（一）古诗文阅读（共20分）
10．下列关于诗歌的赏析正确的两项是（ ）（4分）
A．诗歌的第一句用几近夸张的笔法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出作者的喜悦之情。
B．诗歌的第二句笔锋一转，写春笋长势太盛堵住柴门带来的烦恼，起到欲扬先抑的效果。
C．竹在古代经常比作君子。此诗咏春笋，意即君子之风宜从小培养。
D．诗是咏物诗，主体意象生动鲜明，运用象征的手法，托物言志，言近旨远，表达了作者对君子的赞美。
E．诗从描写到叙事，但仍以抒情为内核，情感含而不露，恰到好处。
11．清朝诗人胡夏客评最后一句：因王子猷看竹不问主，遂翻为主不迎容，用意亦巧。请结合诗句，说说“嗔”字巧在哪里？（4分）
10．【答案】AE（4分）
【解析】B．“柴门密掩断人行”意思是春笋不仅封住了柴门还堵住了道路，承上句表现春笋长得茂盛，此句也可理解为主人关柴门，不让别人进来看笋，因此没有“烦恼”之意和“欲扬先抑”的效果；C．竹在古代经常比作君子，竹笋可以理解是君子小时候，也就是后进、后辈了，此诗咏春笋，意思是守护后进成才的人；D．诗后两句的意思是，那些踏着新竹来欣赏竹林的人，来到我这，我都怒而不欢迎他们，表达了诗人爱护竹笋的心情，运用象征的手法，托物言志，表达了诗人对后进成才的人的守护。故选AE。
11．【答案】“嗔”是嗔怒的意思，反用王子猷看竹不问主的典故，写出了春竹长势喜人，作者对新笋的爱护，表现作者心中之美，进一步表达出作者对后辈人才的爱护。（4分）
【解析】本题考查赏析诗句，分析“嗔”字的表达效果。作答此题，要在理解全诗内容的基础上，结合典故，分析阐释。嗔，嗔怒。诗人因何嗔怒？诗中写到，竹笋长势旺盛，那些欣赏竹林的人是踏着新竹而来，所以诗人嗔怒，不欢迎他们。“王子猷看竹不问主”的典故写的是，王子猷去人家竹园看竹，不理会竹园主人的心情，哪怕主人恼怒。诗里表达的意思则刚好相反，竹园主人宁可惹恼客人也坚决不让客人看笋（竹），从而写出了作者对新笋的爱护，表现了作者心中之美。竹笋又有后辈之意，进一步表达出作者对后辈人才的爱护。
咏春笋
杜 甫
无数春笋满林生，柴门密掩断人行。
会须上番①看②成竹，客至从嗔③不出迎。
【注】①上番，方言，“头一回”的意思。②看，欣赏。③嗔，嗔怒。此处反用王子猷（yóu）看竹不问主的典故。杜 甫
无数春笋满林生，柴门密掩断人行。
会须上番①看②成竹，客至从嗔③不出迎。
10．下列关于诗歌的赏析正确的两项是（ ）（4分）
A．诗歌的第一句用几近夸张的笔法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出作者的喜悦之情。
B．诗歌的第二句笔锋一转，写春笋长势太盛堵住柴门带来的烦恼，起到欲扬先抑的效果。
C．竹在古代经常比作君子。此诗咏春笋，意即君子之风宜从小培养。
D．诗是咏物诗，主体意象生动鲜明，运用象征的手法，托物言志，言近旨远，表达了作者对君子的赞美。
E．诗从描写到叙事，但仍以抒情为内核，情感含而不露，恰到好处。
11．清朝诗人胡夏客评最后一句：因王子猷看竹不问主，遂翻为主不迎容，用意亦巧。请结合诗句，说说“嗔”字巧在哪里？（4分）
10．【答案】AE（4分）
【解析】B．“柴门密掩断人行”意思是春笋不仅封住了柴门还堵住了道路，承上句表现春笋长得茂盛，此句也可理解为主人关柴门，不让别人进来看笋，因此没有“烦恼”之意和“欲扬先抑”的效果；C．竹在古代经常比作君子，竹笋可以理解是君子小时候，也就是后进、后辈了，此诗咏春笋，意思是守护后进成才的人；D．诗后两句的意思是，那些踏着新竹来欣赏竹林的人，来到我这，我都怒而不欢迎他们，表达了诗人爱护竹笋的心情，运用象征的手法，托物言志，表达了诗人对后进成才的人的守护。故选AE。
11．【答案】“嗔”是嗔怒的意思，反用王子猷看竹不问主的典故，写出了春竹长势喜人，作者对新笋的爱护，表现作者心中之美，进一步表达出作者对后辈人才的爱护。（4分）
【解析】本题考查赏析诗句，分析“嗔”字的表达效果。作答此题，要在理解全诗内容的基础上，结合典故，分析阐释。嗔，嗔怒。诗人因何嗔怒？诗中写到，竹笋长势旺盛，那些欣赏竹林的人是踏着新竹而来，所以诗人嗔怒，不欢迎他们。“王子猷看竹不问主”的典故写的是，王子猷去人家竹园看竹，不理会竹园主人的心情，哪怕主人恼怒。诗里表达的意思则刚好相反，竹园主人宁可惹恼客人也坚决不让客人看笋（竹），从而写出了作者对新笋的爱护，表现了作者心中之美。竹笋又有后辈之意，进一步表达出作者对后辈人才的爱护。
