11．某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复
制。为了证明这一假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。
实验步骤：
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14NDNA分子；在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15NDNA。用某种离心方法分离得到的结果如下图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)，请分析：如果DNA分布的位置是________________，则DNA的复制方式为全保留复制。如果DNA分布的位置是________________，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上再繁殖一代(Ⅱ)，请分析：
如果其DNA分布的位置是________________，则是全保留复制；
如果其DNA分布的位置是________________，则是半保留复制。
有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。
你认为这位同学的说法是否正确？为什么？

解析：第二步：亲代大肠杆菌的DNA为¹⁵N，原料是的¹⁴NDNA分子，繁殖一代，如果是全保留复制，则形成的子代DNA是一个¹⁵NDNA分子，一个¹⁴NDNA分子，离心分离其结果是一半在重带、一半在轻带；如果是半保留复制，则形成的两个DNA全是一条链含¹⁵N，一条链含¹⁴N，因此离心分离后的位置是全在中带。第三步：继续在¹⁴N的培养基上再繁殖一代，若是全保留复制，一重DNA得到的是一重和一轻，另一轻DNA得到的是两个轻DNA。所以结果是3/4轻，1/4重；若为半保留复制，结果则应该是：2个轻，2个中，即1/2轻，1/2中。由上述分析可知，不管是全保留复制还是半保留复制，得到的都是两个DNA分子，四条链：两条母链是¹⁵N，两条子链是¹⁴N，因此解旋后离心都有一半单链在重带上，一半单链在轻带上，所以无法直接判断DNA的复制方式。
答案：(1)一半在轻带、一半在重带　全部在中带
(2)3/4在轻带、1/4在重带　一半在轻带、一半在中带
(3)不正确　因为不论是全保留复制还是半保留复制，其第一代DNA分子用解旋酶处理后，都有一半的单链含¹⁵N，一半的单链含¹⁴N，离心后，都有一半单链在重带上，一半单链在轻带上。