22．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
一百年来，中国共产党从应运而生，历经艰苦奋斗、流血牺牲，一步步走到今天，创造了人类发展史上光辉的一页。在高中阶段，我们学习过《祝福》《阿Q正传》《大堰河——我的保姆》《包身工》《党费》《荷花淀》《百合花》等多篇课文，从中我们可以对党的百年历程有深刻的领会。
学校为迎接建党一百周年，特举办“读课文、学党史、悟初心”征文活动，请你从上述课文中选择合适的角度，谈谈你的感悟，写一篇文章参加征文活动。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。审材料：为纪念中国共产党成立一百周年，全国各地掀起了读党史学党史讲党史活动，身处2021年高考的考生当然不能置身事外，以八省联考“征文”样式的作文已经被训练成熟，本试题以“投稿”的样式呈现。材料强调以“读课文、学党史、悟初心”为主题，写作时注意完成这一系列任务。材料列举了我们学过的有关课文，考生要从这些课文刻画的人物形象和表现的主题出发，从一个侧面感悟到党史的部分内容，感悟到中国共产党的伟大，感悟到没有共产党就没有新中国，没有共产党人民就无法翻身做主人，就无法过生幸福的生活，感悟到党员的牺牲和奉献精神等。
审任务：文体任务中，主题征文投稿应该以副标题的形式体现出来；注意主题是“读课文、学党史、悟初心”，“从上述课文中选择合适的角度，谈谈你的感悟”，也就是必须从上述课文中选择一篇来作为入题的突破口，在行文中不能仅仅把课文当做引题的材料，还要有对课文内容的具体阐述以及由此产生的感悟，后面可以发散内容。
参考立意：
1.百年党史正青春。
2.忆百年党史峥嵘岁月，守百年初心历久弥坚。
3.百年史鉴守初心，接续奋斗谱华章。
【解答】不忘初心，勇担使命
——“读课文、学党史、悟初心”主题征文投稿
《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。文章中水生的阳刚，和水生嫂的贤惠开朗在抗日战争中构成了一幅幅动人的画面。水生和水生嫂生活在美丽平静的村庄中，可最终还是因为为国战争而分离了，没有轰轰烈烈的誓言，也没有缠缠绵绵的不舍，平淡的如无味的白开水。但在这涓涓细流下，隐藏着多少汹波涛汹涌的情感？大概是中华民族的坚强勇敢的崇高精神罢。
然而，如果人物只顾个人对安宁的生活向往而置国家利益不顾，我们会对他们报以鄙夷；如果人物为国家利益而完全置生活不顾，我们又多多少少感到一些遗憾。作者便将着两种爱——对美好田园的爱，对安康祖国的爱——毫无矛盾的结合在一起，体现了一份真挚和谐美好的人情，也是对人性美好一面做出的诠释。在抗日战火硝烟弥漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
如今，中国共产党已经有了百年历史，在这百年间，无数的“水生”和“水生嫂”们不忘初心，勇担使命，为祖国、为人民做出了卓越的贡献。
“初心”是什么？是“居之无倦，行之以忠”的为政之道，是“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言，是“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是“为中华之崛起而读书”的宏大理想。初心是什么？前几天看完献礼剧《觉醒年代》，回想起一百年前革命青年和先进分子那段追求真理、燃烧理想的激情岁月，仍心潮澎湃。陈延年、陈乔年为共产主义事业英勇赴死，他们走向死亡也走向光明；陈独秀轻声念着《国际歌》，于大雪纷飞时来到北大，又在秋风瑟瑟时离开；鲁迅《狂人日记》完稿时的那滴眼泪，撕开腐朽封建的旧中国；学生们振臂高呼“外争主权，内惩国贼”；李大钊声嘶力竭“同胞们！团结起来！”硝烟四起，战火纷飞，从这群意气风发的中国青年身上，我看到的初心是为救国救民披荆斩棘，舍身取义，敢叫日月换新天！
通过学习《荷花淀》，我读懂了夏明翰“砍头不要紧，只要主义真“的从容与坚决；读懂了徐特立“救亡曾断指，入党在危时“的崇高信念；也读懂了孔繁森“青山处处埋忠骨，一腔热血撒高原“的豪迈誓言。“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的生命应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在他临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“革命前辈们用行动表明了坚定的公产主义信念，这些优秀共产党人的形象汇入我心中，深刻影响并鼓励我向党组织积极靠拢。
是历史选择了中国共产党；是共产党，改变了中国的历史。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。作文新中国的青年，我辈更该接过先辈的革命旗帜，在中国共产党的领导下，不忘初心，勇担使命，为下一个百年做出自己的贡献！
