21．阅读材料，完成下列要求。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现。2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动，青年学生高举科学和民主的大旗，开启了救亡图存的运动，掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。革命先驱李大钊践行“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争，并为革命英勇就义；两弹一星功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国，加入我国核武器研究的队伍，从此消失20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智；2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年，与教育结下了不解之缘，用无私的爱浇灌山村的教育之花……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，处于人生的“拔节孕穗期”青少年最需要精心引导和栽培，青少年学生要在心里埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明优秀青年的奋斗历程对当代青年坚定理想信念、成为担当民族复兴大任的时代新人的启示。
（2）为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培，运用矛盾特殊性的知识加以说明。
（3）学校拟举办“青年学生要扣好人生第一粒扣子”主题活动。请围绕该主题策划三项活动，并概括其对“扣好人生第一粒扣子”的意义
21．（1）一个国家一个民族要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜（或人民有信仰，国家有力量，民族有希望）；优秀文化塑造人生（或优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；或文化是一种精神力量，能够在实践过程中转化为物质力量，对社会发展和人的成长就有重要影响）；当代青年学生要志存高远（或树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想）；坚定理论自信、道路自信、制度自信和文化自信（或树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观）；厚植爱国主义情怀，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观；将理想信念转化为坚定的意志和自觉的行动（或要脚踏实地，重在实践，不尚空谈）；把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中（或在实现中国梦的实践中和为人民利益的不懈奋斗中实现人生理想）。
（2）矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础和正确解决问题的关键。青少年是祖国的未来、民族的希望，对青少年进行精心引导和栽培有利于青少年成长为实现中华民族伟大复兴的强大力量；青少年时期是人价值观形成和确立的关键时期，对处于“拔节孕穗期”的青少年进行精心引导和栽培就把握了这一阶段人才成长的特殊性，有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（3）示例：举办“纪念五四运动、发扬五四精神”主题演讲会，为青年学生绽放爱国主义青春光芒的提供精神食粮；前往革命历史纪念馆进行参观和学习，接受革命文化的熏陶，激发爱国热情、振奋民族精神；聆听先进人物事迹报告会，彰显榜样力量。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现。2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动，青年学生高举科学和民主的大旗，开启了救亡图存的运动，掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。革命先驱李大钊践行“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争，并为革命英勇就义；两弹一星功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国，加入我国核武器研究的队伍，从此消失20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智；2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年，与教育结下了不解之缘，用无私的爱浇灌山村的教育之花……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，处于人生的“拔节孕穗期”青少年最需要精心引导和栽培，青少年学生要在心里埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明优秀青年的奋斗历程对当代青年坚定理想信念、成为担当民族复兴大任的时代新人的启示。
（2）为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培，运用矛盾特殊性的知识加以说明。
（3）学校拟举办“青年学生要扣好人生第一粒扣子”主题活动。请围绕该主题策划三项活动，并概括其对“扣好人生第一粒扣子”的意义
21．（1）一个国家一个民族要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜（或人民有信仰，国家有力量，民族有希望）；优秀文化塑造人生（或优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；或文化是一种精神力量，能够在实践过程中转化为物质力量，对社会发展和人的成长就有重要影响）；当代青年学生要志存高远（或树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想）；坚定理论自信、道路自信、制度自信和文化自信（或树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观）；厚植爱国主义情怀，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观；将理想信念转化为坚定的意志和自觉的行动（或要脚踏实地，重在实践，不尚空谈）；把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中（或在实现中国梦的实践中和为人民利益的不懈奋斗中实现人生理想）。
（2）矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础和正确解决问题的关键。青少年是祖国的未来、民族的希望，对青少年进行精心引导和栽培有利于青少年成长为实现中华民族伟大复兴的强大力量；青少年时期是人价值观形成和确立的关键时期，对处于“拔节孕穗期”的青少年进行精心引导和栽培就把握了这一阶段人才成长的特殊性，有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（3）示例：举办“纪念五四运动、发扬五四精神”主题演讲会，为青年学生绽放爱国主义青春光芒的提供精神食粮；前往革命历史纪念馆进行参观和学习，接受革命文化的熏陶，激发爱国热情、振奋民族精神；聆听先进人物事迹报告会，彰显榜样力量。
