33. 全面建成小康社会、全面消除绝对贫困是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺。改革开放以来,我国有近8亿人口摆脱了贫困,农村贫困发生率从1978年的97.5%降至2019年的1.7%，人均收入同期增长20倍，创造了人类减贫史上的奇迹。2019年，中央财政补助地方专项扶贫资金1260.95亿元。此外，为了推动扶贫政策措施落地落实，中央累计向贫因村和软弱涣散村选派第一书记43.5万名。联合国秘书长古特雷斯盛赞:“中国已实现数亿人脱贫，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。”中国的减贫方案将为其他国家带来启迪,进而建立一个更加平等和平衡的世界，造福全人类。
结合材料并运用政治生活知识，说明我国能够全面消除绝对贫困的原因及其影响。
【答案】①人民当家作主具有真实性，随着经济发展和社会进步，全面消除绝对贫困，能使人民的利益得到日益充分的实现;
②党是领导一切的，立党为公执政为民是党的执政理念，在党的集中统一领导下,全面消除绝对贫困，是坚持人民主体地位的体现，推动着最广大人民根本利益的实现;
③我国政府是人民的政府，政府坚持以人民为中心的发展思想，切实履行组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能，推动了这一成就的取得;
④全面消除绝对贫困顺应了时代发展主题，符合《联合国宪章》宗旨，为其他发展中国家提供了有益启示，为建设共同繁荣的世界贡献了中国方案和中国智慧。
【解析】
本题以全面建成小康社会、全面消除绝对贫困是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对人民民主的特征、为人民服务的政府、中国共产党、当今时代的主题等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
【详解】本题设问指向结合材料并运用政治生活知识，说明我国能够全面消除绝对贫困的原因及其影响，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时把握材料关键信息，调动运用所学知识加以分析。“全面建成小康社会、全面消除绝对贫困是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺”，这说明我国社会主义民主具有真实性，中国共产党坚持人民主体地位，践行立党为公执政为民的执政理念。“中央财政补助地方专项扶贫资金，向贫因村和软弱涣散村选派第一书记”，这是因为我国政府是人民的政府，切实履行组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能，坚持以人民为中心的发展思想。“中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴，为其他国家带来启迪,进而建立一个更加平等和平衡的世界，造福全人类”，这顺应了时代发展主题，符合《联合国宪章》宗旨，为建设共同繁荣的世界贡献了中国方案和中国智慧。
【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：
一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，像党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
结合材料并运用政治生活知识，说明我国能够全面消除绝对贫困的原因及其影响。
【答案】①人民当家作主具有真实性，随着经济发展和社会进步，全面消除绝对贫困，能使人民的利益得到日益充分的实现;
②党是领导一切的，立党为公执政为民是党的执政理念，在党的集中统一领导下,全面消除绝对贫困，是坚持人民主体地位的体现，推动着最广大人民根本利益的实现;
③我国政府是人民的政府，政府坚持以人民为中心的发展思想，切实履行组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能，推动了这一成就的取得;
④全面消除绝对贫困顺应了时代发展主题，符合《联合国宪章》宗旨，为其他发展中国家提供了有益启示，为建设共同繁荣的世界贡献了中国方案和中国智慧。
【解析】
本题以全面建成小康社会、全面消除绝对贫困是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对人民民主的特征、为人民服务的政府、中国共产党、当今时代的主题等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
【详解】本题设问指向结合材料并运用政治生活知识，说明我国能够全面消除绝对贫困的原因及其影响，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时把握材料关键信息，调动运用所学知识加以分析。“全面建成小康社会、全面消除绝对贫困是我们党向人民、向历史做出的庄严承诺”，这说明我国社会主义民主具有真实性，中国共产党坚持人民主体地位，践行立党为公执政为民的执政理念。“中央财政补助地方专项扶贫资金，向贫因村和软弱涣散村选派第一书记”，这是因为我国政府是人民的政府，切实履行组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能，坚持以人民为中心的发展思想。“中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴，为其他国家带来启迪,进而建立一个更加平等和平衡的世界，造福全人类”，这顺应了时代发展主题，符合《联合国宪章》宗旨，为建设共同繁荣的世界贡献了中国方案和中国智慧。
【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：
一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，像党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
