11、在古罗马法中,人是分三六九等的,不同等级的人拥有不同的公权和私权,其评判的依据就是法律人格。

10、下表为1949〜2008年中国高等学校在校学生人数表。以下对表格解读正确的是(   )

 

A.改革开放促进了高等教育的发展 B.新中国教育事业获得了全面发展
C.中国已经实现了高等教育的普及 D. “科教兴国”战略提升了教育的质量
10 答案:A
解析:结合柱状图中的数据分析,从1949〜1978年,我国高等学校的在校人数呈现缓慢增长的态势,但是1978年以后.特别是2000年以来,高等学校的在校人数迅猛增长。 结合时代背景可知,改革开放推动了我国经济的迅速发展, 从而促进高等教育发展,故选A项。B项中的“全面” 一词,在题干中体现不出。C项错在“普及”,表述程度失当。题干主要涉及的是教育数量,而不是教育质量,故D项错误。
11、在古罗马法中,人是分三六九等的,不同等级的人拥有不同的公权和私权,其评判的依据就是法律人格。而要成为具有完全的法律人格的人,需要具有自由权、市民权和家族权三种身份。这表明罗马法(   )
A.有利于维护奴隶主阶级的利益     B.是平民与贵族斗争的结果
C.明确了身份与权利继承的关系     D.区分了公法与私法的范围
11 答案:A
解析:据材料罗马法根据法律人格来评判等级,完全的法律人格拥有自由民、市民和家长三种身份。否则,便会引起人格的变更——他权人,外邦人;或者不是法律上的人——奴隶,罗马法通过法律人格来构建和维持社会政治经济秩序,维护奴隶主阶级的利益,故选A项;《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果,材料看不出二者的斗争,排除B项;材料强调身份但没体现权利继承,排除C项;公法是关于罗马国家的法律,私法是关于个人利益的法律,材料不涉及,排除D项。
12、哥伦布航行到古巴附近时,明确向土著居民表示:"远征军司令来此目的乃寻找黄金", 然而在给西班牙国王信中,他又说:"这里的一切都应置于其(基督教)统治之下…… 因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。"关于哥伦布远航的背景和目的,下列说法正确的是(   )
A.对外殖民与传播宗教并行不悖 B.文化侵略的初衷多于经济掠夺
C.宗教改革刺激人们远洋探险 D.工业革命促进开辟海外市场
     
12 答案:A
解析:根据材料“远征军司令来此目的乃寻找黄金”、“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”可知哥伦布远航既要经济侵略也要文化侵略,A选项符合题意,B选项排除。题干中未提及宗教改革和工业革命,CD选项排除。

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