（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首诗，完成下面小题。 14. 下列对诗歌的分析，正确的一项是（   ）
A. 诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。
B. 本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。
C. 颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取。
D. 颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。
15. 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。
【答案】14. B    15. 杨诗记叙初游池州，却宛如梦中重来，游历故地，写出对此地的喜爱和向往(或赞美)；就池州美好的风月山水抒发感慨，见证古今人事变换，抒发了风景不殊而人事已非之感(或将江山风月与古今人事相联系，抒发有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀)；池州州民浑然不知李、杜两位大诗人当日的风流文采，使作者徒生寂寞苍茫之感。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。
此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出对这首诗的赏析，正确的一项。
A项，“借详细描绘池州的美好风光来表达自己的感慨”说法错误，作者并未详细描绘池州胜景，写景只是点到为止。
C项，“作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取”说法错误，诗句指自然风景不能偿付诗酒之债，言下之意是，诗人们为这里的美好景物所吸引，经常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮，以致供不应求。
D项，“即使在遭受人生厄运之时”混淆时间。李白吟诵“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”之时是得知被唐玄宗赏识之后，正是人生得意之际。
故选B。
【15题详解】
本题考查学生赏析诗歌情感能力。
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句分析。
本题要求结合内容简要分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。本诗是一首典型的记事抒怀诗，可以根据诗人的行文思路，结合具体内容，按照“一件事抒发一样情感”的模式作答。比如“我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游”意思是说诗人唠叨秋浦（池州）正是秋季，初游池州，却宛如梦中重来，游历故地。把初次来到的地方说成是故地，可见诗人对池州一直向往，充满喜爱之情。“风月不供诗酒债，江山长管古今愁”意思是自然风景不能偿付诗酒之债，古今的诗人总是借山水来抒发他们的忧愁，这就把自然风景与古今人事关联起来，抒发了风景不殊而人事已非之感。“谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼”，谪仙李白曾在颠吟寺赋诗狂饮，小李杜的杜牧曾在冶思楼怡情自乐，诗人联想起李白和杜牧的诗情与洒脱。然而“问着州民浑不识”，问附近的州民是否知道李白和杜牧，他们全然不认识，可见当地没有作者的知音，表达出诗人的失落和寂寞。“齐山依旧俯寒流”，齐山依旧笼罩在寒流之中，以景作结，意境苍茫辽阔。