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
一百年来，中国共产党从应运而生，历经艰苦奋斗、流血牺牲，一步步走到今天，创造了人类发展史上光辉的一页。在高中阶段，我们学习过《祝福》《阿Q正传》《大堰河——我的保姆》《包身工》《党费》《荷花淀》《百合花》等多篇课文，从中我们可以对党的百年历程有深刻的领会。
学校为迎接建党一百周年，特举办“读课文、学党史、悟初心”征文活动，请你从上述课文中选择合适的角度，谈谈你的感悟，写一篇文章参加征文活动。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。审材料：为纪念中国共产党成立一百周年，全国各地掀起了读党史学党史讲党史活动，身处2021年高考的考生当然不能置身事外，以八省联考“征文”样式的作文已经被训练成熟，本试题以“投稿”的样式呈现。材料强调以“读课文、学党史、悟初心”为主题，写作时注意完成这一系列任务。材料列举了我们学过的有关课文，考生要从这些课文刻画的人物形象和表现的主题出发，从一个侧面感悟到党史的部分内容，感悟到中国共产党的伟大，感悟到没有共产党就没有新中国，没有共产党人民就无法翻身做主人，就无法过生幸福的生活，感悟到党员的牺牲和奉献精神等。
审任务：文体任务中，主题征文投稿应该以副标题的形式体现出来；注意主题是“读课文、学党史、悟初心”，“从上述课文中选择合适的角度，谈谈你的感悟”，也就是必须从上述课文中选择一篇来作为入题的突破口，在行文中不能仅仅把课文当做引题的材料，还要有对课文内容的具体阐述以及由此产生的感悟，后面可以发散内容。
参考立意：
1.百年党史正青春。
2.忆百年党史峥嵘岁月，守百年初心历久弥坚。
3.百年史鉴守初心，接续奋斗谱华章。
【解答】不忘初心，勇担使命
——“读课文、学党史、悟初心”主题征文投稿
《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。文章中水生的阳刚，和水生嫂的贤惠开朗在抗日战争中构成了一幅幅动人的画面。水生和水生嫂生活在美丽平静的村庄中，可最终还是因为为国战争而分离了，没有轰轰烈烈的誓言，也没有缠缠绵绵的不舍，平淡的如无味的白开水。但在这涓涓细流下，隐藏着多少汹波涛汹涌的情感？大概是中华民族的坚强勇敢的崇高精神罢。
然而，如果人物只顾个人对安宁的生活向往而置国家利益不顾，我们会对他们报以鄙夷；如果人物为国家利益而完全置生活不顾，我们又多多少少感到一些遗憾。作者便将着两种爱——对美好田园的爱，对安康祖国的爱——毫无矛盾的结合在一起，体现了一份真挚和谐美好的人情，也是对人性美好一面做出的诠释。在抗日战火硝烟弥漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
如今，中国共产党已经有了百年历史，在这百年间，无数的“水生”和“水生嫂”们不忘初心，勇担使命，为祖国、为人民做出了卓越的贡献。
“初心”是什么？是“居之无倦，行之以忠”的为政之道，是“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言，是“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是“为中华之崛起而读书”的宏大理想。初心是什么？前几天看完献礼剧《觉醒年代》，回想起一百年前革命青年和先进分子那段追求真理、燃烧理想的激情岁月，仍心潮澎湃。陈延年、陈乔年为共产主义事业英勇赴死，他们走向死亡也走向光明；陈独秀轻声念着《国际歌》，于大雪纷飞时来到北大，又在秋风瑟瑟时离开；鲁迅《狂人日记》完稿时的那滴眼泪，撕开腐朽封建的旧中国；学生们振臂高呼“外争主权，内惩国贼”；李大钊声嘶力竭“同胞们！团结起来！”硝烟四起，战火纷飞，从这群意气风发的中国青年身上，我看到的初心是为救国救民披荆斩棘，舍身取义，敢叫日月换新天！
通过学习《荷花淀》，我读懂了夏明翰“砍头不要紧，只要主义真“的从容与坚决；读懂了徐特立“救亡曾断指，入党在危时“的崇高信念；也读懂了孔繁森“青山处处埋忠骨，一腔热血撒高原“的豪迈誓言。“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的生命应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在他临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“革命前辈们用行动表明了坚定的公产主义信念，这些优秀共产党人的形象汇入我心中，深刻影响并鼓励我向党组织积极靠拢。
是历史选择了中国共产党；是共产党，改变了中国的历史。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。作文新中国的青年，我辈更该接过先辈的革命旗帜，在中国共产党的领导下，不忘初心，勇担使命，为下一个百年做出自己的贡献！
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
