1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)
A.成长,仿佛是漫长的蝉蜕(tuì),又仿佛是瞬间的重生。
B.他对这次接力赛真是踌躇(chú)满志,只待发号施令后,便可以轻松地到达目的地。
C.如果不会飞翔,理想的翅膀反倒成了生活的累赘(zhùn)。
D.山涧里清泉石上潺潺,翠竹松柏,落叶满径,窠(kē)巢里鸟宿兽居。
2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)
A.稽手 宽恕 花团锦簇 忧心忡忡
B.隔膜 倜傥 姗姗来迟 海市蜃楼
C.诘问 羁绊 扑塑迷离 叱咤风云
D.蹒跚 追溯 相形见拙 毛骨悚然
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A.大人的一言一行,对孩子起着潜移默化的作用。
B.在今年的世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。
C.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
D.物理学界的中流砥柱霍金逝世,令无数人扼腕。这位解释时间的人,最终被时间带走。
4.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( )(3分)
①在每年“火把节”来临前后的一段时间里,苍山西部上空往往会出现片片瑰丽无比的红色彩云,有如无数的火把一样在天际燃烧。
②这里既有连绵不断、群峦叠翠的苍山十九峰,又有水光潋滟的洱海万顷碧波。
③还有清澈见底、流淌不绝的蝴蝶泉以及岿然兀立的三塔……
④每到这个时候,当地男女老少都兴高采烈地欢呼:“大家快来看啰,火把云烧起来啰!
⑤但最令人难忘的还是当地的云天景象——“火把云”。
⑥这些景观令慕名前来的各地游客流连忘返。
A.②③⑥⑤①④ B.②③⑥⑤④① C.⑤①④②③⑥ D.②③⑤⑥①④
5.根据语境,仿写画线句子。(4分)
优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书 ;王羲之的行书 ;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向……
一、1.【答案】C
【解析】本题考查识记常用汉字的字音。C项中“累赘”的“赘”应读“zhuì”。
2.【答案】B
【解析】本题考查识记常用汉字的字形。A项中的“稽手”应为“稽首”,C项中的“扑塑迷离”应为“扑朔迷离”,D项中的“相形见拙”应为“相形见绌”。
3.【答案】B
【解析】本题考查词语的理解与运用能力。B项的成语使用有误,“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力,与此处语境不符。
4.【答案】A
【解析】本题考查语句的衔接与连贯。解答此题,要注意语段的层次,把握关联词语或其他关键词语。本题中,由“既有……又有……还有……”推断出第②③句紧密相连;第⑥句中的“这些景观”是对第②③句的总结,因此紧承第③句;第⑤句中的“但最令人难忘的还是”与第⑥句形成转折,引出“火把云”,因此紧承第⑥句;第①④句围绕“火把云”进行介绍说明,因此紧承第⑤句。
5.【答案】示例:阔大端正,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳 端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵
【解析】本题考查的是仿写句子的能力。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。根据下文的内容可知,补写的部分应该是颜真卿和王羲之书法的特点,注意使用比喻的修辞。
A.成长,仿佛是漫长的蝉蜕(tuì),又仿佛是瞬间的重生。
B.他对这次接力赛真是踌躇(chú)满志,只待发号施令后,便可以轻松地到达目的地。
C.如果不会飞翔,理想的翅膀反倒成了生活的累赘(zhùn)。
D.山涧里清泉石上潺潺,翠竹松柏,落叶满径,窠(kē)巢里鸟宿兽居。
2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)
A.稽手 宽恕 花团锦簇 忧心忡忡
B.隔膜 倜傥 姗姗来迟 海市蜃楼
C.诘问 羁绊 扑塑迷离 叱咤风云
D.蹒跚 追溯 相形见拙 毛骨悚然
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A.大人的一言一行,对孩子起着潜移默化的作用。
B.在今年的世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。
C.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
D.物理学界的中流砥柱霍金逝世,令无数人扼腕。这位解释时间的人,最终被时间带走。
4.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( )(3分)
①在每年“火把节”来临前后的一段时间里,苍山西部上空往往会出现片片瑰丽无比的红色彩云,有如无数的火把一样在天际燃烧。
②这里既有连绵不断、群峦叠翠的苍山十九峰,又有水光潋滟的洱海万顷碧波。
③还有清澈见底、流淌不绝的蝴蝶泉以及岿然兀立的三塔……
④每到这个时候,当地男女老少都兴高采烈地欢呼:“大家快来看啰,火把云烧起来啰!
⑤但最令人难忘的还是当地的云天景象——“火把云”。
⑥这些景观令慕名前来的各地游客流连忘返。
A.②③⑥⑤①④ B.②③⑥⑤④① C.⑤①④②③⑥ D.②③⑤⑥①④
5.根据语境,仿写画线句子。(4分)
优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书 ;王羲之的行书 ;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向……
一、1.【答案】C
【解析】本题考查识记常用汉字的字音。C项中“累赘”的“赘”应读“zhuì”。
2.【答案】B
【解析】本题考查识记常用汉字的字形。A项中的“稽手”应为“稽首”,C项中的“扑塑迷离”应为“扑朔迷离”,D项中的“相形见拙”应为“相形见绌”。
3.【答案】B
【解析】本题考查词语的理解与运用能力。B项的成语使用有误,“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力,与此处语境不符。
4.【答案】A
【解析】本题考查语句的衔接与连贯。解答此题,要注意语段的层次,把握关联词语或其他关键词语。本题中,由“既有……又有……还有……”推断出第②③句紧密相连;第⑥句中的“这些景观”是对第②③句的总结,因此紧承第③句;第⑤句中的“但最令人难忘的还是”与第⑥句形成转折,引出“火把云”,因此紧承第⑥句;第①④句围绕“火把云”进行介绍说明,因此紧承第⑤句。
5.【答案】示例:阔大端正,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳 端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵
【解析】本题考查的是仿写句子的能力。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。根据下文的内容可知,补写的部分应该是颜真卿和王羲之书法的特点,注意使用比喻的修辞。