22、阅读下面的材料，根据要求写作。
    在沙漠中，水果是稀少的。天神叫来一位先知，对他说：“每个人一天只能吃一个水果。”这成了一个习俗，被遵循了很多代。因为那些没有被吃掉的水果给沙漠提供了种子，所以长出了越来越多的果树。但是，那里的人们仍然是每人每天只吃一个水果﹣﹣他们一直忠实于古代先知的训诫。结果多出来的水果掉到地上腐烂了。天神叫来了一位新的先知，对他说：“让他们想吃多少水果就吃多少。同时，让他们分享这些丰收的果实。”这位先知带着这个新信息来到了该地。但是，他被乱石砸死了﹣﹣此时旧习俗已经根深蒂固于每个居民的头脑之中。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 （60分）
 【答案】  略
 【解析】此题考查学生把握材料作文的能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。
     这一道题目的材料极具现实意义，虽说是列举的一则寓言故事，但材料所反映的内容则是充满改革意味。材料中说沙漠中的水果是极其稀少的，天神对一位先知说道，每个人一天只能吃一个水果，于是就成了一种约定俗成的习俗，被遵循了很多代，那些没有被吃掉的水果，给沙漠提供的种子，于是长出了越来越多的果树。果树变多了之后人们依旧是每天只吃一个水果，后来很多果子就掉到地上腐烂了，于是天神就叫来一位新的先知，现在先知将这些内容进行一种改变，便被当地的人用乱石砸死了。材料所反映出的是一种改革出现的困境，启示着我们要学会不断的去变革，要实事求是地把握问题的根本，只有这样才能够不断地进步，更好的生活。考生可以从以上分析的角度进行不同的立意，准确把握即可。
参考立意：
1、凡事要具体问题具体分析。
2、学会变通是一种人生智慧。
3、面对改革中的困境需要不断的进取。