12、1872年,外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。前三年的课程侧重学习外语,后五年则偏重学习科学技术知识。

11、“它(中体西用)用貌似公正、开放的态度,在适合民族文化心理承受能力的考虑之下,将仿效西方、变革社会的方案局限在不从根本上突破千年传统文化本体内。”这说明该思想(  )
A.缺乏对传统文化的改造
B.清除了西学引进的阻力
C.具有明显的文化封闭性
D.具有文化冲突的调和性
答案 D
解析根据“仿效西方、变革社会”可知该思想在一定程度上对传统文化进行了改造,故A项错误;根据“不从根本上突破千年传统文化本体内”可知该思想并没有清除西学引进的阻力,故B项错误;根据“开放的态度”“仿效西方”可知该思想并不封闭,故C项错误;该思想既“仿效西方、变革社会”,又“不从根本上突破千年传统文化本体”,体现了中西文化的调和,故D项正确。
12、1872年,外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。前三年的课程侧重学习外语,后五年则偏重学习科学技术知识。据此可知,该“课程计划”(  )
A.背离了“中学为体”的思想
B.有利于中国教育近代化进程
C.推动了民族资本主义的发展
D.促使中国的教育走向殖民化
答案 B
解析洋务运动之“中体西用”就是在保证和维持清王朝反动统治的前提下,充分利用西方科学技术来实现“自强”和“求富”,而材料中并没有提及对清王朝专制体制的触及,故A项错误;根据材料“前三年的课程侧重学习外语,后五年则偏重学习科学技术知识”可知,这种近代化的教育体制有利于促进中国教育事业的近代化,故B项正确;近代教育事业的发展与民族资本主义的发展并没有直接的关联,故C项错误;学习西方先进的教育思想和体系并不是使近代中国教育走向殖民化,故D项错误。
 
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