14.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是
A.从“烟墅杳”到“江天晓”，天色由朦胧转为晴朗，以景物色调暗写“雨后”。
B.“碧”以颜色代指“草”，“萋萋”和“乱”渲染，“天涯何处无芳草”有意同之处。
C.用“庾郎”之典，想象穿着人仕青袍的少年置身眼前春色，以此赞赏春色美好。
D.该诗描写暮春时节的“草”，突出其勃勃生机，一扫类似诗词伤春的灰暗色调。
15.结合全词，参照“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表现的文化心态，谈谈你对“堪怨王孙，不记归期早”的理解。
                                                                                             
                                                                                             
【分析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。
【解答】（1）D．“一扫类似诗词伤春的灰暗色调”错，“翠色和烟老”中的“老”和“嫩色宜相照”中的“嫩”相比，从草的由嫩变老，表达了作者的伤春。
（2）“游子应在春季初到即归家”实质是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”得以成立的前提性假设，而“堪怨王孙，不记归期早”的前提是“王孙”有约在前或有承诺在前，只是约期既到，犹不归也，故怨。

答案：
（1）D
（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表现的文化心态是游子应在春季初到即归家；王孙是游子的代名词，他虽然承诺按时如约归家，但是现在春天将尽，他似乎忘记了归期；“堪怨王孙，不记归期早”既表达了春天逝去的忧伤，又表现出游子未归的惆怅。

译文：
    堤坝上的绿草含水带露，远处的房屋在如烟春色的掩映下若隐若现。雨后天色变晴，江水开阔，到处都是萋萋的芳草。离乡宦游的才子年少成名，他穿上及地的青色章服，衣服颜色与嫩绿的草色互相映衬，十分相宜。
芳草把路边一个又一个的长亭连接起来，使得远道凄迷。那萋萋的芳草，仿佛是在埋怨宦游的王孙公子已经忘记了归期。眼看梨花落尽，春天马上又要过去了。日光渐暗，暮霭沉沉，那翠绿的春草也似乎变得苍老了。