(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。 政德村东出了庄，赶条牛，扛张犁，沿着淮河堤坝一直往东走，一直往东走。人老，牛老，犁也老。牛老，四蹄迈得迟缓，远处里瞧还以为牛站在堤坝上不动弹。人老，老在脊梁上，肩上挂着一张犁，侧斜着身子显得更佝，犁是犁头小，犁把细，还满身裂出一道一道的暗裂纹，像老人脸上手上的皱纹皮。
政德是去犁村子东头的那半亩河滩地。
大河湾村的土地分两类，一类在淮河堤坝内，一类在淮河堤坝外，土地圆在堤坝内，淮河水一般淹不掉，土地载在堤坝外，紧挨着淮河，一年里安安泰泰地能收一季麦子就算不错了，秋季天一般都荒着。就这还说的是老话，这些年，村里人一茬一茬地往城里跑了，连堤坝内的好地都懒得精心经管了，谁家还在乎堤坝外的那么一点孬地。
淮河水温温顺顺地躺在河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来，又浪过去。“扑通”一声，政德把犁丢进河里， 犁沉没河面，气泡一嘟噜一嘟噜的，欢快地往上冒。牛的两只前蹄站在河水里，两只后蹄留在河岸上，牛嘴急不可耐地探向河水，伸开舌头，一卷一卷，“哗啦、哗啦”喝进肚子里。
政德犁过河滩地，耙过河滩地，撒上黄豆种。一天时间，这块河滩地就暄暄腾腾像块麦面饼，被政德精心制作好摆放在大河湾村东的淮河边。
河滩地种上后，政德在家拢共清闲七天。政德梦见河滩地跟他说话。
河滩地说，黄豆种被土里的水分泡胀开，正在土里闹腾着呢。
河滩地说，黄豆种胀开芽伸出根须，正在顶着豆芽瓣往土外拱呢。
河滩地说，嫩黄的豆芽瓣正在急急忙忙地吐出头一片嫩叶片呢。
第八天早上，政德喜滋滋地扛着锄下河滩地锄黄豆去了。政德前后拢共锄了四遍，还要锄第五遍，黄豆的枝枝杈杈浓密地伸展开，锄头就伸不进去了。
政德没想到最后收锄回家会赶上一场大暴雨。这场暴雨“哗、哗、哗”猛足劲地下一阵子，过后留下另一场绵绵不断的细雨。
淮河水早挣脱河床的束缚，汹汹涌涌地涨开来。河滩地里已有一少半黄豆淹没在河水里。政德赤脚跑进黄豆地，那些淹没的黄豆还使劲地举着枝枝叶叶在河水中挣扎着。政德站在河滩地里，额头的皱纹疏朗着，错落有致地排列开，从他脸上瞧不出多少悲愤，世间万事万物于他都是一副洞悉的样子。这种局面，种黄豆的那天就隔着遥远的日子，他就瞧得一清二楚的了。
这种暴雨催促下的河水涨得快，落得也快。两天后，淹掉的河滩地能够重新耕种了。
政德问犁，你说俺们是今天去种还是明天去种？
犁就摆放在屋墙角，像一个老人似的安睡着。
政德问牛，你说俺们是去种黄豆还是去种绿豆？
政德这么问话，是拿不定主意，种黄豆是不是节令迟了，种绿豆是不是节令早了，眼下的节令正好落在种黄豆、种绿豆的空档里。
牛在牛棚里安静地吃草，像是没听见政德说话，一副看透世间的老成相。
政德掐指算一算节令决定种绿豆。
又是半个月过后，淮河才真正暴涨起来。这一次，淮河做得干净利落，绝情又绝义，黄豆秧、绿丘秧一下都淹去。
这一年，政德最后一次来种河滩地，天已进腊月间。这期间，政德先后还种过两次绿豆，两次小麦。淮河水黄汤汤地赖在河滩地里进进出出就是干不了。河滩地经过河水浸泡几个月，现在晃晃荡荡的如铺展一地的嫩正腐，这样的河滩地更是下不去牛。伸不开犁。
腊月里，政德荷着一把大扫帚，出村子往东行走在堤坝上。
政德脱下鞋“咔嚓、咔嚓”踩碎河滩地表层的薄冰走进去，冰泥一下陷过腿肚子，刺骨的寒气洪水似的一浪一浪往小腿肚席卷，往大腿席卷，往心口窝席卷。政德不罢手，不急不躁，拍一截冰泥，撒一截种子，再挨排排把种子拍进冰泥里。
