1.下列加点字的注音有误的一项是（    ）（3分）
A.殿内金砖铺地，坐北向南设雕镂（lòu）金漆宝座。
B.众里寻他千百度，蓦（mò）然回首，那人却在灯火阑珊处。
C.游园联欢会正开得热烈，忽然来了一场暴风雨，真是大煞（shā）风景。  
D.真正的寂寞是一种深入骨髓（suí）的空虚，一种令你发狂的空虚。
2.下列词语书写全部正确的一项是（    ）（3分）
A.孤孀      晌午      熠熠生辉      五彩斑斓
B.绽放      絮叨      忍俊不禁      殚精竭虑
C.贮藏      堕落      鸦雀无声      铤而走险
D.掺和      缀饰      更胜一筹      言简意骇
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（    ）（3分）
A.教学中，老师应该突出学生的主体地对学生回答的问题要洗耳恭听。
B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
C.这次校运会的开幕式，班上的节目需要有丰富的想象力和催枯拉朽的创造力。
D.中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。
4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是（    ）（3分）
①比如之前的微信4.2就曾作出两个重要的更新——视频通话和微信网页版（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。
②微信正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切，将由微信主导!
⑤当时不少人已经开始畅想，这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
A.②①⑤④③        B.②⑤④③①       C.③①④②⑤        D.③①⑤②④
5.请你仿照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（4分）
教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
一、1.【答案】D  
【解析】本题考查识记常用汉字的字音。D项中“骨髓”的“髓”读音应为“suǐ”。
2.【答案】C  
【解析】本题考查识记常用汉字的字形。A项中的“响午”应为“晌午”，B项中的“殚精竭虑”应为“弹精竭虑”，D项中的“言简意骇”应为“言简意赅”。
3.【答案】B
【解析】本题考查词语的理解与运用能力。A项的“洗耳恭听”意思是：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。不合语境。B项正确。C项的“催枯拉朽”意思是摧折枯朽的草木，形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。不能形容“创造力”。D项的“顶礼膜拜”是虔诚地跪拜的意思，用在此句不恰当。
4.【答案】D
【解析】本题考查语句的衔接与连贯。作答这类题可综合使用多种方法，首先可判断首句，首句往往是语段的中心句；其次根据连贯的意思或关键性的词语信息找出相邻的两句或三句，结合选项进行排除，例如由微信“更新”可知，第①句应紧承第③句，第①句具体说明第③句中提到的微信更新所带来的新功能；再由第①句中的“视频通话”和第⑤句中的“这种新的视频通信”可知，第⑤句应排在第①句的后面；综合起来，③①⑤是连在一起的，只有D项符合要求。
5.【答案】示例一：你博学多才，像包罗万象的百科全书，带领我们探索无尽的奥妙。（化学老师）
示例二：你浪漫文雅，像随风漂流的蒲公英，引导我们与世界交流。（英语老师）
示例三：你点墨成金，像天然构成的副副画卷，引导我们认识艺术的魅力。（美术老师）
【解析】本题考查的是仿写句子的能力。做此题时，要前半句句子运用比喻修辞体现学科的特点，后半句写学科老师的作用。两个句子要连贯。