（二）阅读下面的文言文，完成8-12题（14分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
8．解释下列句子中加点的词语。（3分）
⑴寡人欲以五百里之地易安陵
⑵岂直五百里哉。
⑶长跪而谢之曰。
9．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（2）怀怒未发，休祲降于天
10．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）[
A．受地于先王                  刻唐贤今人诗赋于其上
B．今吾以十倍之地              咨臣以当世之事
C．夫专诸之刺王僚也            群臣吏民能面刺寡人之过者
D．此三子者，皆布衣之士也      后遂无问津者
11．下面关于这段文字的分析不恰当的一项是（   ）（2分）
A． “公亦尝闻天子之怒乎？”的潜台词是：你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果不堪设想
B．选文第一段写唐雎看穿了秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C．唐雎举“专诸”“聂政”“要离”这三个人物的目的是想效仿他们，表现他不畏强暴，敢于献身的精神，并为后面的行动做了铺垫。
D．本文主要通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象，其中最突出的是语言。
12．唐雎出使强大的秦国而不辱使命，取得谈判的胜利。请结合文章，分析他的谈判技艺有哪些。（3分）

[8．(1)交换（2）只，仅仅（3）道歉
9．平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。
10．B(A．介词，从/介词，在；B、介词，拿、用/介词，拿，用；C、结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的；D．者……也，表判断/……的人）[
11．B  第一段是故事的起因部分，点明了唐雎出使秦国的原因。
12．“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之”体现了言辞委婉，言之有“节”；“伏尸二人，流血五步”“此庸夫之怒也，非士之怒也。”等体现了针锋相对，言之有“据”；“今日是也”“挺剑而起”体现了以行证言，言之有“力”。