这一次种的还是麦子。
政德手里的大扫帚不能停，一停，拍碎的冰泥一小会就凝结。政德知道种子拍进冰泥里也生不出芽，生出芽也会被冻死。
政德还是一截一截种上这块河滩地。
这天回家，政德连续喝下两碗姜汤，生发出一身汗，才躺床上睡下来，睡梦里的河滩地长出一地绿绿的麦苗，长呀长呀一个劲地往上长，睡梦里的政德一个劲地笑呀笑呀笑…… 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )
A. 文中的“牛”和“犁”具有象征意味，“牛”和“犁”象征着农耕文化。牛和犁的“老”的特点，也是衬托人物的老，衬托主人公坚守的孤独。
B. 小说笔触细腻，用拟人手法写黄豆在河滩地生根发芽的过程，表现出政德的渴盼和欣喜之情：写夜晚政德和牛、型的对话，写出了政德与农耕文化的亲密无间。
C. 小说寓意深远，通过政德千辛万苦在河滩地种植作物，却一次次被无情地摧毁，写出了社会转型时期传统农村与社会变革的激烈矛盾。
D. 小说两次与淮河水的状态，一次温顺，一次汹涌，前后形成了鲜明的对比，既表现出了政德的坚定，也暗示了自然气候与传统农业的融合与对抗。
8. 有人评价曹多勇的小说有“一种诗化的光辉”，请从作品语言的角度简要分析。
9. 小说是一种虚构性文学，但左拉却说“今天，小说家最高的品格就是真实感”，请结合文本，谈谈你对小说“真实”的理解。
【答案】7. C    8. （1）善用叠词，写河水是“汹汹涌涌”“温温顺顺”；写黄豆枝条是“枝枝杈杈”；写黄豆生长是“急急忙忙”，使文章语言朗朗上口，有节奏感。（2）句式整齐，使文章语言排列整齐，音韵和谐。写政德耕地“犁过河滩地，耙过河滩地，撒上黄豆种”，写河边场景“波浪一叠一叠”“气泡一嘟噜一嘟噜”“舌头一卷一卷”句式整齐划一。（3）拟人、排比修辞的灵活运用，使文章语言形象生动，富有情感。“河滩地说”的排比句写出了政德内心强烈的期待；将“牛”“犁”人格化，生动形象，是对农耕生活的诗化。    
9. （1）人物形象塑造真实，文章塑造了一个踏实苦干，技艺娴熟，又对土地充满了热爱的老农民形象，是中国传统农民的典型代表。（2）情节发展符合现实，农民靠天吃饭，时时刻刻都要面对着来自自然的压力，河滩地被河水冲毁是一种生活常态。（3）主旨有着深刻的现实意义，通过政德的坚持，表现出了人与土地深情和对传统的追寻，表达了当下人与土地的日渐疏远的思考。（4）环境真实典型，以淮河边的农村作为背景，以淮河水的涨落为线索，写出了不同气候时令下的沙滩地耕作情况，是中国传统农村的一个缩影。
【解析】
【7题详解】
本题主要考查分析和概括文章的内容要点及鉴赏艺术特色的能力。
C项，“写出了社会转型时期传统农村与社会变革的激烈矛盾”错误。政德老人一次次遭受毁灭，却又一次次地耕种，是为了表现老人对土地的坚守与热爱，选项属于过度解读小说主旨。
故选C。
【8题详解】
本题主要考查赏析作品语言的能力。
结合“淮河水早挣脱河床的束缚，汹汹涌涌地涨开来”“淮河水温温顺顺地躺在河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来，又浪过去”分析，用“汹汹涌涌”“温温顺顺”来修饰淮河水，使淮河水的特点鲜明。结合“政德赤脚跑进黄豆地，那些淹没的黄豆还使劲地举着枝枝叶叶在河水中挣扎着”“河滩地说，嫩黄的豆芽瓣正在急急忙忙地吐出头一片嫩叶片呢”分析，写黄豆枝条是“枝枝杈杈”；用“急急忙忙”来描述黄豆的生长，运用叠词，使文章内容富有节奏感。
