉进贾府》的主体情节都集中在一天之内，且都按照时间顺序展开，时间集中、脉络清晰，这有利于细致紧凑地讲述故事。
C. 小说结尾写爷爷嘶哑的歌声融入苍茫暮色，既真实写出“我”的眼前所见，也渲染出一种暗淡迷蒙的意境，以画面作结，让人回味无穷。
D. 小说情节并无太大波澜，但其细腻的描写、质朴的形象、真挚的情感足以打动人心，将一对年迈的父子之间关于爱与孝的深情娓娓道出。
8. 请简要分析小说中“我”的太爷爷的心理变化过程。
9. 小说⑦-⑪段写到“我”的太爷爷和“我”的爷爷互相剃头与炕上闲聊，情节安排有详有略，描写角度有正面有侧面。请结合文本，对该情节安排和描写角度作简要说明，并分别分析其作用。
【答案】7. A 8. ①期待（热切）：开头写太爷爷的动作与眼神，写出了太爷爷对爷爷到来的期待。②焦虑（着急）：爷爷久久不至，太爷爷长出一口气、伸开腿捶膝盖、问我时间、派我打探等细节，暗示了太爷爷的焦虑。③开心（喜悦）：得知爷爷到来的消息，太爷爷“笑得像绽放的花朵”，极其开心。④激动、委屈：刚见面时，太爷爷激动得直哆嗦，跟爷爷诉说时，又心生委屈。⑤满足（安逸）：进屋后剃头、炕上聊天的过程，写出了太爷爷心中的满足、安逸、幸福。⑥不舍：黄昏爷爷离开时，太爷爷恋恋不舍地目送。
9. ①情节安排有详有略，详写太爷爷与爷爷互相剃头的情节，略写二人闲聊的情节。
作用：有详有略，既详细描摹剃头的细节，增强画面感，凸显父子情深；又略写闲聊部分，进一步营造父子之间温馨适意的氛围，言有尽而意无穷。
②描写角度有正面有侧面，太爷爷和爷爷互相剃头的情节侧重通过动作、神态等进行正面描写；闲聊的情节除了正面描写，还从侧面写了“我”的主观感受。
作用：正面描写直接、细致地呈现剃头的场景及闲聊的气氛；侧面描写“我”感受到的适意，为读者留下想象空间；正侧结合，既直接表现，又侧面衬托太爷爷与爷爷之间氛围的融洽，父子情深（塑造父与子互相关爱的感人形象）。
【解析】
【分析】
阅读下面的文字，完成下列小题。
月末归不归
扬清
①太爷爷盘着腿，对着玻璃窗侧身坐在炕上，他的神态那么安详，眼神却执拗而热切，从他微仰的脸庞一直延伸到我家门前。这场景是我熟悉的。它经常由远及近逐渐聚焦于我的脑海间，令我悲伤地看到，一位年逾八旬的老人又在等他远方的儿子。倘若此刻我还是情不能自己的话，它就会一发不可收拾，促使我的思绪像一首以它为基调的乐曲，开始涓涓流淌。扬清
②从我记事起，太爷爷就由父亲赡养，爷爷则归伯父，据说这是营子里德高望重者鉴于爷爷赢弱多病不便行孝议定的。偏偏我家在营子中间，伯父家靠营子西头，更兼半路横亘着一道地势造成的黄土坡。所以对爷爷来说，往返一趟实属不易。但爷爷从未退缩，哪怕是天气糟糕的日子：赶上下雪，雪花濡湿他的呢绒鸭舌帽，他拄着拐杖每一步都小心翼翼，脚底挤压出惊心的吱吱声；换作是沙尘暴来袭，他眯缝着眼睛，身体前倾，脊背绷得像一张弓。
③屋内石英挂钟滴答作响，表针告别爷爷本该到来的时段继续转动，而爷爷迟迟没有出现。太爷爷长出一口气，伸开腿捶了几下膝盖，以此纾解心里的焦虑。当太阳爬上树梢摇摇欲坠时，太爷爷回头问我，亮儿，几点啦?我循着滴答声瞥了一眼说，九点四十五。太爷爷说，你爷爷怎么还不来呀?
④又过了好一会儿，太爷爷实在等不及了，派我赶紧去打探。我在大街上，即使与太爷爷隔着诸多障碍物，却还是能敏锐地感应到他此时的心情有多迫切。我不得不寄希望于街道的尽头，直到一股风沙迎面扑来，害得我双目酸涩，我终于看到了一个热悉的身影：旧式蓝布中山装，翻耳鸭舌帽，辅助他多年的崂山拐杖，两腿酷似老虎钳的手柄对称弯曲，瘦脸呈蜡黄色，额上陈列着一道道皱纹。那不是我的爷爷吗?他真的在这乍暖还寒的春天，踩着依稀的脚步声慢吞吞走来了!
