二、积累(20分)
班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。(4分)
【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。

一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。
（1）着迷(    )    （2）着落(    )
A.zhāo  B.zháo  C.zhe  D.zhuó
【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
（1）______改为______   （2）______改为______
【答案】【任务一】（1）B  （2）D  【任务二】（1）示  改为  事  （2）检  改为  捡 （4分。【任务一】2分，每小题1分；【任务二】2分，每小题1分）
【解析】本题考查汉字读音及错别字的修改。【任务一】“着”是多音字，组词为“着迷”时，意思为“入迷”，读音为“zháo”；组词为“着落”时，意思为“事情有归宿、有结果”，读音为“zhuó”。 【任务二】（1）“启事”是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式；“启示”是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。这里应为“启事”；（2）“检”指约束之意，“捡”为拾取之意。也可从偏旁上判断，此处应为“捡”。
2.专题整理填诗文。（10分）
（1）古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，①____________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤____________，____________。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。
（2）按要求选择诗句。(填序号)
A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。           B.秋风萧瑟，洪波涌起。
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。   D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!
E.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。    F.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
①作者相同的是(   )(   )             ②运用典故的是(   )(   )
【答案】（1）①猿鸟乱鸣  ②但余钟磐音  ③箫鼓迫随春社近  ④起坐而喧哗者  ⑤不知何处吹芦管  一夜征人尽望乡  ⑥莫听穿林打叶声  何妨吟啸且徐行
【解析】本题考查古诗文名句的理解与默写能力。（1）中①—④题为直接性默写，⑤⑥为理解性默写。注意“磬”不要写成“罄”，“箫”不要写成“行萧”，“喧”不要写成“暄”；题⑤要结合提示“《夜上受降城闻笛》寄托将士的思乡之情”即可想到句子“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”；⑥中要根据提示“《定风波》表现诗人面对风雨从容豁达的生活态度”，诗中的句子“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”体现了这一点。（2）本题解答时要先弄清题目要求，从备选诗句中找出作者相同的两句，其中，A项，是杜甫的《春望》中的句子，B项，是曹操《观沧海》中的句子，C项，是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子，D项，是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子，E项，是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子，F项，是马致远《天净沙·秋思》中的句子，故①作者相同的是A、D；C项，使用了“八百里”、“五十弦”两个典故，E项，闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》，烂柯人：指晋人王质，故运用典故的是C、E。
【答案】（2）①A D  ②C E
[10分。（1）8分，每空1分，每空有一个错别字，扣0.5分；有两个及两个以上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分。（2）2分，①AD得1分，其他答案均不给分；②C和E各0.5分]
【解析】本题考查作者识记及诗句内容理解。解答时要先弄清题目要求，从备选诗句中找出作者相同的两句，其中，A项，是杜甫《春望》中的句子，B项，是曹操《观沧海》中的句子，C项，是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子，D项，是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子，E项，是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子，F项，是马致远《天净沙·秋思》中的句子，故①作者相同的是A、D；C项。C项使用了“八百里”、“五十弦”两个典故，E项，闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》，烂柯人：指晋人王质，故运用典故的是C、E。
3.拓展关联知文化。(6分)
根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。
【任务一】解释下面三则材料中加点的字。
A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》
B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》
C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》
（1）作：_______      （2）善：_______        (3)过：_______
【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号)
 
【答案】【任务一】（1）兴起  （2）好  （3）错误，过失（“犯错误”亦可）（3分，每小题1分）
【解析】本题考查解释文言词语。（1）此为课文《大道之行也》中的注释，难度不大；（2）“善”与现代汉语的意思一致，解释为“好”；（3）结合具体的语境“功不独居，过不推诿”可知，“过”与“功”是相对的，所以解释为“错误，过失”。
【答案】【任务二】（1）C  （2）B  （3）A（3分，每小题1分）
【解析】本题考查分析理解文言语句。抓住分论点一中的“推己及人”，这与C则材料中的“恕则凡事留余地以处人”是一致的；分论点二中的“和睦孝顺”，与B“事父母……宜兄弟……”是一致的；分论点三中的“大同”“天下为公”显然与A则材料一致。由此，可选出正确答案。