四、写作（60分）
23.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时有这样一段话。
广大青年一定要练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文题。试题所给的材料取自习主席2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话。讲话内容，极具时代主旋律，内涵丰富的“立德树人”的命题宗旨。共有四句，第一句中心内涵：练就过硬本领；第二句中心内涵：不断学习，在实践中增长本领；第三句中心内涵：青年的素质和本领与国家的发展息息相关；第四句中心内涵：没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向；综合讲话内容，不难提炼中心内涵：我们要学会学习，养成良好的学习习惯，要终身学习，成就自己，要奋发实干，在实践中增长本领，为实现人生理想和民族强国而不懈奋斗。
参考立意：
1.青春是用来奋斗的，在最能奋斗的年龄要练就过硬本领。
2.青年学子要主动把个人理想和国家命运融为一体，真正到人民最需要的地方绽放绚丽芳华。
3.让增长本领成为青春搏击的能量。
4.非学无以成才。
5.在实践中增长本领。
【解答】好学以成才
成才，是人人梦寐以求的。而如何成才，更是一个被世人谈论争执了很久的话题。有人说，要靠天赋；有人说，要靠机遇；还有人说，要靠天时地利；而我却要说：只有好学，才能成才。
袁枚说：“学如弓弩，才如箭镞。”意思是，没有学问做基础，无以成才。让我们先来看看那些在人类历史上赫赫有名人物的成才史吧。
我国著名医学家李时珍到35岁时，已读了古代医药书800多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子；伟大的英国剧作家莎士比亚原是戏院门口的一个马车夫，他为了学习戏剧，一有机会就从门缝和小洞里窥看戏台上的演出；享誉文坛的作家杰克•伦敦总是把抄有好的字句的纸片放在口袋里，或是别在晒衣绳上，以便随时记诵……
李时珍、莎士比亚、杰克•伦敦，他们都可以称得上是杰出的人才了。他们的成才固然有多方面的因素，但是黑格尔说得好：“再伟大的天才如果朝朝暮暮躺在草地上，温柔的灵感也始终不会光顾他。“如果李时珍不博览群书，吸取百家之精华，又何来那本举世闻名的《本草纲目》？如果莎士比亚没有日复一日不问断的学习，即使他有再好的天赋，恐怕终了也只是一个默默无闻的马车夫。“好学是成才的必由之路”，探寻先人们成才的足迹，我们得到了这样一条真理。
然而有人终日做着“成才梦”，却不愿付诸行动去学习；羡慕那盛开的艳丽的鲜花，却不用辛勤的汗水去浇灌它，空把着“天生我材必有用”的想法，结果只是黄粱美梦一场空。也有的人总认为自己没有成才的天赋，便放弃追求，不再奋斗，终日自怨自艾。殊不知“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”俗话说：“功到自然成。”如果能勤学好问，不懈努力，成功的大门会向每位好学者敞开。
“只有好学，才能成才。”威信中外，无一例外。从“头悬梁，锥刺股”的苏秦，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到在国际奥林匹克大赛上载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着好学之径，叩响成才之门的呢？
习近平总书记说“让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”年轻的朋友，今天，让我们在这多彩的年华里努力学习，奋发攻读；明朝，就让我们圆心中的成才之梦，做中华大地上的栋梁之材！
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
23.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时有这样一段话。
广大青年一定要练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文题。试题所给的材料取自习主席2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话。讲话内容，极具时代主旋律，内涵丰富的“立德树人”的命题宗旨。共有四句，第一句中心内涵：练就过硬本领；第二句中心内涵：不断学习，在实践中增长本领；第三句中心内涵：青年的素质和本领与国家的发展息息相关；第四句中心内涵：没有学问，才能不能发挥，没有学识指导人生，就没有正确的方向；综合讲话内容，不难提炼中心内涵：我们要学会学习，养成良好的学习习惯，要终身学习，成就自己，要奋发实干，在实践中增长本领，为实现人生理想和民族强国而不懈奋斗。
参考立意：
1.青春是用来奋斗的，在最能奋斗的年龄要练就过硬本领。
2.青年学子要主动把个人理想和国家命运融为一体，真正到人民最需要的地方绽放绚丽芳华。
3.让增长本领成为青春搏击的能量。
4.非学无以成才。
5.在实践中增长本领。
【解答】好学以成才
成才，是人人梦寐以求的。而如何成才，更是一个被世人谈论争执了很久的话题。有人说，要靠天赋；有人说，要靠机遇；还有人说，要靠天时地利；而我却要说：只有好学，才能成才。
袁枚说：“学如弓弩，才如箭镞。”意思是，没有学问做基础，无以成才。让我们先来看看那些在人类历史上赫赫有名人物的成才史吧。
我国著名医学家李时珍到35岁时，已读了古代医药书800多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子；伟大的英国剧作家莎士比亚原是戏院门口的一个马车夫，他为了学习戏剧，一有机会就从门缝和小洞里窥看戏台上的演出；享誉文坛的作家杰克•伦敦总是把抄有好的字句的纸片放在口袋里，或是别在晒衣绳上，以便随时记诵……
李时珍、莎士比亚、杰克•伦敦，他们都可以称得上是杰出的人才了。他们的成才固然有多方面的因素，但是黑格尔说得好：“再伟大的天才如果朝朝暮暮躺在草地上，温柔的灵感也始终不会光顾他。“如果李时珍不博览群书，吸取百家之精华，又何来那本举世闻名的《本草纲目》？如果莎士比亚没有日复一日不问断的学习，即使他有再好的天赋，恐怕终了也只是一个默默无闻的马车夫。“好学是成才的必由之路”，探寻先人们成才的足迹，我们得到了这样一条真理。
然而有人终日做着“成才梦”，却不愿付诸行动去学习；羡慕那盛开的艳丽的鲜花，却不用辛勤的汗水去浇灌它，空把着“天生我材必有用”的想法，结果只是黄粱美梦一场空。也有的人总认为自己没有成才的天赋，便放弃追求，不再奋斗，终日自怨自艾。殊不知“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”俗话说：“功到自然成。”如果能勤学好问，不懈努力，成功的大门会向每位好学者敞开。
“只有好学，才能成才。”威信中外，无一例外。从“头悬梁，锥刺股”的苏秦，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到在国际奥林匹克大赛上载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着好学之径，叩响成才之门的呢？
习近平总书记说“让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”年轻的朋友，今天，让我们在这多彩的年华里努力学习，奋发攻读；明朝，就让我们圆心中的成才之梦，做中华大地上的栋梁之材！
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