⑤我掉头往回跑，嘴里反复大声疾呼，太爷爷，我爷爷来了，他走到崔老三家门口了!唯恐信号不够太爷爷接收不到。太爷爷笑得像绽放的花朵，他说，你爷爷有腿疼的老毛病，你快去扶着他。
⑥到了我家，太爷爷扶着门框拄着拐杖，早已在屋门口翘首迎候。他抓住爷爷的手，激动得直哆嗦，说，我就知道你不会骗我，我跟孩子们说你给我托梦，说这个月末过来，他们都不信……说着很委屈，流下两行浊泪。爷爷也哭了，他说，是我不好，是我不好。当他们携手并肩蹒跚而行，旁观的我越发意识到他们的脆弱，他们就像树上散发着凋谢气息的两片枯叶，纵是顽强，也难以再招架暴风骤雨的考验。
⑦进得屋来，他们照例先互相详细询问近况，比如换季的衣物是否及时，身体有没有不适，等等；然后为正事做准备。爷爷提着暖壶，将热水倒入搪瓷脸盆，我舀来凉水兑好。太爷爷摘下毡帽洗了头，坐到椅子上静候。爷爷从壁橱内取出一应用具，给太爷爷系上围布，拿起剃刀开始给他剃头。
⑧爷爷凝视着下刀处，保证刀过无痕的同时头发齐根断落，徒留一阵细微而均匀的飒飒声。整个过程，太爷爷始终闭着眼，神态安逸，仿佛在尽情沐浴一缕清爽的风。
⑨接着轮到太爷爷大显身手。太爷爷毕竟曾经几十年如一日，担着一头热的挑子走街串巷，是方圆百里最出类的剃头匠。不多时，爷爷的脑袋就和他的一样了，锃亮的，泛着青幽幽的光泽。
⑩其实这还是父子间的一次较量，他们有什么破绽丝毫瞒不过对方，如果太爷爷赢了，爷爷会说宝刀不老，反之，太爷爷会说青出于蓝。
⑪他们收拾好现场坐到炕上闲聊。虽是重复早已过期的话题，他们依旧乐在其中，声调慢悠悠的，那种适意使我恍如置身于临近黄昏的夕照里。
⑫下午，爷爷陪伴太爷爷，直到黄昏才在他恋恋不舍的目送下离开。
⑬我搀扶着爷爷，一路走着，抵达营子后那座石板桥时，爷爷说亮儿，送到这吧。我犹犹豫豫朝前方看了一眼不无担忧地说，爷爷，下个月您还来吗?我太爷爷现在老糊涂了，以前的事一概忘了，连上顿饭吃什么都记不得，只记着您每月来看他，给他剃头。爷爷说，我知道，每月我都会来。我说，营子那头有日历吗?您不会弄错吧?爷爷保证说，那边日历和营子里一样，绝对错不了，说完转身离去。为了让我心安，他边走边扯着嗓子，反复唱那首民间流传的月份歌：
地球绕着太阳转，
绕完一圈是一年，
平十二，闰十三，
大月小月差一天。
⑭黑夜正从天空悄然降临，我看着爷爷沿着小路的起伏和婉蜒穿过麦茬地，爬上土梁，只剩那嘶哑的歌声越来越模糊，越来越缥缈，最终回到了暮色的苍茫里。
(节选自《草原》2021年第2期，有删改)
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A. 与鲁迅《祝福》中“我”是单纯的故事讲述者不同，小说中“我”既是故事讲述者，又是其中的参与者，是联通太爷爷与爷爷情感的纽带。
B. 本篇小说与《林黛玉进贾府》的主体情节都集中在一天之内，且都按照时间顺序展开，时间集中、脉络清晰，这有利于细致紧凑地讲述故事。
C. 小说结尾写爷爷嘶哑的歌声融入苍茫暮色，既真实写出“我”的眼前所见，也渲染出一种暗淡迷蒙的意境，以画面作结，让人回味无穷。
D. 小说情节并无太大波澜，但其细腻的描写、质朴的形象、真挚的情感足以打动人心，将一对年迈的父子之间关于爱与孝的深情娓娓道出。
8. 请简要分析小说中“我”的太爷爷的心理变化过程。
9. 小说⑦-⑪段写到“我”的太爷爷和“我”的爷爷互相剃头与炕上闲聊，情节安排有详有略，描写角度有正面有侧面。请结合文本，对该情节安排和描写角度作简要说明，并分别分析其作用。
【答案】7. A 8. ①期待（热切）：开头写太爷爷的动作与眼神，写出了太爷爷对爷爷到来的期待。②焦虑（着急）：爷爷久久不至，太爷爷长出一口气、伸开腿捶膝盖、问我时间、派我打探等细节，暗示了太爷爷的焦虑。③开心（喜悦）：得知爷爷到来的消息，太爷爷“笑得像绽放的花朵”，极其开心。④激动、委屈：刚见面时，太爷爷激动得直哆嗦，跟爷爷诉说时，又心生委屈。⑤满足（安逸）：进屋后剃头、炕上聊天的过程，写出了太爷爷心中的满足、安逸、幸福。⑥不舍：黄昏爷爷离开时，太爷爷恋恋不舍地目送。
9. ①情节安排有详有略，详写太爷爷与爷爷互相剃头的情节，略写二人闲聊的情节。
作用：有详有略，既详细描摹剃头的细节，增强画面感，凸显父子情深；又略写闲聊部分，进一步营造父子之间温馨适意的氛围，言有尽而意无穷。
②描写角度有正面有侧面，太爷爷和爷爷互相剃头的情节侧重通过动作、神态等进行正面描写；闲聊的情节除了正面描写，还从侧面写了“我”的主观感受。
作用：正面描写直接、细致地呈现剃头的场景及闲聊的气氛；侧面描写“我”感受到的适意，为读者留下想象空间；正侧结合，既直接表现，又侧面衬托太爷爷与爷爷之间氛围的融洽，父子情深（塑造父与子互相关爱的感人形象）。
【解析】
【分析】
