1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（  ）（2分）
A．彷徨/滂沱    伫立/贮蓄   炽热/叱咤风云   痴心/吹毛求疵
B．匿名/腻烦    腼腆/缅怀   荣膺/草长莺飞   窒息/鱗次栉比
C．妒忌/嫉妒    伺机/伺候   禁止/忍俊不禁   禀请/屏气凝神
D．勉强/襁褓    晕船/晕倒   灵柩/咎由自取   阔绰/抑扬顿挫
1．（2分）B 
【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字的辨识。A．读音分别为：páng/pāng，zhù/zhù，chì/chì，chī/cì；B．读音分别为：nì/nì，miǎn/miǎn，yīng/yīng，zhì/zhì；C．读音分别为：jì/jí，sì/cì，jìn/jīn，bǐng/bǐng；D．读音分别为：qiǎng/qiǎng，yùn/yūn，jiù/jiù，chuò/cuò；
2．下列词语中只有一个错别字的一项是（  ）（2分）
A．斡旋  吞噬    雕梁画栋    明辨是非
B．瘦削    熟谙    重峦迭蟑    哗众取宠
C．威严  迷罔    翻来复去    长噓短叹
D．赢弱  契合    穷愁潦倒    声名狼籍
2．（2分）B
【解析】本题考查字形的辨析。B．“重峦迭嶂”应写作“重峦叠嶂”；C．“迷罔”应写作“迷惘”“翻来复去”应写作“翻来覆去”“长嘘短叹”应写作“长吁短叹”；D．“赢弱”应写作“羸弱”；“声名狼籍”应写作“声名狼藉”。
 
3．下列句子加点成语使用正确的一项是（  ）（2分）
A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可理喻的。
B．沂河上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。]
C．有的同学写作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
D．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼仪更深层次的思考。
3．（2分）B 
【解析】本题考查词语的理解和运用。B．相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。A．不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。此处与文意不符。C．“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成。D．重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误，贬义词。此处不合语境。
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（   ）（2分）
A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
C．同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。
4．（2分）D 
【解析】本题考查文学常识的识记。D项中，《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多•雨果所著。《装在套子里的人》作者是俄国19世纪作家契诃夫。