结合“政德犁过河滩地，耙过河滩地，撒上黄豆种”“波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来，又浪过去”“气泡一嘟噜一嘟噜的，欢快地往上冒”“伸开舌头，一卷一卷”等分析，句式整齐，使文章语言排列整齐，音韵和谐。
结合“河滩地说，黄豆种被土里的水分泡胀开，正在土里闹腾着呢”“河滩地说，黄豆种胀开芽伸出根须，正在顶着豆芽瓣往土外拱呢”“河滩地说，嫩黄的豆芽瓣正在急急忙忙地吐出头一片嫩叶片呢”分析，运用排比手法，写出了政德内心强烈的期待。
结合“政德问犁，你说俺们是今天去种还是明天去种”“犁就摆放在屋墙角，像一个老人似的安睡着”“政德问牛，你说俺们是去种黄豆还是去种绿豆”“牛在牛棚里安静地吃草，像是没听见政德说话，一副看透世间的老成相”分析，运用拟人手法，将“牛”“犁”人格化，生动形象，是对农耕生活的诗化。
【9题详解】
本题主要考查文本内容理解与分析及对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
结合“政德村东出了庄，赶条牛，扛张犁，沿着淮河堤坝一直往东走，一直往东走。人老，牛老，犁也老”“政德是去犁村子东头的那半亩河滩地”“政德这么问话，是拿不定主意，种黄豆是不是节令迟了，种绿豆是不是节令早了，眼下的节令正好落在种黄豆、种绿豆的空档里”“政德掐指算一算节令决定种绿豆”“这一年，政德最后一次来种河滩地，天已进腊月间。这期间，政德先后还种过两次绿豆，两次小麦。淮河水黄汤汤地赖在河滩地里进进出出就是干不了”“政德不罢手，不急不躁，拍一截冰泥，撒一截种子，再挨排排把种子拍进冰泥里”“政德还是一截一截种上这块河滩地”等分析，文章塑造了一个踏实苦干，技艺娴熟，又对土地充满了热爱的老农民形象，是中国传统农民的典型代表。人物形象真实。
结合“淮河水温温顺顺地躺在河床里，波浪一叠压一叠有条不紊地浪过来，又浪过去”“淮河水早挣脱河床的束缚，汹汹涌涌地涨开来。河滩地里已有一少半黄豆淹没在河水里”“又是半个月过后，淮河才真正暴涨起来。这一次，淮河做得干净利落，绝情又绝义，黄豆秧、绿丘秧一下都淹去”“政德还是一截一截种上这块河滩地”等分析，情节发展符合现实，农民时时刻刻都要面对自然灾害，河滩地被河水冲毁是一种生活常态。
结合“政德犁过河滩地，耙过河滩地，撒上黄豆种。一天时间，这块河滩地就暄暄腾腾像块麦面饼，被政德精心制作好摆放在大河湾村东的淮河边”“河滩地说，黄豆种被土里的水分泡胀开，正在土里闹腾着呢”“河滩地说，黄豆种胀开芽伸出根须，正在顶着豆芽瓣往土外拱呢”“河滩地说，嫩黄的豆芽瓣正在急急忙忙地吐出头一片嫩叶片呢”“这种暴雨催促下的河水涨得快，落得也快。两天后，淹掉的河滩地能够重新耕种了”“政德掐指算一算节令决定种绿豆”等分析，环境真实典型，写出了不同气候时令下的沙滩地耕作情况，是中国传统农村的一个缩影。
结合“就这还说的是老话，这些年，村里人一茬一茬地往城里跑了，连堤坝内的好地都懒得精心经管了，谁家还在乎堤坝外的那么一点孬地”“政德问犁，你说俺们是今天去种还是明天去种”“这一年，政德最后一次来种河滩地，天已进腊月间”“政德不罢手，不急不躁，拍一截冰泥，撒一截种子，再挨排排把种子拍进冰泥里”“政德还是一截一截种上这块河滩地”等分析，主旨有着深刻的现实意义，表现出了人与土地深情和对传统的追寻，表达了当下人与土地的日渐疏远的思考。