13. 综合性学习。
        有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”，缺乏创新精神和动手实践的能力。为增强同学们的创新意识和实践能力，班委会决定召开“创新·成才”主题班会。请你参与并完成以下任务。  
（1）【活动一】励志名言
请你提供两句倡导“创新”或“成才”的名言或诗句作为宣传标语。
 
（2）【活动二】“格物致知”大家讲
真正的“格物致知”精神就贯串在我们日常学习、生活的方方面面，关键是看我们每个人的头脑中究竟有无这种意识、观念。你有过“格物致知”的经历吗？请给大家讲一讲。
13.【答案】
（1）距离已经消失,要么创新，要么死亡。一托马斯彼得斯现在一切美好的事物,无-不是创新的结果。一 穆勒
（2）我怀着好奇心,想知道钟表的工作原理,怎么办呢?我大胆卸下了钟表的零部件,然后,再按照图纸提示小心翼翼地安装好，结果表走得不准了。虽然牺牲了一块表,但我明白了钟表的工作原理。
【解答】
(1) 此题考查搜集有关“创新”或“成才”的名言或诗句作为宣传标语的能力。①距离已经消失,要么创新,要么死亡。一托玛斯彼得斯②现在一切美好的事物,无-不是创新的结果。穆勒
(2) 此题考查谈论曾有过的“格物致知”经历的能力。比如:我怀着好奇心,想知道钟表的工作原理,怎么办呢?我大胆卸下了钟表的零部件,然后,再按照图纸提示小心翼翼地安装好，结果表走得不准了。虽然牺牲了-块表，但我明白了钟表的工作原理。