17.下列有关孟德尔遗传定律的叙述中，正确的是（）
A. F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果
B. 孟德尔通过杂交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量
C. 孟德尔利用山柳菊做杂交实验失败的原因可能是山柳菊有时为无性繁殖
D. 孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法，掌握其操作步骤及各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎，这是基因分离的结果，A错误；
B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及比例，测交实验不能推测F1产生配子的数量，B错误；
C.孟德尔利用山柳菊做杂交实验失败的原因可能是山柳菊有时为无性繁殖，C正确；
D.孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是在杂交和自交实验的基础上提出的，D错误。
故选C。

18.玉米子粒的种皮颜色无色透明（可描述为白皮）和红色是一对相对性状，由两对等位基因控制。如用纯种的红皮玉米与白皮玉米杂交，将会出现如图所示的结果。下列叙述正确的是（　　）

A. 两个白皮玉米杂交，后代不可能出现性状分离
B. F1自交时，含双隐性基因的配子不能存活
C. 如果对F1红皮玉米进行测交，后代的性状分离比为1：1
D. F2白色种皮个体中纯合子的概率是
【答案】D
【解析】解：A、两个白皮玉米杂交，后代可能出现性状分离，如Aabb与aaBb杂交，后代出现红皮和白皮，A错误；
B、F1红皮基因型为AaBb，自交时后代性状分离比是9：7，所以含双隐性基因的配子能存活，B错误；
C、如果对F1红皮AaBb玉米进行测交，后代的性状分离比为1：3，C错误；
D、图中子二代红皮：白皮=9：7，白皮中有3份是纯合子，所以白色种皮个体中纯合子的概率是，D正确。
故选：D。
已知玉米子粒的种皮颜色无色透明（可描述为白皮）和红色是一对相对性状，由两对等位基因控制。由图中子二代红皮：白皮=9：7，说明两对基因独立遗传，F1红皮基因型为AaBb，F2红皮为双显性个体A_B_，其余基因型为白皮。
本题考查了基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生分析表格的能力、从图表获取有效信息的能力、以及运用所学知识综合分析问题的能力。

21.如图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述,正确的是(    )
AaBbAB，Ab，aB，ab受精卵子代:N种基因型,P种表现型(12∶3∶1)
A. 与B，b的自由组合发生在②
B. 雌、雄配子在③过程随机结合
C. M、N和P分别为16、9和4
D. 该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查基因自由组合、减数分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。
根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状表现，其中M、N、P分别代表16、9、3。
【解答】
A.A与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期，即①过程中，A错误；
B.②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，B错误；
C.①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型=3×3=9种，表现型为3种，说明具备A或B基因的表现型相同，C错误；
D.该植株测交后代基因型以及比例为1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb），则表现型的比例为2：1：1，D正确。
故选D。
22.下列过程中没有发生基因重组的是
A. 肺炎双球菌转化实验中的R型细菌转化为S型细菌
B. 圆粒豌豆自交后代出现3：1的性状分离比
C. 基因型为AaBb的豌豆植株能产生4种类型的配子
D. 同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查基因重组的概念，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.肺炎双球菌转化实验中的R型细菌转化为S型细菌的原理是基因重组，A不符合题意；
B.圆粒豌豆自交后代出现3：1的性状分离比是控制一对性状的基因在减数分裂过程中随同源染色体分离，进入不同的配子中造成的，不是基因重组，B符合题意；
C.基因型为AaBb的豌豆植株能产生4种类型的配子是在减数分裂形成配子的过程中，控制不同性状的等位基因自由组合造成的，C不符合题意；
D.同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于基因重组，D不符合题意。
​故选B。