（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 【注】①输橦布：梓州汉水妇女织橦木花布纳税。②讼芋田：梓州巴人常为争产芋的农田诉讼。③文翁：汉景帝时蜀郡太守杨文翁，建造学宫使巴蜀开化。④翻：翻然改变。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）
A. 千山万壑中古木参天，群峰叠翠里杜鹃啼叫，这鸟鸣声渲染了梓州山野的热闹。
B. 一夜大雨后山中到处是飞瀑流泉，飞瀑流泉重重叠叠侧面表现了梓州山势险峻。
C. 汉水一带盛产橦花布，巴人常为芋田争讼，这物产风俗叙描为下文抒情作铺垫。
D. 此诗是一首送别诗，描写梓州山水大气磅礴，表现了王维诗“诗中有画”特点。
15. 请结合全诗，简要赏析尾联所蕴含的思想感情。
【答案】14. A    15. ①对杨文翁治蜀成就的崇敬；②对李使君治梓再创佳绩的勉励；③对李使君才比文翁的欣赏。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生理解并赏析诗歌的能力。
A.“这鸟鸣声渲染了梓州山野的热闹”错误。应该是以动衬静手法运用，表现梓州山野宁静。
故选A。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌思想感情的能力。
这首赠别诗不写离愁别恨，不作泛泛客套之语，却有对于国家大事、民生疾苦、友人前途的深切关心。
“文翁翻教授，不敢倚先贤。”末两句是说，望你发扬文翁政绩，奋发有为不负先贤。　　由注释②可知，“文翁”是汉景帝时蜀郡太守，他曾兴办学校，教育人才，使蜀郡“由是大化”（《汉书·循吏传》）。故此句有对杨文翁治蜀成就的崇敬之情。
王维以此勉励李使君，希望他效法文翁，翻新教化，而不要倚仗文翁等先贤原有的政绩，无所作为。自然也是对李使君才比文翁的欣赏，相信他能有所作为。联系上文来看，既然蜀地环境如此之美，民情风土又如此淳朴，到那里去当刺史，自然更应当克尽职事，有所作为。整首诗寓劝勉于用典之中，寄厚望于送别之时，委婉而得体。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中从反面阐明学习要善于积累的道理时说，“__________”，就没有到达千里之外的办法；不积累细小的水流，“___________”。
（2）刘禹锡《陋室铭》中“_________，________”两句，指出此室可以与古代名贤居室比美，表达了自己高洁傲岸的志趣。
（3）李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》中，运用想象手法，抒发物是人非感慨的两句是“__________，___________”。
【答案】    (1). 不积跬步    (2). 无以成江海    (3). 南阳诸葛庐    (4). 西蜀子云亭    (5). 雕栏玉砌应犹在    (6). 只是朱颜改
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“跬、蜀、栏、砌”等，要理解字义去记忆。