阅读下面的文字，完成下列小题。
科学家认为，月球背面的冯·卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月球和太阳系的早期历史具有的_____________价值。同时，月球背面屏蔽了来自地球的无线电信号_________，如果在此开展低频射电天文观测，就能更好地研究太阳、行星及太阳系外天体，其意义应当是___________的。因此，嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。2018年5月成功发射中继星，12月发射嫦娥四号着陆巡视组合体，实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察。为了把组合体中的“玉兔二号”顺利转移到月面，匠心独运的中国航天人设计了精巧的转移机构。而对非科技人员而言，（ ），叫人惊喜万分。作为月球车，“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪，为完成独特的探月任务做好了充分准备。
在古代，嫦娥、玉兔是中国人对月亮的美好想象，承载着中国人的飞天梦想；而如今，“玉兔二号”成了中国航天人砥砺奋进科学精神的象征。尽管中国航天依然处在发展阶段，但美好的未来，是那么__________。未来，我们要去火星，去木星。未来，在中华人民共和国成立100周年的时候，我们的深空探测器会在天王星向祖国发来最遥远的祝福。
52．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．主要 扰乱 不容置疑 垂手而得
B．重要 扰乱 不容置疑 触手可及
C．主要 干扰 毋庸置疑 垂手而得
D．重要 干扰 毋庸置疑 触手可及
53．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．在嫦娥三号任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。
B．嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。
C．在嫦娥三号任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。
D．嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了实施嫦娥四号着陆月球背面的计划。
54．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．初见“玉兔二号”，犹如看到一个琳琅满目的百宝箱
B．“玉兔二号”负载仪器很多就如同一个百宝箱一样
C．查看百宝箱一样的“玉兔二号”，就会感到眼花缭乱
D．就如同一个百宝箱一样，“玉兔二号”藏着多种仪器
【答案】
52．D
53．C
54．A
【解析】
52．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“全都恰当的”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
第一处，“主要”，属性词。有关事物中最重要的；起决定作用的。“重要”，具有重大的意义作用和影响的。此处说的是月球背面的研究对研究月球和太阳系的早期历史意义重大，故用“重要”更合适。
第二处，“扰乱”，搅扰；使混乱或不安。“干扰”，两个含义：①扰乱；打扰。②某些电磁振荡对无线电设备正常接收信号造成妨碍。主要由接收设备附近的电气装置引起。日光、磁暴等天文、气象上的变化也会引起干扰。根据语境，此处用“干扰”更合适。
第三处，“不容置疑”，不容许有什么怀疑，指真实可信。“毋庸置疑”，用不着怀疑。此处不是不容许别人怀疑，而是不必怀疑的意思，用“毋庸置疑”更合适。
第四处，“垂手而得”，形容毫不费力气就能得到。“触手可及”，手一伸出去就能触摸到。此处指距离美好的未来很近，用“触手可及”更合适。
故选D。
53．本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了难度，但方法是不变的。
A项，搭配不当，“确定了……的实施”不搭配，应改为“确定了……的实施方案”；
B项，结构混乱，中途易辙，出现双主语“嫦娥三号”“中国航天局”，可以把“在”提到“嫦娥三号”的前面。
D项，结构混乱，中途易辙，出现双主语“嫦娥三号”“中国航天局”，可以把“在”提到“嫦娥三号”的前面，这样句子只有一个主语，即“中国航天局”。
故选C。
54．本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。
结合上下文和句子主语一致性原则，括号前句子以“非科技人员”为写作对象，故括号中句子的主语也应是“非科技人员”，由此可排除B项和D项；结合语境，用“琳琅满目的百宝箱”衔接“叫人惊喜万分”，语意更具连贯性，因此可以排除C项。
故选A。
【点睛】
“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。作为选择题出现，难度降低，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
科学家认为，月球背面的冯·卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月球和太阳系的早期历史具有的_____________价值。同时，月球背面屏蔽了来自地球的无线电信号_________，如果在此开展低频射电天文观测，就能更好地研究太阳、行星及太阳系外天体，其意义应当是___________的。因此，嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。2018年5月成功发射中继星，12月发射嫦娥四号着陆巡视组合体，实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察。为了把组合体中的“玉兔二号”顺利转移到月面，匠心独运的中国航天人设计了精巧的转移机构。而对非科技人员而言，（ ），叫人惊喜万分。作为月球车，“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪，为完成独特的探月任务做好了充分准备。
在古代，嫦娥、玉兔是中国人对月亮的美好想象，承载着中国人的飞天梦想；而如今，“玉兔二号”成了中国航天人砥砺奋进科学精神的象征。尽管中国航天依然处在发展阶段，但美好的未来，是那么__________。未来，我们要去火星，去木星。未来，在中华人民共和国成立100周年的时候，我们的深空探测器会在天王星向祖国发来最遥远的祝福。
52．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．主要 扰乱 不容置疑 垂手而得
B．重要 扰乱 不容置疑 触手可及
C．主要 干扰 毋庸置疑 垂手而得
D．重要 干扰 毋庸置疑 触手可及
53．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．在嫦娥三号任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。
B．嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。
C．在嫦娥三号任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。
D．嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了实施嫦娥四号着陆月球背面的计划。
54．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．初见“玉兔二号”，犹如看到一个琳琅满目的百宝箱
B．“玉兔二号”负载仪器很多就如同一个百宝箱一样
C．查看百宝箱一样的“玉兔二号”，就会感到眼花缭乱
D．就如同一个百宝箱一样，“玉兔二号”藏着多种仪器
【答案】
52．D
53．C
54．A
【解析】
52．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“全都恰当的”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
第一处，“主要”，属性词。有关事物中最重要的；起决定作用的。“重要”，具有重大的意义作用和影响的。此处说的是月球背面的研究对研究月球和太阳系的早期历史意义重大，故用“重要”更合适。
第二处，“扰乱”，搅扰；使混乱或不安。“干扰”，两个含义：①扰乱；打扰。②某些电磁振荡对无线电设备正常接收信号造成妨碍。主要由接收设备附近的电气装置引起。日光、磁暴等天文、气象上的变化也会引起干扰。根据语境，此处用“干扰”更合适。
第三处，“不容置疑”，不容许有什么怀疑，指真实可信。“毋庸置疑”，用不着怀疑。此处不是不容许别人怀疑，而是不必怀疑的意思，用“毋庸置疑”更合适。
第四处，“垂手而得”，形容毫不费力气就能得到。“触手可及”，手一伸出去就能触摸到。此处指距离美好的未来很近，用“触手可及”更合适。
故选D。
53．本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了难度，但方法是不变的。
A项，搭配不当，“确定了……的实施”不搭配，应改为“确定了……的实施方案”；
B项，结构混乱，中途易辙，出现双主语“嫦娥三号”“中国航天局”，可以把“在”提到“嫦娥三号”的前面。
D项，结构混乱，中途易辙，出现双主语“嫦娥三号”“中国航天局”，可以把“在”提到“嫦娥三号”的前面，这样句子只有一个主语，即“中国航天局”。
故选C。
54．本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。
结合上下文和句子主语一致性原则，括号前句子以“非科技人员”为写作对象，故括号中句子的主语也应是“非科技人员”，由此可排除B项和D项；结合语境，用“琳琅满目的百宝箱”衔接“叫人惊喜万分”，语意更具连贯性，因此可以排除C项。
故选A。
【点睛】
“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。作为选择题出现，难度降低，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
